书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 23
上传文档赚钱

类型苏教版六年级数学上册《14-求一个数多(少)几分之几是多少的实际问题》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4672267
  • 上传时间:2022-12-31
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:914.89KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏教版六年级数学上册《14-求一个数多(少)几分之几是多少的实际问题》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    14-求一个数多少几分之几是多少的实际问题 苏教版 六年级 数学 上册 14 一个 几分 是多少 实际问题 课件 下载 _六年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、求一个数多求一个数多(少少)几分之几是多少的实际问题几分之几是多少的实际问题SJ 六年级上册 二二 分数乘法分数乘法如果把黄花的数量看成单位如果把黄花的数量看成单位“1”,那么红花和绿花,那么红花和绿花的数量分别是黄花数量的几分之几?的数量分别是黄花数量的几分之几?课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程3六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。朵。(1)红花比黄花多)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,红花比

    2、黄花多多少朵?101探究点探究点比一个数多(少)几分之几的部分是多少比一个数多(少)几分之几的部分是多少3六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有用下图表示,其中黄花有50朵。朵。(1)红花比黄花多)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,红花比黄花多多少朵?101怎样理解怎样理解“红花比黄花多红花比黄花多 ”101从图中看,红花比黄从图中看,红花比黄花多的朵数与黄花朵花多的朵数与黄花朵数的数的 相等。相等。101红花比黄花多的朵数红花比黄花多的朵数是是50朵的朵的 。110求红花比黄花多多少朵,就是求求红

    3、花比黄花多多少朵,就是求50朵的朵的 是多少。是多少。1013六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。朵。()101505朵朵15答:红花比黄花多答:红花比黄花多 朵。朵。5(1)红花比黄花多)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,红花比黄花多多少朵?1013六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。朵。(2)绿花比黄花少)绿花比黄花少 ,绿花比黄花少多少朵?

    4、,绿花比黄花少多少朵?52求绿花比黄花少多少朵,就是求什么?求绿花比黄花少多少朵,就是求什么?求绿花比黄花少多少朵,就是求求绿花比黄花少多少朵,就是求50朵朵 的是多少。的是多少。52()525010201答:绿花比黄花少答:绿花比黄花少 朵。朵。朵朵202613的个数比的个数比 多多 ,比比 多(多()个。)个。34的个数比的个数比 少少 ,比比 少(少()个。)个。小试牛刀小试牛刀(教材(教材P31练一练)练一练)1按要求画图。按要求画图。(1)的个数比多的个数比多 _(2)的个数比的个数比少少 _1212 小试牛刀小试牛刀(选题源于(选题源于典中点典中点)2先说说各个分数的意义,再把关系

    5、式补充完整。先说说各个分数的意义,再把关系式补充完整。(1)母鸡的只数比公鸡的只数多母鸡的只数比公鸡的只数多 。()()(2)空调现价比原来降低了空调现价比原来降低了 。()()15191519说分数的意义略。说分数的意义略。公鸡的只数公鸡的只数母鸡比公鸡多的只数母鸡比公鸡多的只数空调的原价空调的原价现价比原价降低的价格现价比原价降低的价格3小美有小美有24张邮票,小丽的邮票张数比小美多张邮票,小丽的邮票张数比小美多 ,小丽比小美,小丽比小美多多()张邮票。张邮票。4欢欢有欢欢有54张卡片,迎迎的卡片张数比欢欢少张卡片,迎迎的卡片张数比欢欢少 ,迎迎比欢欢,迎迎比欢欢少少()张卡片。张卡片。8

    6、613195看图列式计算。看图列式计算。(1)(2)()=个个12054()=只只22008056某超市运来某超市运来120箱果汁,运来的牛奶比果汁多箱果汁,运来的牛奶比果汁多 ,运来的牛,运来的牛奶比果汁多多少箱?奶比果汁多多少箱?7五星农场去年养猪五星农场去年养猪420头,今年比去年多养头,今年比去年多养 。今年比去年多。今年比去年多养猪多少头?养猪多少头?1427答:运来的牛奶比果汁多答:运来的牛奶比果汁多30箱。箱。()=箱箱1120304答:今年比去年多养猪答:今年比去年多养猪120头。头。()=头头24201207解决求比一个数多(少)几分之几的部分是解决求比一个数多(少)几分之几

    7、的部分是多少的问题,关键是找准单位多少的问题,关键是找准单位“1”的量,单位的量,单位“1”的量的量比一个数多(少)的几分之几比一个数多(少)的几分之几=比一个数多比一个数多(少)的几分之几的量。(少)的几分之几的量。归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)10.先说说各个分数的意义,再把数量关系式补充完整。先说说各个分数的意义,再把数量关系式补充完整。(1)皮球的个数比足球多)皮球的个数比足球多 。(2)实际用水量比原计划节约)实际用水量比原计划节约 。5291()的个数的个数 =()的个数的个数()的用水量的用水量 =()的用水量的用水量5291夯实基础夯实基础(教材(教材P33

    8、练习五)练习五)足球足球皮球比足球多皮球比足球多原计划原计划实际比原计划节约实际比原计划节约11.小军有小军有28颗玻璃球,小力的玻璃球比小军的多颗玻璃球,小力的玻璃球比小军的多 。小力的玻璃。小力的玻璃球比小军的多多少颗?球比小军的多多少颗?72答:小力的玻璃球比小军的多答:小力的玻璃球比小军的多28颗。颗。288()27=颗颗12.新湖乡去年种植黄豆新湖乡去年种植黄豆24公顷,今年黄豆的种植面积比去年增加公顷,今年黄豆的种植面积比去年增加了了 。今年黄豆的种植面积比去年增加多少公顷?。今年黄豆的种植面积比去年增加多少公顷?83答:今年黄豆的种植面积比去年增加答:今年黄豆的种植面积比去年增加

    9、8公顷。公顷。3249()8=公公顷顷13.一种毛衣的原价是一种毛衣的原价是56元,现在的售元,现在的售价比原来降低价比原来降低 。现在的售价比原来。现在的售价比原来降低了多少元?降低了多少元?72答:现在的售价比原来降低了答:现在的售价比原来降低了16元。元。256=16()7 元元14.东港小学买了东港小学买了24个排球。个排球。(1)买的足球比排球多)买的足球比排球多 ,买的足球比排球多多少个?,买的足球比排球多多少个?41(2)买的足球是排球的)买的足球是排球的 ,买了多少个足球?,买了多少个足球?45答:买的足球比排球多答:买的足球比排球多6个。个。124=6()4 个个答:买了答:

    10、买了30个足球。个足球。524=30()4 个个15.吴大伯家去年收白果吴大伯家去年收白果520千克,收的核桃比白果多千克,收的核桃比白果多 。收。收的核桃比白果多多少千克?收核桃多少千克?的核桃比白果多多少千克?收核桃多少千克?52答:收的核桃比白果多答:收的核桃比白果多208千克,千克,收核桃收核桃728千克。千克。2520=208()5 千千 克克520208=728()千千 克克8判断。判断。(1)女生比男生多女生比男生多 ,则男生比女生少,则男生比女生少 。()1515易错辨析易错辨析(选题源于(选题源于典中点典中点)辨析:单位辨析:单位“1”混淆不清,后一句话应该是把混淆不清,后一句话应该是把女生女生当成当成单位单位“1”在计算时,可以假想男生有在计算时,可以假想男生有100人,再进行判断。人,再进行判断。(2)同样长的两根绳子,分别剪去同样长的两根绳子,分别剪去 和和 米后,剩下的绳子一样米后,剩下的绳子一样长。长。()1414辨析:单位辨析:单位“1”混淆不清,分混淆不清,分“绳长绳长”大于大于1米、等于米、等于1米、小于米、小于1米米3种情况种情况考虑。考虑。作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题,具体内容见习题课件。习题,具体内容见习题课件。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏教版六年级数学上册《14-求一个数多(少)几分之几是多少的实际问题》课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4672267.html
    晟晟文业
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库