课件《卖火柴的小女孩》.ppt

1、作者简介作者简介：安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日，丹麦日，丹麦作家，诗人，一生写过作家，诗人，一生写过168168篇童话，是世界上最优秀篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为的童话大师，被誉为“童童话之王话之王”。他最著名的童。他最著名的童话故事有话故事有小锡兵小锡兵、拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩、丑小鸭丑小鸭和和红鞋红鞋、海的女海的女儿儿、皇帝的新装皇帝的新装等。等。认识童话：认识童话：童话是儿童文学的一种体童话是儿童文学的一种体裁，它运用丰富的裁，它运用丰富的想象、幻想想象、幻想和夸张和夸张等表现手法，通过

2、有趣等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。的情节，来说明一个道理。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩是安徒生的代表作之一，发表是安徒生的代表作之一，发表于于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说：生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候，感到饿极一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候

3、，感到饿极了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信，这多少可以止住她的饥饿。最后，她终因为她相信，这多少可以止住她的饥饿。最后，她终于睡过去了，一直睡到下午。于睡过去了，一直睡到下午。”安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。写作背景写作背景薄薄纱纱 蜷蜷缩缩 闪闪烁烁 哆哆嗦嗦 因因为为 单单薄薄 暖暖和和 温温和和挣挣钱钱 喷喷香香 裂裂缝缝 衣衣兜兜圣圣诞诞 灵灵魂魂 玻玻璃璃 冻冻僵僵当当摇篮摇篮 暖暖烘烘烘烘 火柴火柴梗梗bo qun shu suo wi dn huo du

4、 zhnhn n jin li hfn pn b hndn 1、精致-质量很好。精，精巧，完 美；致，精细，讲究。2、蹒跚-腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。3、慈爱-仁爱，喜爱。这个词一般 用于长者对幼者。4、灵魂-迷信的人认为附在人的躯 体上作为主宰的一种非物 质的东西，灵魂离开躯体 后人即死亡。返回2、这篇童话讲了一个什么、这篇童话讲了一个什么样的故事？样的故事？这个故事写了哪几部分？说这个故事写了哪几部分？说说各部分的内容。说各部分的内容。19、卖火柴的小女孩 痛苦的生活卖火柴 美妙的幻想擦火柴 悲惨的结局冻死了.1、找到描写小女孩悲惨境遇、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体

5、会。的句子，说说你的体会。2、读下面的句子，同桌说说，、读下面的句子，同桌说说，互相理解。互相理解。天冷极了，下着雪，又快黑了，这是天冷极了，下着雪，又快黑了，这是圣诞节前一天的晚上圣诞节前一天的晚上平安夜。在这平安夜。在这个又冷又黑的晚上，一个卖火柴的小女个又冷又黑的晚上，一个卖火柴的小女孩在大街上走着，走着孩在大街上走着，走着 突然突然,两辆马车飞快地冲两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉过来，吓得她把鞋都跑掉了。了。1.1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿那么

6、大，一向是她妈妈穿的。的。”这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋，寒冬腊月出门，穿着一双大拖鞋，就连这样大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。小男孩捡起她的鞋跑了。小女孩只好光着脚走在冰冷的、小女孩只好光着脚走在冰冷的、满是积雪的大街上。她的小脚满是积雪的大街上。她的小脚被冻得红一块，青一块。被冻得红一块，青一块。小女孩一根火柴也没卖掉。她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。因为她没有卖掉一根火柴，因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。座房子的墙角里坐下来。1.1.“她从家里出来的时候还穿着一双拖她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很

7、大鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿那么大，一向是她妈妈穿的。的。”这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋，寒冬腊月出门，穿着一双大拖鞋，就连这样大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。默读默读511自然段，边读边画自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？想得每次分别都看到了什么？想得到什么？现实又是怎样的？到什么？现实又是怎样的？多么温暖多么明亮的火焰啊！多么温暖多么明亮的火焰啊！香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛几千支明晃晃的蜡烛奶奶，请把我带走吧！奶

8、奶，请把我带走吧！她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。擦燃次数擦燃次数看到的看到的想得到的想得到的现实现实擦燃次数擦燃次数看到的看到的想得到的想得到的现实现实第一次第一次火炉火炉温暖温暖寒冷寒冷第二次第二次烤鹅烤鹅食物食物饥饿饥饿第三次第三次圣诞树圣诞树快乐快乐痛苦痛苦第四次第四次奶奶奶奶疼爱疼爱悲惨悲惨第五次第五次和奶奶飞走和奶奶飞走幸福幸福艰难艰难 1、她、她敢敢从成把的火柴里抽出一根，从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她小手吗？她终于终于抽出了一根。抽出了一根。从从“敢敢”和和“终

9、于终于”这两个词可以看出小女这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？孩当时怎样的心情？说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。激烈的思想斗争。2.2.她敢从成把的火柴里抽出一根来，她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。吗？她终于抽出了一根。这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手。她没有卖掉一根根来，擦燃了暖暖手。她没有卖掉一根火柴，自己却点掉一根火柴，她爸爸会火柴，自己却点掉一根火柴，她爸爸会打她的。她敢吗？难忍

10、的寒冷逼得她顾打她的。她敢吗？难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。不得挨打，终于抽出了一根。2、她坐在那儿，手里只有一根、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。烧过了的火柴梗。说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了幻想不是现实3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。4、她俩在光明的快乐中飞走，飞越高，、她俩在光明的快乐中飞走，飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的没有寒冷，没有饥饿

11、，也没有痛苦的地方地方”指什么？指什么？指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得，指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。3.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这是小女孩的幻想，说明小女

12、孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。要想“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”，只有推翻那个人剥削人的社会制度。5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的为什么说她的“嘴上带着微笑嘴上带着微笑”？小女孩儿在幻象中得到了满足，因小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的、谁也不知道她曾经看到过多么

13、美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向圣诞节的幸福中去。起走向圣诞节的幸福中去。两个两个“幸福幸福”指什么？指什么？第一个第一个“幸福幸福”是说小女孩儿在幻象是说小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。得到的幸福。第二个第二个“幸福幸福”是说小女孩儿得到是说小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去的不是新年的幸福，而是悲惨的死去了，就没有寒冷、饥饿和疼苦，就彻了，就没有

14、寒冷、饥饿和疼苦，就彻底幸福了。底幸福了。4.谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向圣诞节的幸福中去。这位小女孩临死时“嘴上带着微笑”。人们看见了她那小小的尸体，只是淡淡地说：“她想给自己暖和一下”，谁也不关心她。可是作者却深入到小女孩临死前的心里。她看到过许多美丽的东西，尽管那是幻象；“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶”，她得到了人间的慈爱；奶奶把她带到“新年的幸福中去”，她怀着这样美好的愿望死去。而这些是“谁也不知道”的。？2谁也不知道她曾经曾经看到过多么美丽的东西，她曾经曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么？（

15、两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。）课文几次提到课文几次提到“平安夜平安夜”，在什么情况下提到的？体会在什么情况下提到的？体会它的作用。它的作用。1.课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。课文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。作用作用 课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、

16、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。1、“天冷极了，下着雪，又快黑天冷极了，下着雪，又快黑了。这是圣诞节前一天的晚上了。这是圣诞节前一天的晚上平安夜。平安夜。”这里是什么描写，有什么作用？这里是什么描写，有什么作用？环境描写；环境越恶劣就更能体现小环境描写；环境越恶劣就更能体现小女孩儿的悲惨遭遇。女孩儿的悲惨遭遇。擦燃次数擦燃次数看到的看到的想得到的想得到的现实现实完成下表，体会作者的想象力。完成下表，体会作者的想象力。擦燃

17、次数擦燃次数看到的看到的想得到的想得到的现实现实第一次第一次火炉火炉温暖温暖寒冷寒冷第二次第二次烤鹅烤鹅食物食物饥饿饥饿第三次第三次圣诞树圣诞树快乐快乐痛苦痛苦第四次第四次奶奶奶奶疼爱疼爱悲惨悲惨第五次第五次和奶奶飞和奶奶飞走走幸福幸福艰难艰难从中我们可以看出作者的想象力丰富，能联系小从中我们可以看出作者的想象力丰富，能联系小女孩儿的实际展开想象，具有说服力。女孩儿的实际展开想象，具有说服力。1、填空：填空：小女孩擦然第一根火柴时，她小女孩擦然第一根火柴时，她“看到看到”了（了（）；擦然第二根火柴时，她）；擦然第二根火柴时，她“看到看到”了（了（）；擦然第三根火）；擦然第三根火柴时，她柴时，她

18、“看到看到”了（了（）；）；擦然第四根火柴时，她擦然第四根火柴时，她“看到看到”（）；最后擦着一整把火柴时，）；最后擦着一整把火柴时，她她“看到看到”了（了（）。）。火炉火炉烤鹅烤鹅圣诞树圣诞树奶奶奶奶和奶奶在一起和奶奶在一起2.根据课文内容，在括号里填上恰当词根据课文内容，在括号里填上恰当词(）的火炉的火炉(）的烤鹅）的烤鹅()的小女孩的小女孩()的生活的生活()的奶奶的奶奶()的圣诞树的圣诞树暖烘烘暖烘烘喷香喷香可怜可怜悲惨悲惨慈祥慈祥美丽美丽作业作业1、展开想象，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会说些什么？把你刚才想到的写下来。2、找安徒生的童话读一读。卖火柴的小女孩，欢迎你来到我的

19、身边。虽然这个世界上最爱你的奶奶已经去世了，但是还是有人会疼爱你的。你就当我的妹妹吧，我一定好好的爱你，不让你受到伤害。我的爸爸妈妈哥哥姐姐都会很爱你的。让我们一起背起书包，好好学习，用自己的力量去生活下去，成为生活的强者。让那些瞧不起你的人对你刮目相看。（1）“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看出去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜-她可忘不了这个。”（她没注意什么？她“忘不了”什么？为什么要这样对比着写？）提示：小女孩没注意的是她美丽的金发，她忘不了的是平安夜。美丽的金发上落着洁白的雪花，确实很美，但她顾不了这些，因为

20、饥饿寒冷缠绕着她，她更需要的是温暖与食物，尤其是大年夜，这是人们盼望的一年中最欢乐最美好的日子。这样对比着写可以看出小女孩对美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、饿、生活的悲惨，说明那个社会多么的不合理。（2）“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”（小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？）提示：这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。（3）“谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（这句话是什么意思？把他放在全文结尾有什么意思？）提示：这句话的意思是小女孩冻死了，但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往，在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶，在幻想中和奶奶一起飞向天国去寻找那“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的生活。把他放在全文的结尾使我们感到小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们痛恨那个罪恶的资本主义社会，对小女孩的不幸遭遇深切的同情。海的女儿海的女儿皇帝的新装皇帝的新装