神的一滴8-苏教版课件.ppt
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- 一滴 苏教版 课件
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1、神的一滴神的一滴梭罗梭罗浙江丽水学院附中 汤蓓蕾 梭罗梭罗(1817-18621817-1862)美国浪漫主义时期散文家,超验主义(美国浪漫主义时期散文家,超验主义(强调直强调直觉作用,对纯朴的农村生活、丰富深邃的大自然、觉作用,对纯朴的农村生活、丰富深邃的大自然、荒芜人烟的旷野丛林一往情深荒芜人烟的旷野丛林一往情深)的中心人物之一。)的中心人物之一。梭罗在瓦尔登湖只生活了两年,但是后人已经梭罗在瓦尔登湖只生活了两年,但是后人已经在他和瓦尔登湖紧密联系在了一起。在他和瓦尔登湖紧密联系在了一起。19851985年在年在美国美国遗产遗产杂志上列了杂志上列了“十本构成美国人性格的书十本构成美国人性格
2、的书”,梭罗的著作梭罗的著作瓦尔登湖瓦尔登湖位居榜首。如今瓦尔登湖位居榜首。如今瓦尔登湖已经成为梭罗追随者们的圣土。已经成为梭罗追随者们的圣土。耐人寻味的图片:两行向远方延伸的铁轨耐人寻味的图片:两行向远方延伸的铁轨中间,立着无数挺拔的大树。这是否是本中间,立着无数挺拔的大树。这是否是本书在以一种含蓄的方式向读者暗示着什么?书在以一种含蓄的方式向读者暗示着什么?梭罗说:梭罗说:“来到这片树林,是因为想来到这片树林,是因为想过一种经过省察的生活,去面对人生最本过一种经过省察的生活,去面对人生最本质的问题。质的问题。”在现实的世界里,现代文明改造和穿在现实的世界里,现代文明改造和穿越自然环境之前,
3、是否也该多一些自省与越自然环境之前,是否也该多一些自省与自察?因此,从这个意义上说,瓦尔登自察?因此,从这个意义上说,瓦尔登湖又是属于现时代的。湖又是属于现时代的。耐人寻味的图片:两行向远方延伸的铁轨中间,立耐人寻味的图片:两行向远方延伸的铁轨中间,立着无数挺拔的大树。这是否是本书在以一种含蓄的着无数挺拔的大树。这是否是本书在以一种含蓄的方式向读者暗示着什么?方式向读者暗示着什么?梭罗说:梭罗说:“来到这片树林,是因为想过一来到这片树林,是因为想过一种经过省察的生活,去面对人生最本质的问种经过省察的生活,去面对人生最本质的问题。题。”1、爱默生(美国著名作家、思想家)、爱默生(美国著名作家、思
4、想家)美国还没有知道美国还没有知道至少不知道它失去了多至少不知道它失去了多么伟大的一个国民。这似乎是一种罪恶,使他么伟大的一个国民。这似乎是一种罪恶,使他的工作还没有完全做完就离开,而没有人能够的工作还没有完全做完就离开,而没有人能够替他完成;对于这样高尚的灵魂,又仿佛是一替他完成;对于这样高尚的灵魂,又仿佛是一种侮辱。种侮辱。无论在什么地方,只要有学问,无论在什么地方,只要有学问,有道德,爱美的人,一定都是他的忠实读者。有道德,爱美的人,一定都是他的忠实读者。2、怀特(美国、怀特(美国20世纪散文家)世纪散文家)我记得我在读到它时的狂喜之情,多年我记得我在读到它时的狂喜之情,多年之前,在一段
5、踌躇绝望的日子里,是它让我恢复之前,在一段踌躇绝望的日子里,是它让我恢复了健康。梭罗的了健康。梭罗的瓦尔登湖瓦尔登湖在今天仍是既切中在今天仍是既切中时弊,又适逢其时。在我们这个不稳定的季节,时弊,又适逢其时。在我们这个不稳定的季节,当所有人都不知不觉寻找从完全失控的世界中避当所有人都不知不觉寻找从完全失控的世界中避开的隐居地时,他在康科德林中的小木屋就是个开的隐居地时,他在康科德林中的小木屋就是个避风港。避风港。3、乔治、乔治爱略特(英国著名女作家)爱略特(英国著名女作家)瓦尔登湖瓦尔登湖是一本超凡入圣的好书。严重的污是一本超凡入圣的好书。严重的污染使人们丧失了田园的宁静,所以,梭罗的著作染使
6、人们丧失了田园的宁静,所以,梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念了。便被整个世界阅读和怀念了。4、徐迟、徐迟瓦尔登湖瓦尔登湖是一本静静的书,极静极静的书,是一本静静的书,极静极静的书,并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书,一本并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书,一本孤独的书。它只是一本一个人的书。孤独的书。它只是一本一个人的书。瓦尔登湖瓦尔登湖语语惊人,字字闪光,沁人心肺部,动我衷肠。语语惊人,字字闪光,沁人心肺部,动我衷肠。到了夜深人静,万籁无声之时,此书毫不晦涩,到了夜深人静,万籁无声之时,此书毫不晦涩,澄澈见底,吟诵之下,不禁为之神往了。澄澈见底,吟诵之下,不禁为之神往了。(中国著名诗人、
7、中国(中国著名诗人、中国“报告文学之父报告文学之父”,五十年,五十年代即产生巨大影响,更以歌德巴赫猜想(代即产生巨大影响,更以歌德巴赫猜想(1978年年3月)引起轰动。月)引起轰动。瓦尔登湖瓦尔登湖译者译者)初读课文,把握文意初读课文,把握文意“神的一滴神的一滴”指的是什么?指的是什么?此处用了什么修辞手法手法?此处用了什么修辞手法手法?两者之间有什么相似性?这样写有什么两者之间有什么相似性?这样写有什么好处?好处?第第1节:节:第第2节:节:第第3节:节:第第4节:节:第第5节:节:总写瓦尔登湖。总写瓦尔登湖。作者荡舟湖上,引人们进入一个真作者荡舟湖上,引人们进入一个真实的瓦尔登湖。实的瓦尔
8、登湖。描写生态破坏的行为及恶果。描写生态破坏的行为及恶果。赞美瓦尔登湖的坚忍、顽强。赞美瓦尔登湖的坚忍、顽强。回溯瓦尔登湖的诞生,突显它的内回溯瓦尔登湖的诞生,突显它的内在美,即它的深刻与清澈。在美,即它的深刻与清澈。初读课文,把握文意初读课文,把握文意文章除了写景还写了什么内容?请用最简文章除了写景还写了什么内容?请用最简要的文字概括。要的文字概括。初读课文,把握文意初读课文,把握文意表达了人与自然和谐相处的美好理想,对人表达了人与自然和谐相处的美好理想,对人类文明负面作用的反感。类文明负面作用的反感。找出文中抒情议论的内容,并对这些内容找出文中抒情议论的内容,并对这些内容进行分析概括。进行
9、分析概括。(1)歌颂瓦尔登湖,进而推广到歌颂)歌颂瓦尔登湖,进而推广到歌颂整个大自然整个大自然(2)表达对工业文明破坏自然的厌恶)表达对工业文明破坏自然的厌恶和批判和批判(3)表达了自己的生活态度,和对人)表达了自己的生活态度,和对人的合理生存、人的本性的思考的合理生存、人的本性的思考“湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。”写写出了瓦尔登湖什么样的特征,结构上起到什么作出了瓦尔登湖什么样的特征,结构上起到什么作用?用?“最美最美”总括风景优美,总括风景优美,“最有表情最有表情”指指湖上景物变化多样湖上景物变化多样奠定了全文高昂的赞美基调奠定了全文高昂的赞美基
10、调第第1节:节:总写瓦尔登湖。总写瓦尔登湖。“它是大地的眼睛,望着它的人可以测出自己它是大地的眼睛,望着它的人可以测出自己天性的深浅。天性的深浅。”这句话怎么理解?这句话怎么理解?人的自然本性被日益复杂的社会所压抑,被日人的自然本性被日益复杂的社会所压抑,被日益膨胀的欲望所遮蔽,而瓦尔登湖就像一面镜益膨胀的欲望所遮蔽,而瓦尔登湖就像一面镜子,子,使人重新发现和认识自己真实的天性使人重新发现和认识自己真实的天性。以以“大地的眼睛大地的眼睛”作比,表现了作者认为自然作比,表现了作者认为自然的美可以映衬人类的心灵世界的观点的美可以映衬人类的心灵世界的观点第第2节:节:作者荡舟湖上,引人们进入一个真作
11、者荡舟湖上,引人们进入一个真实的瓦尔登湖。实的瓦尔登湖。朗读本段,思考下列问题:朗读本段,思考下列问题:(1)将本段分为两层的话应该怎么划分?分别)将本段分为两层的话应该怎么划分?分别写了什么内容?写了什么内容?(2)本段在描写瓦尔登湖时使用了哪些艺术手)本段在描写瓦尔登湖时使用了哪些艺术手法?分别起到了什么作用?法?分别起到了什么作用?(3)将本段中语句给你深刻的感受的语句划出,)将本段中语句给你深刻的感受的语句划出,并说说原因。并说说原因。有人说,梭罗在瓦尔登湖畔的闲居生活是在虚掷有人说,梭罗在瓦尔登湖畔的闲居生活是在虚掷光阴,徒劳无益,而梭罗却坚信自己光阴,徒劳无益,而梭罗却坚信自己“是
12、富有的,虽是富有的,虽然这话与金钱无关然这话与金钱无关”,“富有阳光照耀的时辰以及夏富有阳光照耀的时辰以及夏令的日月令的日月”,能够尽情地挥霍它们,一点也不后悔。,能够尽情地挥霍它们,一点也不后悔。你有怎样的看法?你有怎样的看法?人生最大的幸福并不是拥有巨大的财富,重要人生最大的幸福并不是拥有巨大的财富,重要的是心灵的充实和自由。汲汲于名利和物质享乐的的是心灵的充实和自由。汲汲于名利和物质享乐的人反而会常常感到疲倦、无聊和空虚。劳作之余,人反而会常常感到疲倦、无聊和空虚。劳作之余,梭罗面对瓦尔登湖美景,陶醉其中,放飞心灵。他梭罗面对瓦尔登湖美景,陶醉其中,放飞心灵。他的生活和生命因此变得滋润和
13、富有。梭罗说:的生活和生命因此变得滋润和富有。梭罗说:“片片刻的美好经验比一座与月亮一般高的纪念碑还要值刻的美好经验比一座与月亮一般高的纪念碑还要值得记忆。得记忆。”而且,也只有从繁杂的俗事纷扰中解脱而且,也只有从繁杂的俗事纷扰中解脱出来,才能真正反观和审视自己的生活方式和心灵出来,才能真正反观和审视自己的生活方式和心灵状态,认识自己的内心需求。状态,认识自己的内心需求。第第3节:节:描写生态破坏的行为及恶果。描写生态破坏的行为及恶果。(1)“这是和恒河一样的圣洁的水!这是和恒河一样的圣洁的水!”这句话怎么理解?这句话怎么理解?(2)“这恶魔似的铁马,那裂破人耳的鼓噪声已经传这恶魔似的铁马,那
14、裂破人耳的鼓噪声已经传遍全乡镇了,它已经用肮脏的脚步使沸泉的水混沌遍全乡镇了,它已经用肮脏的脚步使沸泉的水混沌了。了。”这句话怎么理解?这句话怎么理解?(3)此段作者流露出怎样的感情?)此段作者流露出怎样的感情?运用比喻拟人手法,写出了瓦尔登湖树木被砍的运用比喻拟人手法,写出了瓦尔登湖树木被砍的场面,表达了作者的愤懑之情。场面,表达了作者的愤懑之情。恒河是教徒心目中的圣河,他们相信恒河之水沐身恒河是教徒心目中的圣河,他们相信恒河之水沐身可以去除污秽、消灾祈福和净化灵魂。以可以去除污秽、消灾祈福和净化灵魂。以“恒河之恒河之水水”作比,表现了对瓦尔登湖的热爱与崇敬。作比,表现了对瓦尔登湖的热爱与崇
15、敬。它仍然顽强地生存着,还是我在青春时代所见的湖水 语词简约,却意味隽永,咏叹了瓦尔登湖的宁静与永恒,与之相比,俗世人生显得短暂、易变而虚幻。在美丽的瓦尔登湖畔,有一个梭罗在美丽的瓦尔登湖畔,有一个梭罗纪念馆,每天来这里参观的人络绎不绝。纪念馆,每天来这里参观的人络绎不绝。假如你来到这个向往已久的地方,你有怎假如你来到这个向往已久的地方,你有怎样的感想?样的感想?随着近代工业文明的发展,人类意识中的随着近代工业文明的发展,人类意识中的工具理性日益膨胀,对自然的侵害变得越来越肆工具理性日益膨胀,对自然的侵害变得越来越肆意,对物质生活的追求也变得越来越贪婪,人成意,对物质生活的追求也变得越来越贪婪
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