部编版八年级下23《马说》课件.pptx
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- 马说 部编版八 年级 23 课件
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1、2022-11-16绝影是一代枭雄曹操的坐骑。的卢是刘备的坐骑,乌骓是楚霸王项羽的座驾,玉兰白龙驹是赵云的坐骑2022-11-16正所谓“良将辅明主,宝马配英雄”,这些马能名传千古,有自身原因,更主要的是有赏识它的英雄。然而,是所有的千里马都能遇到赏识他的人吗,今天我们就带着这个问题,一起走近韩愈的马说2022-11-162022-11-16相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自
2、己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。2022-11-16韩愈(768824年),字退之,河南河阳人。自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。792年,韩愈登进士第,担任过节度推官、监察御史,其因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。谥号“文”,故称“韩文公”。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“
3、气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。著有韩昌黎集等。2022-11-16韩愈所处的中唐时期,藩镇割据,宦官专权,朋党之争激烈,许多中下层的地主阶级知识分子都怀才不遇,难以找到出路。通不过科举考试就潦倒终身,即使考上了还要受到种种限制,根本无法施展自己的抱负。韩愈自身就经历过这种遭遇,他曾三次上书宰相求重用,未被采纳,后来又相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张封建幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以有“伯乐不常有”之叹。2022-11-16“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,“说”的语言通常
4、简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采用以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。“说”就是“谈谈”的意思,“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”,如:爱莲说、捕蛇者说、师说就属这一文体。2022-11-16准确并有节奏朗读课文。世/有伯乐(l)然后/有千里马。千里马/常有,而伯乐/不常有。故/虽有名马,祗(zh)辱于/奴隶人之手,骈(Pin)死于/槽(co)枥(l)之间,不以/千里/称(chn)也。马之/千里者,一食(sh)/或/尽粟(s)一石(dn)。食(S)马者/不知其能千里/而食(S)也。是马也,虽有/
5、千里之能,食(sh)/不饱,力/不足,才美/不外见(xin),且/欲与常马等/不可得,安求/其能/千里也?策之/不以其道,食(S)之/不能尽其材,鸣之/而不能通其意,执策/而临之,曰:“天下/无马!”呜呼!其/真无马邪(y)?其/真不知马也!2022-11-16伯乐:本名孙阳,字伯乐,春秋时秦国人,擅长相马。而:可是,但是,表转折关系。世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。2022-11-16故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。故:所以,因此。虽:即使。名:名贵的、出名的。祗:同“只”,只、仅。辱:受屈辱。奴隶人:奴仆。之:的。骈:两马并
6、驾。引申为并列。于:在槽枥:喂牲口用的食器,引申为马厩、马槽。以:用、把;称:称呼。2022-11-162022-11-16马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。之,定语后置的标志。一食:吃一顿。食,吃。或:有时。尽:吃尽、吃完。粟:本指小米,泛指粮食。石:容量单位,十斗为一石。食,通“饲”,喂、喂养。其:它,指千里马,代词。2022-11-162022-11-16是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?是:这样,这样的。虽:虽然。能:才干、才能、本领,名词。足:足够。才:才能、本领。美:美好的素质。外见:表现在外面。外:在外面,从
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