西师大版四年级数学下册课件：小数的大小比较.ppt

1、复习导入复习导入 比较下面每组数的大小。34312 9567 3529 361257198 57342探究新知探究新知比一比，说一说。3.2 2.8 我是这样想的3.22.8因为32，所以3.22.8。探究新知探究新知比一比，说一说。0.31 0.5 整数部分相同，比十分位上的数，3个0.1比5个0.1小，所以0.31 整数部分相同，十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数就大。82探究新知探究新知比一比，说一说。7.58 7.520.31 0.5结论：两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，百分位上的数大的那个数就大探

2、究新知探究新知学以致用学以致用1.比一比，并说一说是怎样比的。1375 879 125 1325.009 5.01 0.1375 0.8970.125 0.132 2.70 2.07四位数三位数.学以致用学以致用2.制作小数卡片，比大小。两个各在5张卡片上任写1个小数，放在一起后，从中任抽2张卡片，再比大小。学以致用学以致用00.10.23.用下面直线上的点表示各数,并比较大小。0.09 0.13 0.20.09 0.13 0.13 0.2 0.09 0.2“直线”上，右边的数大于左边的数。学以致用学以致用4.领奖台。（把获奖人姓名写在相应的领奖台的位置上。）跳高领奖台60m跑领奖台李云林山王海林山王海李云易错提醒易错提醒 在括号里填出与小数最接近的整数.()1.312.8()()3.00690.04()121312 349190课堂小结课堂小结今天我们学习了:小数大小比较。两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，百分位上的数大的那个数就大 通过今天的学习，你有什么收获？