沙漠里的船课件3上教科版.ppt

1、沙漠里的沙漠里的“船船”3 31.1.认识认识1313个生字；会写个生字；会写1313个生字；理解个生字；理解“灵敏、贮存、灵敏、贮存、广阔广阔”等词语。等词语。（重点）（重点）2.2.了解骆驼的生理特点和适应沙漠生活的特殊能力。了解骆驼的生理特点和适应沙漠生活的特殊能力。骆驼：骆驼：哺乳纲，骆驼科。头小，颈长，躯体大，哺乳纲，骆驼科。头小，颈长，躯体大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢长，二趾，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢长，二趾，跖跖(zhzh)有厚皮适于沙地行走。尾细长，尾端有丛毛。有厚皮适于沙地行走。尾细长，尾端有丛毛。耐饥渴。性温驯而执拗，食粗草及灌木。能负重致耐饥渴。性温驯

2、而执拗，食粗草及灌木。能负重致远，号称远，号称“沙漠之舟沙漠之舟”。相关资料相关资料敏敏书写指导书写指导左右宽窄基本相等，右左右宽窄基本相等，右部捺画要伸展。部捺画要伸展。mnmn我会写我会写卷卷书写指导书写指导长撇较垂直，捺舒展。长撇较垂直，捺舒展。junjun孔孔书写指导书写指导“子子”横变提，竖弯钩横变提，竖弯钩要舒展。要舒展。knkn趴趴书写指导书写指导“足足”字最后一笔捺变字最后一笔捺变为提。为提。“八八”撇捺舒展。撇捺舒展。pp滚滚书写指导书写指导左窄右宽。右部笔画左窄右宽。右部笔画紧凑。紧凑。gngn烫烫书写指导书写指导“汤汤”略扁，略扁，“火火”撇、撇、捺舒展。捺舒展。tngt

3、ng宽宽书写指导书写指导“宀宀”略宽；略宽；“艹艹”宜宜扁；扁；“见见”撇和竖弯钩撇和竖弯钩伸展。伸展。kunkun峰峰书写指导书写指导左窄短，右宽长，右半左窄短，右宽长，右半部分的竖为悬针竖。部分的竖为悬针竖。fnfn缺缺书写指导书写指导左部写紧凑；右部撇、左部写紧凑；右部撇、捺宜舒展。捺宜舒展。ququ乏乏书写指导书写指导撇平出且短，最后一笔撇平出且短，最后一笔要长而平。要长而平。f f阔阔书写指导书写指导“门门”内内“活活”要紧凑，要紧凑，大小适中。大小适中。kuku丘丘书写指导书写指导整个字不要写得过扁，整个字不要写得过扁，末横稍长，托住上部。末横稍长，托住上部。qiqi驮驮书写指导书

4、写指导“马马”的横变提；的横变提；“大大”的横适中。的横适中。tutu骆骆 驼驼 嗅嗅 源源 陷陷贮贮 蓄蓄 维维 牲牲lulututuxixiyunyun xinxinzhzhxxwiwishngshng我会认我会认趴趴下下牲牲口口pp shng shng易读错字易读错字卷卷junjun（卷起）（卷起）junjun（试卷）（试卷）多音字多音字灵敏：灵敏：缺乏：缺乏：维持：维持：广阔无垠：广阔无垠：理解词语理解词语反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。造句：小狗的耳朵很造句：小狗的耳朵很灵敏灵敏，老远就能听到动静。，老远就能听到动静。(所需要的、想要的或一般应

5、有的事物所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够。没有或不够。造句：一到冬天，贫困山区的小朋友就造句：一到冬天，贫困山区的小朋友就缺乏缺乏棉衣、棉被。棉衣、棉被。使继续存在下去；保持。本课指骆驼用驼峰里贮存的养料使继续存在下去；保持。本课指骆驼用驼峰里贮存的养料延续生命。延续生命。非常广大，没有边际。本课指沙漠非常辽阔，无边无际。非常广大，没有边际。本课指沙漠非常辽阔，无边无际。造句：今年暑假，我和爸爸去了造句：今年暑假，我和爸爸去了广阔无垠广阔无垠的大草原。的大草原。缺乏缺少缺乏缺少“缺乏缺乏”与与“缺少缺少”都是动词，都有应有的东都是动词，都有应有的东西没有或不够的意思。西没有或不够的

6、意思。“缺乏缺乏”语意较重，强调极少或没有。多用于语意较重，强调极少或没有。多用于抽象的事物。抽象的事物。“缺少缺少”语意较轻，多指在数量语意较轻，多指在数量上少一些。多用于具体的事物。上少一些。多用于具体的事物。1.1.他经常生病就是因为平时他经常生病就是因为平时缺乏缺乏体育锻炼。体育锻炼。2.2.植物一旦植物一旦缺少缺少水分，就会枯萎。水分，就会枯萎。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)生理特征。生理特征。介绍骆驼身体各介绍骆驼身体各部分是如何与沙漠生活相适应的。部分是如何与沙漠生活相适应的。第二部分第

7、二部分(第第2 24 4自然段自然段)特殊本领。特殊本领。介绍了骆驼介绍了骆驼能辨认方向、能预知天气、能驮运很重的东西等本领，能辨认方向、能预知天气、能驮运很重的东西等本领，它被称为沙漠里的它被称为沙漠里的“船船”。能带路；能带路；能预知天气；能预知天气；能驮很重的东西。能驮很重的东西。n 说一说骆驼有哪些特殊的本领，能让它成说一说骆驼有哪些特殊的本领，能让它成为为“沙漠之舟沙漠之舟”？n 初读课文，说一说课文的主要内容？初读课文，说一说课文的主要内容？本文分别介绍了骆驼身高脖长望得远，嗅本文分别介绍了骆驼身高脖长望得远，嗅觉灵敏能找水源，鼻孔能闭防风沙，腿上胼胝觉灵敏能找水源，鼻孔能闭防风沙

8、，腿上胼胝不怕烫，脚掌宽厚不陷沙不怕烫，脚掌宽厚不陷沙,背有驼峰能贮存养背有驼峰能贮存养料等生理特征，及骆驼能带路，预知天气，驮料等生理特征，及骆驼能带路，预知天气，驮重物等特殊的本领。重物等特殊的本领。1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。lng lng mn bmn b kng p kng pxi gnxi gn r rkunkunku tu fng quku tu fng qu f shn f shn qiqi灵灵 敏敏宽宽 阔阔鼻鼻 孔孔驼驼 峰峰趴趴 下下缺缺 乏乏滚滚 热热山山 丘丘2 2给下列多音字注音并组词。给下列多音字注音并组词。_（）_ _（）_（）_ _（）旋旋卷卷画卷画

9、卷xunxunxunxun旋转旋转旋风旋风junjun花卷花卷junjun3 3根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。()的身体的身体()的嗅觉的嗅觉()的沙子的沙子 ()的脚掌的脚掌()的沙漠的沙漠 ()的沙丘的沙丘高高低低高高低低高大高大灵敏灵敏松软松软又宽又厚又宽又厚广阔无垠广阔无垠4 4根据要求写句子。根据要求写句子。(1)(1)骆驼的身体很高，脖子很长。骆驼能够望到很远的骆驼的身体很高，脖子很长。骆驼能够望到很远的地方。地方。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)_(2)(2)骆驼能在沙漠里给人们带路。骆驼能

10、在沙漠里给人们带路。(缩句缩句)_因为骆驼的身体很高，脖子很长，所以骆驼能够望因为骆驼的身体很高，脖子很长，所以骆驼能够望到很远的地方。到很远的地方。骆驼能带路。骆驼能带路。(3)(3)大风是沙漠里的可怕的很大风是沙漠里的可怕的很(连字词成句，连字词成句，并加上标点并加上标点)_(4)(4)每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。地闭起来。(用加点的词语写一句话用加点的词语写一句话)_沙漠里的大风是很可怕的。沙漠里的大风是很可怕的。每逢阴天下雨，爷爷的膝盖就疼。每逢阴天下雨，爷爷的膝盖就疼。沙漠里的沙漠里的“船船”3 31.1.理解理解

11、“沙漠里的沙漠里的船船”的含义。的含义。（重点（重点)2.2.学习课文根据动物的生理特点进行说明的方法。仿写学习课文根据动物的生理特点进行说明的方法。仿写一种动物。一种动物。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。课文。一读：一读：文章第一段写了文章第一段写了骆驼的哪些生理特点？骆驼的哪些生理特点？这些特点有什么作用？这些特点有什么

12、作用？二探：二探：课文为什么要将课文为什么要将沙漠的恶劣坏境和骆驼沙漠的恶劣坏境和骆驼的生理特点结合在一起的生理特点结合在一起写？写？三思：三思：骆驼有哪些适应骆驼有哪些适应沙漠恶劣环境的特殊本沙漠恶劣环境的特殊本领？领？核心问题：核心问题：船一般是在水里行驶的，船一般是在水里行驶的，沙漠里几乎没有水，文章题目为什么沙漠里几乎没有水，文章题目为什么叫叫“沙漠里的沙漠里的船船”？沙漠里的沙漠里的“船船”关键词：关键词：点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅沙漠里有水的地方很

13、少，骆驼的嗅(xixi)觉很灵敏，什觉很灵敏，什么地方有水源么地方有水源(yunyun)，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔沙子的旋风，它的鼻孔(kngkng)就紧紧地闭起来。就紧紧地闭起来。n 思考思考(重点重点)：骆驼的鼻子有什么特点？能起到什么作用？：骆驼的鼻子有什么特点？能起到什么作用？骆驼的鼻子嗅觉灵敏，鼻孔能紧紧地关闭。嗅觉灵敏骆驼的鼻子嗅觉灵敏，鼻孔能紧紧地关闭。嗅觉灵敏能找到水源，这样骆驼就能适应沙漠里水少且难找的环境；能找到水源，这样骆驼就能适应沙漠里水少且难找的环境；鼻孔紧紧关闭能阻挡风沙，这样骆驼就能适应沙漠里风大、鼻孔紧紧

14、关闭能阻挡风沙，这样骆驼就能适应沙漠里风大、沙多的环境。沙多的环境。骆驼的骆驼的腿上有一大片胼腿上有一大片胼(pinpin)胝胝(zhzh)，就是趴在被太阳晒，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫得滚热的沙子上，也不会烫(tngtng)伤。骆驼的伤。骆驼的脚掌又宽又厚脚掌又宽又厚，走路的时候，走路的时候，两个脚趾分开两个脚趾分开，不会陷，不会陷(xinxin)到松软的沙子里去。到松软的沙子里去。n 思考思考(重点重点)：骆驼的腿脚有什么特点？能起到什么作用？：骆驼的腿脚有什么特点？能起到什么作用？“腿上有一大片胼胝腿上有一大片胼胝”，“脚掌又宽又厚脚掌又宽又厚”，走路时，走路时“两两个脚趾

15、分开个脚趾分开”。夏天，沙漠里温度高，沙子烫脚，有了。夏天，沙漠里温度高，沙子烫脚，有了“一大一大片胼胝片胼胝”就不会被烫伤。沙漠里，沙子松软，就不会被烫伤。沙漠里，沙子松软，“又宽又厚又宽又厚”的的脚掌，脚掌，“两个脚趾分开两个脚趾分开”就使骆驼走路时不会陷到沙子里。就使骆驼走路时不会陷到沙子里。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮(zhzh)存在驼峰里。存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄(xx)来维来维(wiwi)持生命。

16、持生命。骆驼能够将一部分养料转变成脂肪贮存在驼峰里，骆驼能够将一部分养料转变成脂肪贮存在驼峰里，等缺乏食物时，又能把脂肪转化成营养来维持生命，这等缺乏食物时，又能把脂肪转化成营养来维持生命，这一生理特点使它适应了沙漠缺水少食的恶劣环境。一生理特点使它适应了沙漠缺水少食的恶劣环境。阅读方法解密：阅读方法解密：品析总分的构段方式品析总分的构段方式u 什么是构段方式什么是构段方式先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几个不同方面加以分述，这样就是总分的构段方式。话从几个不同方面加以分述，这样就是总分的构段方式。u 有什么作用？有什么作

17、用？这样构段能突出段落的主要内容，便于读者理解段落意思，这样构段能突出段落的主要内容，便于读者理解段落意思，也能使段落内容条理清晰。也能使段落内容条理清晰。u 答题模式：答题模式：本段采用总分的构段方式，先总写了本段采用总分的构段方式，先总写了再从不同方面分再从不同方面分写写使本段的重点突出，顺序条理，易于理解。使本段的重点突出，顺序条理，易于理解。u 运用：运用：见见点拨点拨“课后练习单第二、课后练习单第二、3 3题。题。骆驼骆驼走得很慢，可是能驮很重的东西。它是沙漠里的走得很慢，可是能驮很重的东西。它是沙漠里的交通工具，所以人们把它叫作沙漠里的交通工具，所以人们把它叫作沙漠里的“船船”。这

18、句话运用比喻的修辞手法，把这句话运用比喻的修辞手法，把“骆驼骆驼”比作比作“船船”。这样比喻，既表现了沙漠的无边无际，像浩瀚的大海，也这样比喻，既表现了沙漠的无边无际，像浩瀚的大海，也强调了骆驼这种沙漠里的交通工具对人们的重要意义。强调了骆驼这种沙漠里的交通工具对人们的重要意义。同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题：核心问题：这里的这里的“船船”指的是骆驼。骆驼特殊的生理机能指的是骆驼。骆驼特殊的生理机能使它能够适应干旱的荒漠，还能帮人

19、们运物资，是名使它能够适应干旱的荒漠，还能帮人们运物资，是名副其实的副其实的“沙漠之舟沙漠之舟”。作者将骆驼比作。作者将骆驼比作“船船”，因，因为在沙漠这个为在沙漠这个“海洋海洋”里，骆驼的确跟里，骆驼的确跟“船船”一样。一样。船一般是在水里行驶的，沙漠里几乎没有水，文船一般是在水里行驶的，沙漠里几乎没有水，文章题目为什么叫章题目为什么叫“沙漠里的沙漠里的船船”？1.1.一读：一读：文章第一段写了骆驼的哪些生理特点？这些特文章第一段写了骆驼的哪些生理特点？这些特点有什么作用？点有什么作用？骆驼的身体很高、脖子很长，这样能望得远；它骆驼的身体很高、脖子很长，这样能望得远；它的嗅觉很灵敏、鼻孔能紧

20、闭，这样能在沙漠里找到水源、的嗅觉很灵敏、鼻孔能紧闭，这样能在沙漠里找到水源、防风沙；它的腿上有一大片胼胝、脚掌又宽又厚、两个防风沙；它的腿上有一大片胼胝、脚掌又宽又厚、两个脚趾能分开，这样行走在沙漠里就不怕烫、不会陷入沙脚趾能分开，这样行走在沙漠里就不怕烫、不会陷入沙子里；驼峰能贮存脂肪，等缺乏食物时能转化成养料，子里；驼峰能贮存脂肪，等缺乏食物时能转化成养料，维持生命，这样能适应沙漠里缺水少食的恶劣环境。维持生命，这样能适应沙漠里缺水少食的恶劣环境。u串珠问题：2.2.二探：二探：课文为什么要将沙漠的恶劣坏境和骆驼的生理特课文为什么要将沙漠的恶劣坏境和骆驼的生理特点结合在一起写？点结合在一

21、起写？骆驼的这些生理特点与沙漠的恶劣环境正好相适骆驼的这些生理特点与沙漠的恶劣环境正好相适应；沙漠的这种恶劣环境，改造了动物的习性，练就应；沙漠的这种恶劣环境，改造了动物的习性，练就了动物的本领。这样写可以使人们对骆驼有更加深刻了动物的本领。这样写可以使人们对骆驼有更加深刻的了解和认识。的了解和认识。3.3.三思：三思：骆驼有哪些适应沙漠恶劣环境的特殊本领？骆驼有哪些适应沙漠恶劣环境的特殊本领？骆驼的特殊本领：一是能在沙漠里给人带路；骆驼的特殊本领：一是能在沙漠里给人带路；二是能预知沙漠里的天气变化；三是可以帮助人驮二是能预知沙漠里的天气变化；三是可以帮助人驮很重的东西。很重的东西。给人带路给

22、人带路预知天气预知天气帮人驮物帮人驮物沙漠里的沙漠里的“船船”交通工具交通工具课文结构课文结构生理特征：身体、脖子、鼻子、腿脚、驼峰生理特征：身体、脖子、鼻子、腿脚、驼峰特殊本领特殊本领本文通过介绍骆驼的生理特点和适应沙漠恶劣环本文通过介绍骆驼的生理特点和适应沙漠恶劣环境的特殊能力，说明它是沙漠里重要的交通工具。境的特殊能力，说明它是沙漠里重要的交通工具。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读骆骆 驼驼梁实秋梁实秋台北没有什么好去处。我以前常到动物园走动走动，其中两个地台北没有什么好去处。我以前常到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远盼，一片方对我有诱惑。一

23、个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远盼，一片油绿的田畴，小川蜿蜓其间，颇可使人目旷神怡。另一值得看的便是油绿的田畴，小川蜿蜓其间，颇可使人目旷神怡。另一值得看的便是那两只骆驼了。那两只骆驼了。有人喜欢看猴子，看那乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活毕竟有人喜欢看猴子，看那乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活毕竟简陋，于是令人不由地生出优越感，掏一把花生米掷过去。有人喜欢简陋，于是令人不由地生出优越感，掏一把花生米掷过去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我看的骆驼则是看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我看的骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的

24、，没另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人泥。它卧在那，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人!一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼垂着，有上气无下气地喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长

25、，尾巴望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为像一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这种悲惨的地步呢什么落到这种悲惨的地步呢?难道难道“沙漠之舟沙漠之舟”的雄姿即不过如此么的雄姿即不过如此么?我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当当响，就知道是送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视，当响，就知道是送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视，一根细绳穿系着的好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺地立在路边。

26、一根细绳穿系着的好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下让人卸货，嘴角往往流满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下让人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住的嚼着白沫，口里不住的嚼反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎跑步反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎跑步在后面追着，面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。在后面追着，面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。可是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那两只骆驼不久就可是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那两只骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们，我从此也不大去动物园了。我不见了，标

27、本室也没有空间容纳它们，我从此也不大去动物园了。我常想：公文书里罢黜一个人的时候常用常想：公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜人地不宜”四字，总算是一四字，总算是一个比较体面的下台的借口，这骆驼之黯然消逝，也许就类似个比较体面的下台的借口，这骆驼之黯然消逝，也许就类似“人地不人地不宜宜”之故吧之故吧?生长在北方大地的巨兽，如何能局促在这样的小小圈子生长在北方大地的巨兽，如何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这南方的郁焦里，如何能耐得住这南方的郁焦?它们当然要憔悴，要悒悒，要委顿它们当然要憔悴，要悒悒，要委顿而死。我想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成而死。我想它们看着身上的毛一块块

28、地脱落，真的要变成“有板无毛有板无毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄凉的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄凉!真不知是什么人恶作真不知是什么人恶作剧，把它们运到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使我们也兴起剧，把它们运到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使我们也兴起“人人何以堪何以堪”的感叹的感叹!其实，骆驼不仅是在炎热之地难以生存，就是在北方大陆，其命其实，骆驼不仅是在炎热之地难以生存，就是在北方大陆，其命运也日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆运也日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠

29、里也沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠里也有现代化的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等有现代化的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会消失的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲到为人类服务的机会消失的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最愚蠢的一个惨的是，大家都讥笑它是兽类中最愚蠢的一个;因为它只会消极地忍因为它只会消极地忍耐。给它背上驮上耐。给它背上驮上500500磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带有盐味的脏水。它奔走哺乳动

30、物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带有盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，这并不是它的肚子里储藏着水，而是因为它体三天三夜可以不喝水，这并不是它的肚子里储藏着水，而是因为它体内的脂肪氧化可以制造出来水。像这样的动物若是从地面上消逝，可内的脂肪氧化可以制造出来水。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所喜欢豢能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所喜欢豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远任重而道远”的家伙，的家伙，恐怕只好由它一声不响地从这个世界舞台上退下去罢恐怕只好由它一声不响地从

31、这个世界舞台上退下去罢!五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。项籍顾骓犹五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。解叹，乐天别骆岂无情。(卖骆马卖骆马白居易白居易)高人鬻骆放柳枝，豪士骏马换蛾眉。人间解事谁高人鬻骆放柳枝，豪士骏马换蛾眉。人间解事谁如我？小蹇山童自谓宜。如我？小蹇山童自谓宜。(即事即事陆游陆游)国学诵读国学诵读【谜语谜语】沙漠一只船，船上载着山，远看像笔架，近看沙漠一只船，船上载着山，远看像笔架，近看一身毡。一身毡。(谜底：骆驼谜底：骆驼)走进中华传统文化走进中华传统文化 通过这篇课文，我们了解到每种动物都有适通过这篇课文，我们了解到每种动物都有适应环境的独特本

32、领。骆驼之所以能在沙漠中生活，应环境的独特本领。骆驼之所以能在沙漠中生活，是因为它独特的生理特点使它适应了沙漠恶劣的是因为它独特的生理特点使它适应了沙漠恶劣的自然环境。骆驼是人类的朋友，它们在默默地为自然环境。骆驼是人类的朋友，它们在默默地为人类服务，我们也要更多地关心它们，保护它们。人类服务，我们也要更多地关心它们，保护它们。只要我们关爱动物，就能和动物成为朋友。只要我们关爱动物，就能和动物成为朋友。想：默读课文。骆驼身体的哪些特点使它成为沙漠里的想：默读课文。骆驼身体的哪些特点使它成为沙漠里的“船船”？答案：答案：因为身高脖子长，所以它望得远；因为嗅觉灵敏，因为身高脖子长，所以它望得远；因

33、为嗅觉灵敏，所以它能找到水源，给人们带路；因为它的鼻孔能紧闭，所以它能找到水源，给人们带路；因为它的鼻孔能紧闭，所以可以防风沙；因为腿上有胼胝，所以它不怕烫；因为所以可以防风沙；因为腿上有胼胝，所以它不怕烫；因为它的脚掌又宽又厚，所以它不会陷到沙子里去；因为能将它的脚掌又宽又厚，所以它不会陷到沙子里去；因为能将养料贮存在驼峰里，所以它可以许多天不吃不喝。骆驼生养料贮存在驼峰里，所以它可以许多天不吃不喝。骆驼生理上的这些特点，使得它成了沙漠中主要的交通工具，成理上的这些特点，使得它成了沙漠中主要的交通工具，成为沙漠里的为沙漠里的“船船”。说：关于骆驼，你还了解些什么，说给大家听听。说：关于骆驼，

34、你还了解些什么，说给大家听听。答案：答案：骆驼有两种：一种只有一个驼峰，叫单峰骆驼有两种：一种只有一个驼峰，叫单峰驼；另一种背上有两个驼峰，叫双峰驼。驼；另一种背上有两个驼峰，叫双峰驼。练：写出与下面的词语意思相反的词。练：写出与下面的词语意思相反的词。答案：答案：灵敏灵敏迟钝迟钝 松软松软坚硬坚硬 缺乏缺乏丰富丰富熟悉熟悉陌生陌生 滚热滚热冰冷冰冷 广阔广阔狭窄狭窄 灵敏灵敏松软松软缺乏缺乏熟悉熟悉滚热滚热广阔广阔一、给下面加点字选择正确读音打一、给下面加点字选择正确读音打“”“”。骆驼骆驼(lulununu)贮存贮存(chchzhzh)驮重驮重(tutut t)积蓄积蓄(xxxx)水源水源

35、(yunyunynyn)陷到陷到(xnxnxinxin)二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。lng lng mn gn mn gnr sh qir sh qi qu f kun qu f kun ku pku p xi xi 灵灵 敏敏缺缺 乏乏滚滚 热热宽宽 阔阔沙沙 丘丘趴趴 下下三、给多音字组词。三、给多音字组词。junjun（）（）nnnn（）（）junjun（）（）nnnn（）（）shosho（）（）pinpin（）（）shosho（）（）pinpin（）（）卷卷少少难难片片一片一片片子片子卷起卷起试卷试卷困难困难遇难遇难多少多少少年少年四、查字典。四、查字典。1 1“孔孔”字用

36、音序查字法先查大写字母字用音序查字法先查大写字母_，再查音节，再查音节_。用部首查字法查。用部首查字法查_部，再查部，再查_画。画。“孔孔”字在字典中的解释有：小洞，窟窿；量词，用于字在字典中的解释有：小洞，窟窿；量词，用于窑洞、油井等。窑洞、油井等。“毛孔毛孔”的的“孔孔”选第选第_ _种含义，种含义，“三孔窑洞三孔窑洞”的的“孔孔”选第选第_种含义。种含义。2 2“嗅嗅”字用音序查字法，先查大写字母字用音序查字法，先查大写字母_ _ _，再查音，再查音节节_ _。用部首查字法先查。用部首查字法先查_ _部，再查部，再查_ _ _画。画。含义是含义是_。组词。组词_ _、_ _。嗅到嗅到K

37、Kkngkng子子1 1X Xxixi口口1010用鼻子闻用鼻子闻嗅觉嗅觉五、在括号里填上合适的词语。五、在括号里填上合适的词语。()的嗅觉的嗅觉 ()的沙丘的沙丘()的脚掌的脚掌 ()的沙漠的沙漠()的脖子的脖子 ()的驼峰的驼峰高耸高耸灵敏灵敏起伏起伏宽厚宽厚辽阔辽阔长长长长六、选词填空。六、选词填空。1 1很多动物的嗅觉都特别很多动物的嗅觉都特别_，相比之下，人的，相比之下，人的嗅觉就显得嗅觉就显得_得多。得多。2 2中午，沙漠中的沙子被太阳晒得中午，沙漠中的沙子被太阳晒得_，可一到，可一到了夜晚，狂风刮起，沙子都是了夜晚，狂风刮起，沙子都是_的。的。灵敏迟钝灵敏迟钝滚热冰凉滚热冰凉冰凉

38、冰凉灵敏灵敏迟钝迟钝滚热滚热七、把下面的句子改写成七、把下面的句子改写成“因为因为所以所以”的句式。的句式。1 1骆驼的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。骆驼的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。因为因为_，所以所以_。2 2骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。因为因为_，所以所以_ _ _。3 3骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。上，也不会烫伤。因为因为_，所以所以_骆驼的身体很高，脖子很长骆驼的身体很高，脖子很长能够望到很远的地方能够望到很远的地方骆驼的嗅觉很灵敏骆驼的嗅觉很灵敏什么地方有水源，它都能找到什么地方有水源，它都能找到骆驼的腿上有一大片胼胝骆驼的腿上有一大片胼胝就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤