西师版三年级数学下册课件:第一单元第5课时探索规律.ppt
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1、情景导入情景导入从左图中你能获从左图中你能获得哪些数学信息?得哪些数学信息?每个数据表示什每个数据表示什么意思?么意思?你能发现什么规律?你能发现什么规律?第第7 7排是哪些数?排是哪些数?1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 3 3 1 1 3 3 11 4 6 4 11 4 6 4 1 探究新知探究新知下一行都是摆放在前下一行都是摆放在前一行的空档中间,第一行的空档中间,第一个数和末尾的数都一个数和末尾的数都是是1 1。从第二个数开始,将从第二个数开始,将上一行的两个数相加上一行的两个数相加得到它们之间空档的得到它们之间空档的数。数。第五行排列规律是:第五行排列规律是:1 1、5 5
2、、1010、1010、5 5、1 1第六行排列规律是:第六行排列规律是:1 1、6 6、1515、2020、1515、6 6、1 1第七行规律是:第七行规律是:1 1、7 7、2121、3535、3535、2121、7 7、1 1。你还能找到根你还能找到根据前一行得到据前一行得到后一行的办法后一行的办法吗?吗?第一个数和末尾数写第一个数和末尾数写1 1,从第二个数开始每两个数从第二个数开始每两个数相加得到新数。相加得到新数。找规律,算结果,再与同学交流算法找规律,算结果,再与同学交流算法:7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=7+10+13+7+10+
3、13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=看到这道题,你能运用找规律的方法更看到这道题,你能运用找规律的方法更简便的算出结果吗?简便的算出结果吗?3 3、10105=505=501 1、7 75=355=352 2、13135=655=654 4、35+65+50=15035+65+50=150方法一:根据几个相同加数相加用乘法计算方法一:根据几个相同加数相加用乘法计算比较简便的规律来计算。比较简便的规律来计算。7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=15150
4、01 1、7+10+13=307+10+13=302 2、30305=1505=150方法二:根据求方法二:根据求5 5组组7+10+137+10+13和的规律来计和的规律来计算。算。7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=150150按规律填数:按规律填数:(1 1)2,3,5,8,132,3,5,8,13,(,(),(),()(2 2)1,2,2,4,81,2,2,4,8,(,(),(),()温馨提示:温馨提示:第一小题的规律是前两个数第一小题的规律是前两个数相加的和得到
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