部编版四年级语文下册第七单元测试卷（一）（有答案）.docx

1、部编版四年级语文下册单元测试卷部编版四年级语文下册单元测试卷 第七单元 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.读拼音，写词语。(8 分) qn fn pn qing f rng sh z ji pu cu sh gng wi dio qin 2.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2 分) A.机械(xi) 主宰(zi) 可卑(p) B.单 于(shn) 气魄(p) 洛 阳(lu) C.砚 台(yn) 山脉(mi) 老媪 (o) D.铁杵 (ch) 船舷 (xun) 凌 晨(ln) 3.用“ ”画

2、出下列词语中的错别字并改正。 （2 分） A.鱼腹 行驶 凌晨 窟隆（ ） B.维持 秩序 主宰 调谴（ ） C.芙容 洛阳 乾坤 单于（ ） D.勤劳 渊搏 铁杵 战役（ ） 4.用“视”字组成词语填空。 （4 分） （1）市领导决定下星期一到林县（ ）工作。 （2）奶奶默默（ ）着爸爸远去。 （3）站在山脚（ ）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。 （4）人们透过阴惨惨的薄雾， （ ）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。 5.给加点字选择正确的解释，填序号。 （2 分） 深：久，时间长。颜色浓 。距离大，跟“浅”相反。不易理解，难懂。 （1）这是一潭深 绿的泉水。 ( ) （2）水是那样深

3、，又是那样清。 ( ) （3）夜已经很深 了，我们还不想离开珍珠泉。 ( ) （4）这道数学题很深 。 （ ） 6.下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2 分) A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。 得分 B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 C.战士们像海涛一样向上冲,占领了 597.9 高地,消灭了阵地上的全部敌人。 D.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来 7.下面句子有语病的一项是( )。(2 分) A.我们到达快活铺的时候大概是在 2 月中旬,天气很冷,还降着冰霰(xin)。 B.“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是

4、最漂亮的邮船之一。 C.“诺曼底号”上一共大约有 61 人。 D.虽然他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。 8.下面对语句理解有误的一项是( )。(2 分) A.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是:洛阳的亲友如果问我,我会告诉 他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 B.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。 C.“太白感其意,还卒业”的意思是:李白被她的意志感动,回去完成了学业。 D.“胜人者有力,自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。 9.下列对墨梅分析不正确的一项是( )。 （2 分） A.诗人赞美了墨梅不求人夸,只愿给人间留

5、下清香的美德。 B.“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。 C.诗人意在抒志,所以对梅花的描写比较简单。 D.后两句诗表达了诗人不向世俗献媚的高尚追求。 10.按要求写句子。 （6 分） （1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 （改为“把”字句） （2）黄继光注视着火力点。 （扩写句子） 11.根据语境,在横线上填上适当的语句。 （8 分） （1）漫游在古诗的海洋中,我们常常被诗人不向世俗献媚的高尚情操感动,如王昌龄说“洛阳 亲友如相问, ”,而王冕也认为“不要人夸 ,只留 ” 。 （2）边塞诗像一朵凄美绝艳的异域奇葩,它开在远古的楼兰,开在僻远的大漠,记录了边塞战 场的征战杀

6、伐。卢纶的塞下曲中“欲将 , ”描写了将军雪夜 准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。 （3） 囊萤夜读 中的车胤因 “家贫不常得油,夏月则 ” ,这样坚持读书,终成大器。 铁杵成针中李太白读书未成而欲弃去,但在路上“逢老媪 ”,李太白好 奇,便询问老婆婆,老婆婆答“ ” 。李太白“ , ” 。 二、阅读与欣赏（二、阅读与欣赏（30 分）分） 得分 （一）阅读小古文，完成练习。(10 分) 石 灰 吟 明 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 1.解释下列词语。 （4 分） (1)吟: (2)等闲: (3)浑: (4)清白: 2.从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好

7、精神的词句。 （2 分） 3.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 ”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求? 4.课外阅读托物言志的古诗,并摘抄一首。 （2 分） （二）快乐阅读。(20 分) 钱学森 1955 年 10 月 1 日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四 十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天 一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行 15 天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他 多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。 钱学森 1934 年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国

8、著名的空气动力学教授 冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待 遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说： “我是中 国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。 ” 1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱 学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说， “每逢佳节倍思亲” 。他们 一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在中华人民共和国诞生后的第一个中 秋节，他们谈论祖国的美好前景，感到格外兴奋。 此刻，钱学森埋藏心底已久的愿

9、望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖 国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道： “祖国刚解放，要钱没钱，要 设备没有设备， 现在回去搞科学研究， 只怕有困难。 ” 钱学森诚恳地说： “我们日夜盼望着的， 就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家 祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。 ” 听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说： “钱学森无论到哪里，都抵得上五个 师，决不能让他离开美国！ ” 然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关 怀下，1955 年 9 月 17 日，钱学森终于踏上

10、了归国的航程。 钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国 导弹之父” 。 1.阅读下面的句子，感受人物品质，完成练习。 （8 分） （1）想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱 壁啊！ 从钱学森的_描写中，我们感受到了他的_。 （2）他说： “我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人 民多做点事。 ” 通过对钱学森的_描写，我们能感受到他_。 2.下面的句子都能够表现钱学森的杰出才华，其中角度不同的一项是（ ） 。 （2 分） A.他，就是世界著名的科学家钱学森。 B.钱学森成为冯卡门教授最得意的

11、学生和最得力的助手。 C.美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美 国！ ” D.钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。 3.联系上下文，理解画横线的句子。钱学森会对留学生们说些什么？请发挥想象，把钱学森 可能说的话简要地写下来。 （3 分） _ 4.对比本文和课本中的祖国，我终于回来了一文，判断下列说法的正误。 （3 分） （1）都是写钱学森冲破阻挠回到祖国、报效祖国的故事。 （ ） （2）都是按照事情的发展顺序展开描写的。 （ ） （3）都对人物的言行展开描写，让我们感受到钱学森赤胆忠诚的爱国情怀。 （ ） 5.读黄继光 钱学

12、森 ，思考这些人物的言行，你对爱国有了怎样的体会？（4 分） _ 三、习作与表达。（三、习作与表达。（3030 分）分） 题目： 的我 要求：1.在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如“爱动脑筋的我” “倔强的 我” “爱看课外书的我” 。2.通过一件具体的事介绍自己的特点。3.字数 350 以上 得分 参考答案： 一、1.勤奋 贫穷 芙蓉 士卒 解剖 措施 岗位 调遣 2. C. 3. 隆窿 谴遣 容蓉 搏博 4.（1）视察（2）注视（3）仰视（4）凝视 5.（1） （2） （3）（4） 6.B. 7.B 8. D 9. C 10.（1）海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。 （2）黄继

13、光愤怒地注视着敌人的火力点。 11.（1）一片冰心在玉壶 好颜色 清气满乾坤 （2）轻骑逐 大雪满弓刀 （3）练囊盛数十萤火以照书 方磨铁杵 欲作针 感其意 还卒业 二、 （一）1.(1)古代诗歌的一种形式。(2)平常。(3)全。(4)石灰洁白的本色,诗中比喻 高尚的情操。 2.若等闲、浑不怕、要留清白在人间。 3.要以石灰为榜样,能经得起任何严酷的考验,不怕千难万苦,做一个无比坚强、 清白正直 的人。 4.略 （二）1.（1）心理活动 归心似箭 （2）语言 他的一颗爱国之心 2.C 3.示例：同学们，我们现在学有所成，祖国很需要我们，我们应该回国去，为祖国的建 设贡献自己的力量。 4.（1）

14、 （2） （3） 5.示例：黄继光把他最好的年华奉献给了革命，而且没有一点怨言；钱学森放弃了富裕 的生活和优越的工作条件毅然回到祖国、报效祖国。我们也要像他们一样热爱祖国，为祖国 的繁荣发展贡献自己的力量。 三、习作 略。 部编版语文四年级下册第七单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。 （8 分） f rng qin kn pu ki k lng wi ch zh x gng wi zh zi 二、按要求写词语。 （6 分） 博学（ ） （ ） 悬（ ）刺（ ） （ ） （ ）借光 铁杵（ ） （ ） 手（

15、 ）释（ ） （ ） （ ）万状 巍然（ ） （ ） 惊（ ）失（ ） （ ） （ ）自若 心安（ ） （ ） 一（ ）不（ ） （ ） （ ）立雪 三、把下面的句子填写完整。 （7 分） 1. ，平明送客楚山孤。 2.不要人夸颜色好， 。 3.月黑雁飞高， 。 4.夏月则 以照书，以夜继日焉。 5.过是溪， 。问之，曰： “ 。 ” 6.天行健， 。 四、选词填空。 （8 分） 维护 维持 1.奥克乐福大副和三名工头拼命想（ ）秩序。 2.我们每个人都有义务（ ）祖国的尊严。 抱歉 道歉 3.虽然他直说简慢（ ）的话，我看得住这是他司令部里最大的排场。 4.妈妈让我给小萍（ ） ，希望我能得

16、到她的原谅。 五、选词填空。 （8 分） 1.船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。 （缩句） 2.哈尔威船长纹丝不动 ，随着轮船一起沉入了深渊。 （用加点的词语写句子） 3.胤恭勤不倦，博学多通。 （写出句子意思） 4.张将军的司令部固然简单，张将军本人但更简单。 （修改病句） 六、选择下面的一种情况，写一组连续的动作。 （5 分） 打乒乓球 学炒菜 两只狗打架 七、口语交际。 （5 分） 假如报名参加电视台“我是演讲小能手”节目，主持人请你做作我介绍。 八、课内阅读。 （11 分） 墨梅 元王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 1.诗中的梅

17、花的特点是 。 （2 分） 2.诗人借墨梅要表达 的思想品格。 （2 分） 3.诗中后两句用了 修辞手法。 （2 分） 4.诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？（3 分） 九、课外阅读。 （13 分） 幸存者的记忆 “大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302 人只有 22 人生还，其中居然 有一位女性。她叫董颖，今年 26 岁，在青岛帮人卖服装，她是只身 去大连玩的。 当警铃第一次拉响时，头一次坐船的董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地 流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。董颖 看到装船的通道上乱作一团，她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去

18、，发现那里的男人们都 主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。 经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名 男子击碎了钢化玻璃窗， 第一个逃出这个船舱的是董颖男人们再次把生的希望留给了她。 不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，她花了九牛二虎之力 也没能爬上去。一个男子倾尽全身之力把她顶上救生筏。当董颖再来向他伸手时，一个巨浪 将那位大哥卷入海底，再也没有起来 筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠 住了筏绳。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了 很久很久，董颖

19、发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是 惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这 时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。 真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相 差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将 这个故事告诉世世代代的人们。 1.“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了 的修辞手法，写出了当时 的情况。（4 分） 2.第一段中的加点的“居然”表示 。用在这里的作用是 。作者特别提到董颖是“只身”去大连玩的原因是 （6 分） 3.文中多次写

20、到董颖被吓坏了，这样写的作用是是什么？（3 分） 十、作文。 （30 分） 题目：我的“自画像” 要求：要写出自己的外貌特征和主要性格特点，爱好和特长，以及主要经历。字数不 少于 400 字。 部编版语文四年级下册第七单元测试卷 参考答案 一、芙蓉 乾坤 剖开 窟窿 维持 秩序 岗位 主宰 二、多 通 梁 股 凿 壁 成 针 不 卷 惊 恐 屹 立 慌 措 镇 定 理 得 尘 染 程 门 三、1.寒雨连江夜入吴 2.只留清气满乾坤 3.单于夜遁逃 4.练囊盛数十萤火 5.逢老媪方磨铁杵 欲作针。 6.君子以自强不息 四、1.维持 2.维护 3.抱歉 4.道歉 五、1.船长驾驶着“诺曼底”号。

21、2.示例：邱少云纹丝不动，可恶的大火把他活活烧死。 3.车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。 4.张将军的司令部固然简单，张将军本人却更简单。 六、示例：我来到厨房烧菜了。我打开煤气灶，放上铁锅，倒入少些菜油。过了一会儿，油 开始冒烟了，我就把刀豆倒下去，用铁铲翻了几下，就把浇好的肉骨头放进去，又放了一些 水。接着洒了一些调料，盖上锅盖让它烧。 七、略。 八、1.花色淡墨，花香清芬 2.鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏 3.拟人 4.赞颂了墨梅的高洁品格，表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。 九、1.比喻 非常危险，随时都可能葬身大海 2.出乎意料 说明董颖一个弱女子能逃生令人惊奇，引出下文 说明董颖没有同伴， 所以救她的那些人都是陌生人，更突出了救人者的高尚。 3.说明董颖如果没有人帮助肯定难逃一死，突出了男人们的帮助对她的重要。 十、略