人教版八年级数学下册19.1.2函数的图象第6课时《函数的三种表示方法的综合运用》习题含答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版八年级数学下册19.1.2函数的图象第6课时《函数的三种表示方法的综合运用》习题含答案.doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 函数的三种表示方法的综合运用 人教版八 年级 数学 下册 19.1 函数 图象 课时 表示 方法 综合 运用 习题 答案 下载 _考试试卷_数学_初中
- 资源描述:
-
1、19.1219.12 函数图象函数图象 第六课时第六课时函数的三种表示方法的综合运用函数的三种表示方法的综合运用习题习题含含答案答案 1.在计算器上按照下面的程序进行操作 问题:显示的数 y 是 x 的函数吗?为什么? 2.一种豆子在市场上出售,豆子的售价 y(元)与所售豆子的重量 x(千克)之间的 关系如下: x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 y 0 1 2 3 4 5 (1)写出 y 与 x 之间的函数关系式为_; (2)出售 2.5 千克豆子的售价为_元; (3)根据你的推测,出售_千克豆子,可得 21 元 3 百货大楼进了一批花布, 出售时要在进价(进货价格)的基础上加一定的利润
2、, 其数量 x(米)与售价 y(元)如下表: 数量 x(米) 1 2 3 4 售价 y(元) 80.3 160.6 240.9 321.2 下列用数量 x(米)表示售价 y(元)的关系式中,正确的是( ) Ay8x0.3 By(80.3)x Cy80.3x Dy80.3x 4.已知等腰三角形的周长是 10,底边长 y 是腰长 x 的函数,则下列图象中,能 正确反映 y 与 x 之间函数关系的图象是( ) x 1 3 -4 0 101 y 输入x(任意一个数) 按 键 显示 y (计算结 2、在计算器上按照下面的程 序进行操作: 25 1 题图 1 题图 5为了节能减排,鼓励居民节约用电,某市出
3、台了新的居民用电收费标准: 若每户居民每月用电量不超过 100 度,则按 0.60 元/度计算;若每户居民每 月用电量超过 100 度,则超过部分按 0.80 元/度计算(未超过部分仍按每度电 0.60 元/度计算)现假设某户居民某月用电量是 x(单位:度),电费为 y(单位: 元),则 y 与 x 的函数关系用图象表示正确的是( ) A B C D 6.有一根弹簧原长 10 厘米,挂重物后(不超过 50 克),它的长度会改变,请根 据下面表格中的一些数据回答下列问题: 质量(克) 1 2 3 4 伸长量(厘米) 0.5 1 1.5 2 总长度(厘米) 10.5 11 11.5 12 (1)要
4、想使弹簧伸长 5 厘米,应挂重物多少克? (2)当所挂重物为x克时,用h厘米表示总长度,请写出此时弹簧的总长度的函 数表达式 (3)当弹簧的总长度为 25 厘米时,求此时所挂重物的质量为多少克 7.一条小船沿直线向码头匀速前进.在 0min ,2min,4min,6min 时,测得小船 与码头的距离分别为 200m,150m,100m,50m. (1)小船与码头的距离是时间的函数吗? (2)如果是,写出函数的解析式,并画出函数图象. 8.甲车速度为 20 米/秒,乙车速度为 25 米/秒现甲车在乙车前面 500 米,设 x 秒后两车之间的距离为 y 米求 y 随 x(0x100)变化的函数解析
5、式,并画出 函数图象. 3 题图 4 题图 9.已知点 P(x,y)是第一象限内的点,且 x+y=8,点 A 的坐标为(10,0),设 OAP 的面积为 S. (1)求 S 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量的取值范 (2)画出函数图象。 5 题图 19.1219.12 函数图象函数图象 第六课时第六课时函数的三种表示方法的综合运用函数的三种表示方法的综合运用答案答案 1.在计算器上按照下面的程序进行操作 问题:显示的数 y 是 x 的函数吗?为什么? 答案: y 是 x 的函数, 因为 x 取定一个值时, y 都有唯一确定的值与其对应。 3.一种豆子在市场上出售,豆子的售价 y(元)与所
6、售豆子的重量 x(千克)之间的 关系如下: x 1 3 -4 0 101 y x 1 3 -4 0 101 y 7 11 -3 5 207 x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 y 0 1 2 3 4 5 (1)写出 y 与 x 之间的函数关系式为 y y2x2x; (2)出售 2.5 千克豆子的售价为 5 5 元; (3)根据你的推测,出售 10.510.5 千克豆子,可得 21 元 答案:答案:y y2x2x 、5 5、10.510.5 4 4 百货大楼进了一批花布, 出售时要在进价(进货价格)的基础上加一定的利润, 其数量 x(米)与售价 y(元)如下表: 数量 x(米) 1 2 3
展开阅读全文