部编版四年级下册语文试题第七单元测评卷含答案.docx

1、第七单元测评卷 一、给下面的加点字选择正确的读音，用“_”画出。(4 分) 单 于(chn dn) 乾 坤(q qin) 卒 业(c z) 弥 漫(n m) 自卑 (bi b) 主宰 (zi zhi) 屡 次(l lu) 摧 毁(cu chu) 二、读拼音，写字词。(6 分) 1我老家是 lu yn( )的，我爸爸是个 b xu( )广知的人，昨天晚 上他一边 pu( )开 y f( )，一边给我讲解鱼的内脏有哪些。 2每 fn( )盛大的节日，他都会在穿梭的人群中 wi ch( )zh x( )。 三、解释下列句子中的加点字词。(5 分) 1胤恭勤 ( )不倦 ( )。 2家贫 ( )不常得

2、油。 3世传李太白读书山中，未成，弃 ( )去。 4太白感 ( )其意，还卒业。 四、按要求完成词语练习。(12 分) 1读下面的词语，完成练习。(6 分) 和蔼 慷慨 悲戚 贤惠 (1)上面加点字的读音依次是( )。 Ah i q Bh ki q Ci ki q Di ki q (2)上面的词语中，描写人物品质的是_，描写人物心情的是_。(填序号) 2根据意思写词语。(6 分) (1)形容一点也不动。( ) (2)遇到危难毫不畏惧。形容勇敢无畏。( ) (3)心里急得像火烧一样。形容极其焦灼的心情。( ) (4)比喻只要有毅力，坚持不懈地努力干下去，再难办的事也能办成。( ) 五、按要求完成

3、句子练习。(10 分) 1指出下列句子所表现的人物品质。(6 分) A独立自信 B和蔼可亲 C忠于职守 (1)哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一 起沉入了深渊。( ) (2)孙老师中等身材，35 岁模样。一张慈祥的面庞，从那黑边眼镜中透出的目光，总是 那么炯炯有神，那么和善。( ) (3)他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。 假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”( ) 2仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。(4 分) 例：他勇敢地抓 住窗框，两只脚有力地蹬 着车厢，攀 上了窗口。

4、 壁虎捉蚊子 奶奶夹菜 爸爸下班后 _ _ 六、课文回顾。(15 分) 1选出诗句表达的精神品格。(3 分) A光明磊落，坚贞纯洁。 B冲锋陷阵，英勇无畏。 C不向世俗献媚。 (1)欲将轻骑逐，大雪满弓刀。( ) (2)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。( ) (3)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。( ) 2 囊萤夜读告诉我们：_。 铁杵成针告诉我们：_。(6 分) 3 “诺曼底号”遇难记一文记叙了“诺曼底号”与“玛丽号”相撞后，哈尔威船长 _的事，表现了船长_的高尚品质。(2 分) 4 黄继光记叙了_时，志愿军战士黄继光在_战役中， 用胸膛堵住敌人的枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光_。(4

5、分) 七、课内阅读。(7 分) 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意 听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇 都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直 都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命， 这怎么不叫人失魂落魄！ 1用“_”画出选文中描写情况紧急的句子。用“ ”画出选文中描写大家急于逃 生的句子。(2 分)

6、2“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”对这句话理解正确的是( )(2 分) A面对突如其来的灾难，哈尔威船长一时忘了船上确切的人数。 B由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中把自己给忘了。 C灾难一降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 3读选文中画“ ”的句子，说说你如何理解船长的行为。(3 分) _ _ 八、课外阅读。(11 分) 七颗钻石 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也 都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不 到水，累得倒在草地上睡着了。她醒来的时

7、候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的 水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就抱着罐子往家里 跑去。 她匆匆忙忙， 没有注意到脚底下有一条狗， 一下子绊倒在它的身上， 水罐也掉在地上。 小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端 正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了， 变得欢喜起来。 当小姑娘再拿起水罐时， 木头做的水罐竟变成了银的。 小姑娘把水罐带回家， 交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”说着把水罐递给小姑娘。就 在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑

8、娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝水的 时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。 这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈的水流。 1用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容。(不超过 25 字)(2 分) _ _ 2第 1 自然段所记叙的内容在全文中的作用是( )。(多选)(2 分) A交代故事发生的背景，说明旱情的严重 B为下文写小姑娘的做法做铺垫 C突出了水的珍贵 D为后面水罐发生的变化奠定基础 3 文 中 对 小 姑 娘 进 行 了 _ 描 写 和 _ 描 写 ， 表 现 了 _。(3 分) 4从小姑娘的水罐一变再变的过程

9、中，你悟出了什么道理？(4 分) _ _ 九、习作乐园。(30 分) 假如你转学了，你想尽快让大家认识你。请你以“我的自画像”为题，向班里的同 学介绍自己，让他们尽快地认识你，了解你。 参考答案 一、chn qin z m bi zi l cu 二、1.洛阳 博学 剖 鱼腹 2.逢 维持 秩序 三、1.肃敬勤勉 疲倦 2.贫穷 3.放弃 4.被感动 四、 1.(1)C (2) 2.(1)纹丝不动 (2)临危不惧 (3)心急如焚 (4)铁杵成 针 五、1.(1)C (2)B (3)A 2.示例：奶奶拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹 起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼地跟随着筷子。本来

10、筋脉突兀的手此刻一用力青 筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。 六、1.(1)B (2)A (3)C 2.无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成 就 只要有毅力，肯下苦功，我们就会成功 3.镇定地指挥乘客脱险而自己却牺牲了 临危 不惧、舍己救人 4.抗美援朝 上甘岭 大无畏的英雄主义气概和崇高的爱国主义、国际主 义精神 七、1.船上没有封舱用的防漏隔墙。 大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险 些把小艇都弄翻了。 2.C 3.船长的做法在当时那万分危急的情况下是很正确的。因为如果 一直乱下去，大家可能就是死路一条，谁也救不出去。让妇女先走是一种人道主义，船员断 后是

11、出于一种职责，体现了哈尔威船长忠于职守的品质。 八、 1.小姑娘多次让水， 感动了天地， 意外收获钻石和清水。 2.ABC 3.心理 动作 小 姑娘有爱心、乐于助人的品质 4.爱心可以改变一切，所以我们要做一个有爱心的人。 九、 【习作指导】本次习作是命题作文，题目是“我的自画像”。要求是转学后向新 同学介绍自己，介绍时，可以从姓名、年龄、爱好等方面入手，在介绍爱好的时候可以适当 举例子。 第七单元测试卷第七单元测试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 基础积累基础积累 一、看拼音，写词语。 （一、看拼音，写词语。 （8 8 分）分） qin kn dio qin wi ch n wi

12、（ ） （ ） （ ） （ ） k lon f rn hn lun z y （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。 （二、选择题。 （1010 分）分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.洛 阳（lu） 弥 漫（m） 山脉 （mi） 剖 开（p） B.机械 （xi） 玉壶 （h） 践 行（jin） 洗砚 池（yn） C.酣 睡（hn） 勤 奋（qn） 冰雹 （bo） 汹 涌（xin） D.战役 （y） 屡 次（l） 摧 毁（cu） 胸膛 （tn） 2.下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（ ） A.程门立雪、凿壁借光 B.刻舟求剑、班门弄斧 C.手不释卷、悬梁刺股 D.铁杵成

13、针、囊萤映雪 3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 （比喻） B.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 （排比） C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 （拟人） D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。 （对比） 4.对下列句子的描写方法判断有误的一项是（ ） A.黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！ ” （语言 描写） B.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 （动作 描写） C.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也

14、没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起 沉入了深渊。 （神态描写） D.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 （心理描写） 5.下列对三首古诗理解不正确的一项是（ ） A.芙蓉楼送辛渐是一首送别诗，表明了诗人不为遭贬而改变气节的决心。 B.塞下曲这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。 C.墨梅这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 三、按要求完成下列题目。 （三、按要求完成下列题目。 （1111 分）分） 1.把下列词语补充完整。 猝然（ ） （ ） 失（ ）落（ ） 心（ ） （ ）焚 惊（ ） （ ）地 惊慌（ ） （ ）

15、镇定（ ） （ ） 临（ ）不（ ） 锲而（ ） （ ） 2.根据上面补充完整的词语，选词填空。 （1）面对困难，我们只有（ ）地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 （2）钱塘江大潮声势浩大， （ ） 。 （3）革命者那（ ）的精神深深地鼓舞了我们。 四、将下列句子中的省略号的用法填在括号里。 （填序号） （四、将下列句子中的省略号的用法填在括号里。 （填序号） （6 6 分）分） A.表示内容的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 1.他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。 （ ） 2.他红着脸说：“我我我不是故意的。”（ ） 3.她轻轻地哼起了摇篮曲 ：

16、“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（ ） 五、仿照下面的例句，根据提供的情景写一组连续的动作。 （五、仿照下面的例句，根据提供的情景写一组连续的动作。 （6 6 分）分） 妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多 东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。 1.哥哥在打篮球。 _ _ 2.妈妈下班后开始做饭。 _ _ 六、根据积累的知识填空。 （六、根据积累的知识填空。 （5 5 分）分） 1.天行健，_。 2.生于忧患而_。 3._，大雪满弓刀。 4.洛阳亲友如相问，_。 5. _，只留清气满乾坤。 七、口语交际乐园。 （七、口语交际

17、乐园。 （4 4 分）分） 成成匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手把纸团扔在地上。 元元看见后说：“你很讲究个人卫生啊！”成成不好意思地笑了笑说：“_。”随 即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 1.元元的言外之意是：_。 2.成成得体的说法应是：_。 阅读理解阅读理解 八、阅读古文，完成练习。 （八、阅读古文，完成练习。 （8 8 分）分） 楚人有鬻（y）盾 与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾 矛之利，于物无不陷也。”或 曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 【注释】盾：盾牌，古代作战时

18、用来防护身体、遮挡刀箭的武器。誉：赞誉，夸耀。 陷：穿透、刺穿。或：有人。弗能：不能。应：回答。夫：用在首句，引起议论。 1.下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（ ） 。 （1 分） A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利 2.翻译句子。 （4 分） （1）吾矛之利，于物无不陷也。 _ （2）以子之矛，陷子之盾，何如？ _ 3.这则寓言中隐含着的一个成语是_。 （1 分） 4.对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（ ） （2 分） A.世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。 B.说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 C.说话不要说得太满。 九、阅读短

19、文，完成练习。 （九、阅读短文，完成练习。 （1212 分）分） 邓稼先的十元奖金邓稼先的十元奖金 “两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样， 甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的 身体遭受超剂量的核辐射。1986 年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进 北京的一家医院。 住院期间，他的好友杨振宁来探望时，曾问他： “研究原子弹，国家究竟给了你多少奖 金？”邓稼先回答： “原子弹 10 元，氢弹 10 元。”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是 1 万元，加上单位拿出的十几万元，最终按 10 元、5 元、3

20、 元三个档次，分别发给当时从事研 制的科研人员。邓稼先拿的是 10 元。 这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不 在这里，而是“志存高远” 。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此作出了鲜明注脚。 为了研制“两弹一星” ，邓稼先 35 岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这 一走，就是 28 年！28 年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的 欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无 边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化 车间，只能用古老的算盘计算实验数据

21、。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用 满腔热血造出原子弹，浇铸共和国强盛的根基。 曾经有一位战友问他： “稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？” 邓稼先微微一笑，说： “记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的 事。 ”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是为了深爱的祖国和人民，自己该做的事做到 了没有。他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续 说出几个字： “我为了这件事死了，值得！ ”他死而无憾，走得安然。 奖金之类个人名利的动力，毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神 力量，才能成就邓稼先这样的堪称

22、民族脊梁的英雄豪杰。 1.用“_”画出文中的一个排比句。 （2 分） 2.第自然段画“ ”的句子中，引号的作用是（ ） （2 分） A.表示讽刺否定 B.表示突出强调 C.表示特定称谓 D.表示特殊含义 3.邓稼先研究原子弹是为了（ ） 。 （2 分） A.奖金 B.名声 C.国家 4.结合文章内容，说一说“志存高远”具体指的是什么？（限 20 字以内） （3 分） _ 5.短文表现了邓稼先的什么精神？（3 分） _ _ 作文天地作文天地 十、习作。 （十、习作。 （3030 分）分） 在每个人的心里，自己是非常重要的，为了更了解自己，今天我们用手中的笔为自己描 绘一张自画像。请以我的“自画像

23、” 为题写一篇习作。 第七单元测试卷参考答案第七单元测试卷参考答案 一、乾坤 调遣 维持 岗位 窟窿 芙蓉 混乱 卒业 二、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 三、1.而至 魂 魄 急如 天动 失措 自若 危 惧 不舍 2.（1）锲而不舍 （2）惊天动地 （3）临危不惧 四、1.B 2.C 3.A 五、1.哥哥加快了脚步，一会左拐，一会右拐，冲过两层防线来到了篮下，一个抛投，篮球 在空中划了个漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 2.妈妈下班后，放下自己的包包，换了拖鞋，然后洗手，走进厨房，开始做饭。 六、1.君子以自强不息 2.死于安乐 3.欲将轻骑逐 4.一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 七、1.你只顾及个人卫生，乱扔垃圾。 2.对不起，我以后也会多为大家着想。 八、1.C 2.（1）我的矛很锋利，无论什么东西都能被它穿破。 （2）用您的矛来刺您的盾，会怎么样？ 3.自相矛盾 4.B 九、2.B 3.C 4.用自己的智慧和满腔热血，浇铸共和国强盛的根基。