贝的故事课件.pptx

1、“贝贝”的故事的故事3 3.小朋友，你们认识下面这种文字吗？甲骨文甲骨文下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！甲骨文的来历甲骨文的来历 甲骨文是商朝甲骨文是商朝(约公元前约公元前17世纪世纪-公元前公元前11世纪世纪)的文化产物的文化产物,距今约距今约3600多多年的历史。商代统治年的历史。商代统治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞或有关记事，其文字称甲验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整自清末在河南

2、安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了年了,目前出土数目前出土数量在量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个个,已识已识2000余字余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治，经经济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。济，文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字

3、的读音。朗读视频朗读视频初读感知初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况种类种类类别类别漂亮漂亮 li lipiopio大米分类大米分类识字巧方法识字巧方法类类漂漂zhn zhn sh sh 珍贵珍贵珍爱珍爱装饰装饰首饰首饰饰饰珍珍 pn pn susu饰品饰品物品物品随着随着跟随跟随一家三一家三“口口”识字巧方法识字巧方法有有+阝阝+辶辶=随随识字巧方法识字巧方法品品随随y y sn sn容易容易易主易主损失损失损

4、坏损坏扌扌+员员=损损识字巧方法识字巧方法易易损损zhunzhunpi pi 赚钱赚钱赚取赚取赔钱赔钱赔本赔本贝贝+兼兼=赚赚识字巧方法识字巧方法赚赚赔赔 gu gu pn pn购买购买抢购抢购贫穷贫穷贫寒贫寒购购贫贫 注音和字形完全正确的一组是注音和字形完全正确的一组是()A A饰品饰品s pns pn 赔礼赔礼pi lpi l珍惜珍惜zhn guzhn guB B贫穷贫穷pn qing pn qing 赚钱赚钱zhung qin zhung qin 家骨文家骨文ji wnji wnC C硬币硬币yn b yn b 种类种类zhn li zhn li 购买购买u miu miC C练一练读一

5、读读一读:买东西要留个心眼，千万别把假货当（买东西要留个心眼，千万别把假货当（dngdng）作真）作真货买，否则会吃亏上当（货买，否则会吃亏上当（dngdng）。）。当当dng dng（当作）（当作）dng dng（上当）（上当）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。在身上。注意加点字注意加点字的读音！的读音！随随珍珍赔赔损损赚赚贫贫易易品品购购类类漂漂饰饰【漂亮漂亮】【珍贵珍贵】【喜欢喜欢】【容易容易】【损坏损坏】【保护保护】好看；美观。好看；美观。指尽力

6、照顾，使不受损害。指尽力照顾，使不受损害。对人或事物有好感或感兴趣。对人或事物有好感或感兴趣。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！发生某种变化的可能性大。发生某种变化的可能性大。使失去原来的使用效能。使失去原来的使用效能。价值高价值高;意义深刻意义深刻;宝贵。宝贵。书写指导：书写指导：竖与横折的折断一竖与横折的折断一样长，撇从竖中线起笔向左下样长，撇从竖中线起笔向左下格撇出，最后一笔是长点。格撇出，最后一笔是长点。贝贝bibi贝壳组词：组词：贝壳贝壳 贝类贝类造句：造句：海边有很多漂亮的贝壳。海边有很多漂亮的贝壳。音序：音序：B B 部首：部首：贝贝结构结构:独体字独体字书写指导：

7、书写指导：“士士”的竖写在竖的竖写在竖中线上，秃宝盖的横勾在横中线中线上，秃宝盖的横勾在横中线上，最下部的上，最下部的“几几”的撇和横折的撇和横折弯勾要写得舒展。弯勾要写得舒展。壳壳 k k贝壳组词：组词：贝壳贝壳 鸡蛋壳鸡蛋壳造句：造句：海边有很多漂亮的贝壳。海边有很多漂亮的贝壳。音序：音序：K K 部首：部首：士士结构结构:上下上下书写指导：书写指导：“曰曰”要写得扁要写得扁而宽，第四笔横写在横中线而宽，第四笔横写在横中线上，末笔竖写在竖中线上。上，末笔竖写在竖中线上。甲甲 ji ji甲骨文组词：组词：甲骨甲骨 龟甲龟甲造句：造句：甲骨文是中华民族的文化甲骨文是中华民族的文化瑰宝。瑰宝。音

8、序：音序：J J 部首：部首：丨丨结构结构:独体字独体字书写指导：书写指导：上半部分的笔上半部分的笔顺竖、横折、横折、点、顺竖、横折、横折、点、横勾。横勾。骨骨gg甲骨文组词：组词：甲骨甲骨 骨骼骨骼造句：造句：甲骨文是中华民族的文化甲骨文是中华民族的文化瑰宝。瑰宝。音序：音序：G G 部首：部首：骨骨结构结构:独体字独体字书写指导：书写指导：第五笔是竖提。第五笔是竖提。注意右边是两短横、一短注意右边是两短横、一短撇，而不是三横。撇，而不是三横。钱钱qinqin钱币组词：组词：钱币钱币 钱财钱财造句：造句：用用“贝贝”作偏旁的字大作偏旁的字大多与钱财有关。多与钱财有关。音序：音序：Q Q 部首

9、：部首：钅钅结构结构:左右左右书写指导：书写指导：起笔是撇，起笔是撇，“巾巾”的末笔写在竖中线上。的末笔写在竖中线上。币币 b b钱币组词：组词：货币货币 钱币钱币造句：造句：存钱罐里有很多硬币。存钱罐里有很多硬币。音序：音序：B B 部首：部首：巾巾结构结构:独体字独体字书写指导：书写指导：第一笔是横，第二第一笔是横，第二笔竖折折钩的第一折写在横中笔竖折折钩的第一折写在横中线上；上横稍短，下横稍长。线上；上横稍短，下横稍长。与与yy多与组词：组词：与众不同赠与与众不同赠与造句：造句：这种鸟的睡姿与众不同。这种鸟的睡姿与众不同。音序：音序：Y Y 部首：部首：一一结构结构:独体字独体字书写指导

10、：书写指导：“贝贝”末两笔末两笔撇尖低，点高。撇尖低，点高。财财cici钱财组词：组词：财物财物 财富财富造句：造句：钱币的发展和财物有关。钱币的发展和财物有关。音序：音序：C C 部首：部首：贝贝结构结构:左右左右书写指导：书写指导：第二笔是撇，第第二笔是撇，第二横长，写在横中线上，撇、二横长，写在横中线上，撇、捺要写得舒展。捺要写得舒展。关关gungun有关组词：组词：有关有关 关联关联造句：造句：走进房间要随手关门。走进房间要随手关门。音序：音序：G G 部首：部首：丷丷结构结构:上下上下 看拼音，写汉字。看拼音，写汉字。ci bi ci bikk 产产 ji g qin ji g qi

11、nb b财财贝贝 壳壳甲甲 骨骨钱钱 币币练一练指导朗读指导朗读1.1.自由读课文；自由读课文；2.2.同桌互读；同桌互读；3.3.小组内读一读，评一评。小组内读一读，评一评。甲骨文中的甲骨文中的“贝贝”字，画的字，画的就是就是贝壳的两扇壳张开的样子。贝壳的两扇壳张开的样子。重读“两扇壳张开”，要读出对“贝”的好奇和探究精神。而且贝壳可以而且贝壳可以随身携带，不容易损坏随身携带，不容易损坏，于是，古，于是，古人还把贝壳当作钱币。所以，用人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝贝”作偏旁的字，作偏旁的字，大多与钱财有关大多与钱财有关，比如，比如，“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。注意顿号和逗号注意顿号和逗号停顿的区别，顿停顿的区别，顿号停顿时间较逗号停顿时间较逗号略短。号略短。初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了汉语言文示例：初读课文后，我感受到了汉语言文字的博大精深。字的博大精深。本课小结本课小结