西师版三年级下册数学一位小数的加减法课件(2课时).ppt

1、学习目标学习目标l 使同学们理解小数加减法的意义，使同学们理解小数加减法的意义，掌握小数加减法的计算法则，能掌握小数加减法的计算法则，能够比较熟练地进行口算和笔算。够比较熟练地进行口算和笔算。l 通过引导，让同学们自主探索，通过引导，让同学们自主探索，得出小数加减法的计算法则。得出小数加减法的计算法则。1.1.想一想，填一填。想一想，填一填。6 6元元5 5角角=（）元）元 3 3元元4 4角角=（）元）元 1 1元元5 5角角=（）元）元 6.456.45元元=（）元（）元（）角（）角（）分）分0.850.85元元=（）元（）元（）角（）角（）分）分 8 8角角=（）元）元复习导入复习导入复

2、习导入复习导入2.2.计算，并说一说整数加减法的计算法计算，并说一说整数加减法的计算法则。则。43+39=43+39=4 43 3+3 39 98 81 12 2515114=14=5 51 1 1 14 43 37 782823737复习导入复习导入整数加减法的计算法则：整数加减法的计算法则：（1 1）相同数位要对齐。）相同数位要对齐。（2 2）从个位算起。）从个位算起。（3 3）哪一位相加满十向前一位）哪一位相加满十向前一位进进1 1；哪一位不够减从前一位退；哪一位不够减从前一位退“1”1”当作十再减。当作十再减。探究新知探究新知你能提出哪些数学问题？你能提出哪些数学问题？今天买肉用去今天

3、买肉用去6 6元元5 5角，买蔬角，买蔬菜用去菜用去3 3元元4 4角。角。探究新知探究新知妈妈今天共用妈妈今天共用去多少钱？去多少钱？买蔬菜比买肉买蔬菜比买肉少用去多少钱？少用去多少钱？你能解答他们提出的问题吗？你能解答他们提出的问题吗？探究新知探究新知妈妈今天共用去多少钱？妈妈今天共用去多少钱？6 6元元5 5角角+3+3元元4 4角角=角角元元6 6 5 5+3 3 4 49 9 9 99 9元元9 9角角答：妈妈今天共用去答：妈妈今天共用去9 9元元9 9角。角。探究新知探究新知买蔬菜比买肉少用去多少钱？买蔬菜比买肉少用去多少钱？6 6元元5 5角角3 3元元4 4角角=角角元元6 6

4、 5 5 3 3 4 43 3 1 13 3元元1 1角角答：买蔬菜比买肉少用去答：买蔬菜比买肉少用去3 3元元1 1角。角。探究新知探究新知妈妈今天共用去多少钱？妈妈今天共用去多少钱？6.5+3.4=6.5+3.4=6.6.5 5+3.3.4 49 9 9 99.99.9（元）（元）答：妈妈今天共用去答：妈妈今天共用去9.99.9元。元。用小数怎样计算？用小数怎样计算？.1.1.小数点对齐。小数点对齐。2.2.按整数加法的方法按整数加法的方法计算。计算。3.3.结果点上小数点。结果点上小数点。探究新知探究新知买蔬菜比买肉少用去多少钱？买蔬菜比买肉少用去多少钱？6.56.53.4=3.4=6.

5、6.5 5 3.3.4 43 3 1 13.13.1（元）（元）答：买蔬菜比买肉少用去答：买蔬菜比买肉少用去3.13.1元。元。用小数怎样计算？用小数怎样计算？.1.1.小数点对齐。小数点对齐。2.2.按整数加减法的方按整数加减法的方法计算。法计算。3.3.结果点上小数点。结果点上小数点。探究新知探究新知买蔬菜比买肉少用去多少钱？买蔬菜比买肉少用去多少钱？6.56.53.4=3.4=6.6.5 5 3.3.4 43 3 1 13.13.1（元）（元）答：买蔬菜比买肉少用去答：买蔬菜比买肉少用去3.13.1元。元。用小数怎样计算？用小数怎样计算？.1.1.小数点对齐。小数点对齐。2.2.按整数加

6、减法的方按整数加减法的方法计算。法计算。3.3.结果点上小数点。结果点上小数点。探究新知探究新知0.0.4 4+0.0.5 50 0 9 9.1.1.小数点对齐。小数点对齐。2.2.按整数加减法的方法计算。按整数加减法的方法计算。3.3.结果点上小数点。结果点上小数点。2.2.5 5+5.5.2 27 7 7 7.探究新知探究新知1.1.先把各数的小数点对齐（也先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。就是把相同数位上的数对齐）。2.2.再按照整数加、减法的法则再按照整数加、减法的法则进行计算。进行计算。3.3.最后得数对齐横线上的小数最后得数对齐横线上的小数点点上小数点。点点上小数

7、点。小数加减法与整数加减法有什小数加减法与整数加减法有什么相同点么相同点?计算时要注意什么计算时要注意什么?典题精讲典题精讲下面算式中，得数比下面算式中，得数比1 1大的算式有（）个。大的算式有（）个。0.6+0.6 0.1+0.8 0.9-0.3 1.1+0.3 2.4-1.50.6+0.6 0.1+0.8 0.9-0.3 1.1+0.3 2.4-1.5 A.2 B.3 C.4 A.2 B.3 C.4解题思路：解题思路：根据题意，由小数根据题意，由小数的加减法计算出结果，然后再的加减法计算出结果，然后再与与1 1进行比较即可。进行比较即可。典题精讲典题精讲下面算式中，得数比下面算式中，得数比

8、1 1大的算式有（）个。大的算式有（）个。0.6+0.6 0.1+0.8 0.9-0.3 1.1+0.3 2.4-1.5 0.6+0.6 0.1+0.8 0.9-0.3 1.1+0.3 2.4-1.5 A.2 B.3 C.4 A.2 B.3 C.40.6+0.6=1.20.6+0.6=1.2，1.21.21 1，所以，所以，0.6+0.60.6+0.61 1；0.1+0.8=0.90.1+0.8=0.9，0.90.91 1，所以，所以，0.1+0.80.1+0.81 1；0.9-0.3=0.60.9-0.3=0.6，0.60.61 1，所以，所以，0.9-0.30.9-0.31 1；1.1+0

9、.3=1.41.1+0.3=1.4，1.41.41 1，所以，所以，1.1+0.31.1+0.31 1；2.4-1.5=0.92.4-1.5=0.9，0.90.91 1，所以，所以，2.4-1.52.4-1.51 1大于大于1 1是算式有：是算式有：0.6+0.60.6+0.6，1.1+0.31.1+0.3；所以，；所以，得数比得数比1 1大的算式有大的算式有2 2个。故答案选：个。故答案选：A A。解答：解答：易错题型易错题型错题：错题：2 0 2 0 +5.6 +5.6 7.6 7.6易错分析：易错分析：学生出错的原因是小学生出错的原因是小数加减法的计算法则掌握不好。数加减法的计算法则掌握

10、不好。计算时小数点要对齐。计算时小数点要对齐。易错题型易错题型正确解答：正确解答：2 0 2 0 +5.6 +5.6 2 5.6 2 5.6错题：错题：2 0 2 0 +5.6 +5.6 7.6 7.61.1.小数点对齐。小数点对齐。2.2.按整数加减法的方按整数加减法的方法计算。法计算。3.3.结果点上小数点。结果点上小数点。学以致用学以致用 3.5 3.5+4.3+4.3 4.6 5 4.6 5 7.6 7.64.34.3 3.9 3.9 3.5 3.5+4.3+4.3 7.8 7.8 7.6 7.64.34.3 3.3 3.33.1+2.8=5.93.1+2.8=5.9（mm）2.3+1

11、.6=3.92.3+1.6=3.9（吨）（吨）学以致用学以致用2.2.求和。求和。学以致用学以致用3.3.求小明的身高求小明的身高。1.81.80.4=1.4(m)0.4=1.4(m)?m?m1.8m1.8m0.4 m0.4 m小明小明答：小明的身高答：小明的身高1.4m1.4m学以致用学以致用4.4.一本笔记本的价格是一本笔记本的价格是3.83.8元，一个橡元，一个橡皮擦的价格是皮擦的价格是0.60.6元，你买这两样东西元，你买这两样东西一共需要多少钱？一共需要多少钱？3.8+0.6=4.4(3.8+0.6=4.4(元元)答：买这两样东西一共答：买这两样东西一共 需要需要4.44.4元。元。

12、学以致用学以致用5.5.一支钢笔的价格是一支钢笔的价格是8.58.5元，你用元，你用1010元元钱买一支钢笔，应找回多少钱钱买一支钢笔，应找回多少钱？10-8.5=1.5(10-8.5=1.5(元元)答：应找回答：应找回1.51.5元。元。课堂总结课堂总结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？计算小数加减法先要计算小数加减法先要把小数点对齐把小数点对齐,然后按然后按整数加减法的方法计整数加减法的方法计算算,最后在结果点上小最后在结果点上小数点。数点。谢谢学习目标学习目标l 经历一位小数加减法计算方法的经历一位小数加减法计算方法的探索过程，能够正确计算一位小探索过程，能

13、够正确计算一位小数的加减法。数的加减法。l 培养同学们根据信息提出数学问培养同学们根据信息提出数学问题和解决问题的能力。题和解决问题的能力。8 8角角6 6分分=（）元）元 4 4角角=（）元）元 5858厘米厘米=（）米）米 2.52.5元元=2=2（）5 5（）3.083.08元元=3=3（）8 8（）0.670.67米米=6=6（）7 7（）复习导入复习导入1.1.想一想，填一填。想一想，填一填。复习导入复习导入2.2.计算，并说一说整数加减法的计算法计算，并说一说整数加减法的计算法则。则。256+185=256+185=2 2 5 5 6 6+1 1 8 8 5 54 41 11 12

14、17217182=182=2 21 17 7 1 18 82 23 35 544144135354 41 1复习导入复习导入整数加减法的计算法则：整数加减法的计算法则：（1 1）相同数位要对齐。）相同数位要对齐。（2 2）从个位算起。）从个位算起。（3 3）哪一位相加）哪一位相加满十向前一位满十向前一位进进1 1；哪一位不够减；哪一位不够减从前一位退从前一位退“1”1”当作十当作十再减。再减。复习导入复习导入3.3.算一算，并说一说小数加减法算一算，并说一说小数加减法的计算法则。的计算法则。13.5+2.3=13.5+2.3=1.2+4.3=1.2+4.3=28.7-5.4=28.7-5.4=

15、7.5-1.3=7.5-1.3=15.815.85.55.523.323.36.26.2复习导入复习导入1.1.先把各数的小数点对齐（也先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。就是把相同数位上的数对齐）。2.2.再按照整数加、减法的法则再按照整数加、减法的法则进行计算。进行计算。3.3.最后得数对齐横线上的小数最后得数对齐横线上的小数点点上小数点。点点上小数点。小数加减法的计算方法小数加减法的计算方法情境导入情境导入从图上你能发现哪些数学信息？从图上你能发现哪些数学信息？朱红朱红张明张明王欢王欢我比王欢多我比王欢多跳跳0.90.9米。米。我比王欢我比王欢少跳少跳0.30.3米。米。

16、王欢跳了王欢跳了2.22.2米。米。探究新知探究新知张明和朱虹分别跳了多少米？张明和朱虹分别跳了多少米？你能解答上面的问题吗？你能解答上面的问题吗？朱虹朱虹张明张明王欢王欢我比王欢多我比王欢多跳跳0.90.9米。米。我比王欢我比王欢少跳少跳0.30.3米。米。王欢跳了王欢跳了2.22.2米。米。探究新知探究新知2.2+0.9=2.2+0.9=2.2.2 2+0.0.9 93 31 13.13.1（mm）2.22.20.3=0.3=1.91.9（mm）张明和朱虹分别跳了多少米？张明和朱虹分别跳了多少米？.1 12.2.2 2 0.0.3 31 19 9.十分位上的数相加十分位上的数相加满满101

17、0了，怎么办？了，怎么办？十分位上的数不十分位上的数不够减，怎么办？够减，怎么办？探究新知探究新知2.2+0.9=2.2+0.9=2.2.2 2+0.0.9 93 31 13.13.1（mm）答：张明跳了答：张明跳了3.1m,3.1m,朱红跳了朱红跳了1.9m1.9m。2.22.20.3=0.3=1.91.9（mm）张明和朱虹分别跳了多少米？张明和朱虹分别跳了多少米？.1 12.2.2 2 0.0.3 31 19 9.探究新知探究新知小数加减法与整数加减法有什小数加减法与整数加减法有什么相同点么相同点?计算时要注意什么计算时要注意什么?都是把相同数位都是把相同数位上的数相加减。上的数相加减。列

18、竖式时要把列竖式时要把小数点对齐。小数点对齐。最后的结果不要最后的结果不要忘记点小数点。忘记点小数点。探究新知探究新知0.0.6 6+0.0.8 81 14 4.1 12.2.4 4 1.1.6 60 08 8.典题精讲典题精讲方方的妈妈买了一瓶色拉油，连瓶共重方方的妈妈买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4 3.4 千克，用千克，用去一半油后连瓶证重去一半油后连瓶证重1.9 1.9 千克，千克，方方的妈妈问方方：方方的妈妈问方方：“我很想知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？我很想知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？”方方想了一会儿，不知道方方想了一会儿，不知道 怎样解答，你能帮方方解怎样解答，你能帮

19、方方解决这个难题吗？决这个难题吗？用用3.43.41.91.91.51.5（千克），就得到用去（千克），就得到用去的一半油的重量，因此，原来有油是的一半油的重量，因此，原来有油是 1.5 1.5 1.51.53 3（千克）。从而也容易算出瓶（千克）。从而也容易算出瓶的重量。的重量。解题思路：解题思路：典题精讲典题精讲方方的妈妈买了一瓶色拉油，连瓶共重方方的妈妈买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4 3.4 千克，用千克，用去一半油后连瓶证重去一半油后连瓶证重1.9 1.9 千克，千克，方方的妈妈问方方：方方的妈妈问方方：“我很想知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？我很想知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多

20、重？”方方想了一会儿，不知道方方想了一会儿，不知道 怎样解答，你能帮方方解怎样解答，你能帮方方解决这个难题吗？决这个难题吗？（1 1）原来有油多少千克？）原来有油多少千克？3.43.41.91.91.51.5（千克）（千克）1.51.51.51.53 3（千克）（千克）（2 2）瓶重多少千克？）瓶重多少千克？3.43.43 30.40.4（千克）（千克）答：这瓶油原来有油答：这瓶油原来有油3 3 千克，瓶重是千克，瓶重是0.4 0.4 千克。千克。解答：解答：易错题型易错题型错题：错题：12.8 12.8 +45.6 +45.6 57.4 57.4易错分析：易错分析：学生出错的原因忽视学生出错

21、的原因忽视了十分位满十要向个位进一，计了十分位满十要向个位进一，计算时哪一位满十就要向前一位进算时哪一位满十就要向前一位进一。一。易错题型易错题型错题：错题：12.8 12.8 +45.6 +45.6 57.4 57.4正确解答：正确解答：注意：注意：满十进一满十进一1 2.1 2.8 8+4 5.4 5.6 68 8 4 4.1 15 51.6+1.1=2.71.6+1.1=2.7（mm）1.61.61.1=0.51.1=0.5（mm）学以致用学以致用1.1.先求和，再求差。先求和，再求差。学以致用学以致用 0.4 0.4+1.5+1.5 1.9 1.90.80.8 6.5 6.5+3.8+

22、3.8 3.7 3.72.82.8 9 9 1 13 39 91 1.1 1.1 1 .1010.0 0学以致用学以致用3.3.窗户离地面有多高窗户离地面有多高。1.9+0.31.9+0.31.4=0.8(m)1.4=0.8(m)答：窗户离地面答：窗户离地面0.8m0.8m学以致用学以致用4.4.一个笔袋的价格是一个笔袋的价格是14.714.7元，你带了元，你带了5050元钱买这个笔袋，还剩多少元？元钱买这个笔袋，还剩多少元？答：还剩答：还剩35.335.3元。元。505014.7=35.3(14.7=35.3(元元)学以致用学以致用5.5.鸵鸟每时比汽车快多少千米？鸵鸟每时比汽车快多少千米？答：鸵鸟每时比汽车快答：鸵鸟每时比汽车快8.68.6千米。千米。54.354.345.7=8.6(45.7=8.6(千米千米)我每时跑我每时跑54.354.3千米。千米。我每时行我每时行45.745.7千米。千米。课堂课堂 总结总结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？计算小数加减法要注意小计算小数加减法要注意小数点对齐，哪一位相加满数点对齐，哪一位相加满十向前一位进十向前一位进1 1；哪一位；哪一位不够减从前一位退不够减从前一位退“1”1”当作十再减。当作十再减。谢谢