部编版-三上-《口语交际·身边的“小事”》课件.ppt

1、身边的身边的“小事小事”口语交际口语交际 图上画了什么？你碰到过这些事情吗？图上画了什么？你碰到过这些事情吗？你是怎么看待的呢？你是怎么看待的呢？我们的身边每天都在发生着各种我们的身边每天都在发生着各种各样的各样的“小事小事”，每件小事都以不同，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的小事。交际课，我们就来聊聊身边的小事。身边的身边的“小事小事”用简要的话表达清楚自己的看法。用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时，尽可能反映每个人汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。的想法。不文明行为不文明行为随地大小便随地大小便 乱扔

2、垃圾乱扔垃圾 随地吐痰随地吐痰 在墙上涂鸦在墙上涂鸦在公共汽车上不让座在公共汽车上不让座 乱闯红绿灯乱闯红绿灯 踩踏禁行绿地踩踏禁行绿地在公共厕所用完后不冲水在公共厕所用完后不冲水 小摊小贩占道经营小摊小贩占道经营 语言不文明语言不文明 毁坏公共设施毁坏公共设施 浪费水、电、粮食浪费水、电、粮食见到老师不主动打招呼见到老师不主动打招呼 破坏学校的环保标语牌破坏学校的环保标语牌 如果不遵守游戏规则，朋友就不如果不遵守游戏规则，朋友就不会欢迎你；如果不遵守道不文明德规会欢迎你；如果不遵守道不文明德规则，就不会受到别人的尊重；如果不则，就不会受到别人的尊重；如果不遵守交通规则，也可能会留下终生的遵守

3、交通规则，也可能会留下终生的遗憾遗憾“国有国法，家有家规。国有国法，家有家规。”我们生活在我们生活在一一个充满规则的社会大家庭中，为了每个充满规则的社会大家庭中，为了每个人都各安其所，就要有各种行为准则个人都各安其所，就要有各种行为准则来约束我们的行为。有了规则，遵守规来约束我们的行为。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。则，人们才能和谐有序地生活。令人温暖的行为令人温暖的行为 身边的“小事”令人温暖的行为令人温暖的行为爱护小动物爱护小动物公交车主动让座公交车主动让座随手关掉水龙头随手关掉水龙头不大声喧哗不大声喧哗爱护公共设施爱护公共设施 蒙蒙：蒙蒙：有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，有

4、些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的人来欣赏、参观。人来欣赏、参观。杨帆：杨帆：其实有时候他人一个小小的举动也其实有时候他人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。得大哥哥很有爱心。1.1.帮助别人是一种美德。帮助别人是一种美德。2.2.要养要养 成乐于助人的习惯。成乐于助人的习惯。3.3.从身边小事做起，做一个好人。从身边小事做起，做一个好人。天下之事，天下之事，不难于立法，而难于法不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必行。之必行；不难于听言，而难于言之必行。勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为。