孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件6.ppt

1、必修2遗传与进化第第1 1章遗传因子的发现章遗传因子的发现第第2 2节孟德尔的豌豆杂交实验节孟德尔的豌豆杂交实验(二二)是不是粒色的遗传因子对决定是不是粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响呢？粒形的遗传因子有影响呢？两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 黄色黄色 绿色绿色 圆粒圆粒 皱粒皱粒 两对或更多对相对性状是如何两对或更多对相对性状是如何遗传的？遗传的？一一.两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 如果你是孟德尔，你如何设计两对如果你是孟德尔，你如何设计两对性状的杂交实验？性状的杂交实验？学习任务一：学习任务一：孟孟德德尔尔如如何何进进行行实实验验 黄色圆粒黄色圆粒 绿

2、色皱粒绿色皱粒P一一.两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 请你描述孟德尔实验过程请你描述孟德尔实验过程和结果和结果黄色黄色 绿色绿色 黄色黄色 绿色绿色圆粒圆粒 圆粒圆粒 皱粒皱粒 皱粒皱粒数量数量315 108 101 32315 108 101 32 9 9 ：3 3 ：3 3 ：1 1 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒PF1黄色圆粒黄色圆粒F2 一一.两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 请你分析实验结果请你分析实验结果初步结论：每对遗传因子的遗传遵循分离定律。初步结论：每对遗传因子的遗传遵循分离定律。黄色黄色 绿色绿色 黄色黄色 绿色绿色圆粒圆粒 圆粒圆粒 皱粒皱粒

3、 皱粒皱粒数量数量315 108 101 32315 108 101 32 9 9 ：3 3 ：3 3 ：1 1 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒PF1黄色圆粒黄色圆粒F2粒形粒形 圆粒圆粒:皱粒皱粒 =423:133 3:1=423:133 3:1粒色粒色 黄色黄色:绿色绿色 =416:140 3:1=416:140 3:1 一一.两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 请你分析实验结果请你分析实验结果大胆假设：不同的遗传因子可以自由组合的！大胆假设：不同的遗传因子可以自由组合的！(3:1)(3:1)=9:3:3:13 3 圆粒圆粒1 1 皱粒皱粒1 1 绿色绿色()()3 3 黄色

4、黄色:黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒YYRRyyrr二二.对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释 YRyr配子配子减数减数 分裂分裂减数减数 分裂分裂PF1黄色圆粒黄色圆粒 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒YyRr受精作用受精作用学习任务三：运用分离定律解释学习任务三：运用分离定律解释F F1 1的性状表现的性状表现YRYryRyrF1YyRr配子配子减数减数 分裂分裂黄色圆粒黄色圆粒YRYryRyr假设遗传因子是自由组合的假设遗传因子是自由组合的小实验：模拟验证小实验：模拟验证F1产生配子类型和比例产生配子类型和比例四种配子的比例？四种配子的比例？为什么

5、为什么F F1 1自交后代自交后代F F2 2出现性状自出现性状自由组合由组合甲甲乙乙D d抓取一次的情况抓取一次的情况YyRYRYR数数据据汇汇总总小实验：模拟验证小实验：模拟验证F1产生配子类型和比例产生配子类型和比例模拟验证结果模拟验证结果：F F1 1产生配子的种类和比例为产生配子的种类和比例为 YR:Yr:yR:yr 1:1:1:1YR:Yr:yR:yr 1:1:1:1rF1配子配子YyRr减数减数 分裂分裂黄色圆粒黄色圆粒YRyRYryrYRyRYryr学习任务五：请你写出学习任务五：请你写出F F2 2的遗传因子的组成的遗传因子的组成学习任务六：请你统计学习任务六：请你统计F F

6、2 2的性状表现的性状表现YYRRYyRRYYRrYyRry yRRYyRrYyRRYyRryyRrYY rrYyrryyrryyRrYyrrYYRrYyRrF2 为什么为什么F F1 1自交后代自交后代F F2 2出现性状自出现性状自由组合由组合 三三.对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证 预测预测测交后代测交后代 请你设计请你设计测交实验测交实验 杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒PYyRrYy rryyRryyrrYRYryRyryr配子配子 表现型表现型项目项目黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒实际实

7、际子粒数子粒数F1作母本作母本31272626F1作父本作父本24222526不同性状的数量比不同性状的数量比 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的测交实验结果黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的测交实验结果 1 :1 :1 :1预测测交实验结果预测测交实验结果1：1 ：1 ：1测交实验的结果验证了什么？测交实验的结果验证了什么？四四 .自自 由由 组组 合合 定定 律律 控制不同性状的遗传因子的分控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自

8、由组合。传因子自由组合。1.1.孟德尔在研究过程中运用了下列哪些孟德尔在研究过程中运用了下列哪些科学方法？科学方法？A.A.实验论证法实验论证法 B.B.假说演绎法假说演绎法 C.C.数学统计法数学统计法 D.D.类比推理法类比推理法还有其它方法吗？还有其它方法吗？2.2.孟德尔获得成功的原因有哪些？孟德尔获得成功的原因有哪些？3.3.如果如果F F1 1产生配子时，黄色产生配子时，黄色和圆粒的遗传因子总是连在一和圆粒的遗传因子总是连在一起，绿色和皱粒的遗传因子总起，绿色和皱粒的遗传因子总是连在一起，是连在一起，F F2 2的性状表现又的性状表现又是怎样呢？子代数量比还会是是怎样呢？子代数量比

9、还会是9 9：3 3：3 3：1 1吗？吗？85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心

10、而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没

11、有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人

12、，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧

13、憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气

14、息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 1

15、16.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持

16、续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金