（部编版）海底世界上课2(共37张)课件.pptx

1、 23 23 海海 底底 世世 界界 自由自由朗读课文，用文中的一句话朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是说一说：大海深处是什么样的？什么样的？海底真是个景色海底真是个景色奇异奇异、物产物产丰富的世界。丰富的世界。整体感知整体感知 朗读第朗读第1 1自然段：说说这自然段：说说这一段用一段用了什么句式，有什么作用。了什么句式，有什么作用。课文详解课文详解你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？以提问的形式引出主题课文详解课文详解自由朗读自由朗读2-52-5自然段：说说课文是从哪几个自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。方面介绍海底世界景色奇异的。课文详解

2、课文详解 海面海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。光器官的深水鱼在游动。环境环境宁静宁静比喻比喻景色奇异景色奇异课文详解课文详解景色奇异景色奇异声音声音各种各样各种各样拟人拟人生动生动形象形象 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物

3、常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：中心句中心句课文详解课文详解有的像有的像蜜蜂一样嗡嗡，蜜蜂一样嗡嗡，有的像有的像小鸟一样啾啾，小鸟一样啾啾，有的像有的像小狗一样汪汪，小狗一样汪汪，有的还好像有的还好像在打在打鼾鼾排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。课文详解课文详解不足一：朗读不够充分。如：字词的学习方法有：运用汉字的构造规律来理解字的方法，组词法，造句法，查字典法，用词素分析理解词语的方法，同义法的比较法，根据语言环境理解词义的方法，追根溯源理解词义的方法，等等。根据学生实际的学习情况，结合本单元教材分析、教学要求和本课教学要求，依据课程标准中的“三个维度

4、”，在充分考虑学生的年龄特点、认知水平的基础上，我确定了一下的教学目标。海上日出是教科版小学四年级下册语文书中一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。小编在此整理了教科版小学四年级下册语文课文第一课海上日出，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。三、思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具

5、，等于大街上的汽车。仿照这种写法，以仿照这种写法，以“天上的云彩千变天上的云彩千变万化，万化，”为开头，写一段话。为开头，写一段话。课文详解课文详解 天上的云彩千变万化，有的像骏天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。课文详解课文详解嗡嗡 啾啾 汪汪 哗哗 咚咚 砰砰（表示声音的词语表示声音的词语）词语积累词语积累 海参海参靠肌靠肌肉伸缩肉伸缩爬行爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小每小时能游几十千米时能游几十千米，攻击其

6、他动物的时候，比普通的火车，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。速后退。还有些贝类自己不动还有些贝类自己不动，却能，却能巴在轮船底下做免费的巴在轮船底下做免费的长途旅行。长途旅行。中心句中心句景色奇异景色奇异动物动物各种各样的活动方法各种各样的活动方法海里的动物海里的动物,各有各的活动方法。各有各的活动方法。说一说：这些动物各用什么方法活动？课文详解课文详解 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。只能前进四米。列数字列数字 有一种鱼身体像梭子有一种鱼身体像梭子,每

7、小时能游几十千米，攻击每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。其他动物的时候，比普通的火车还快。作比较、列数字作比较、列数字 乌贼乌贼和章鱼能突然向前和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅方喷水，利用水的反推力迅速后退。速后退。还有些贝类自己不动还有些贝类自己不动，却却能能巴在轮巴在轮船底下做免费的长途旅行。船底下做免费的长途旅行。它们它们的的色彩色彩多种多样，有多种多样，有褐色褐色的，有的，有紫色紫色的，还有的，还有红色红色的。的。最小最小的单细胞海藻，的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。要用显微镜才能看清楚。最大最大的海藻的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。长达二三

8、百米，是地球上最长的生物。景色奇异景色奇异植物植物差异很大差异很大海底海底的植物差异也很大。的植物差异也很大。中心句中心句说一说：这些z植物的差异体现在哪里？色彩多样色彩多样形态各异形态各异 植物的色彩植物的色彩多种多样，有（多种多样，有（），有（），有（），），还有（还有（），它们的形态各不相同，小的要借助），它们的形态各不相同，小的要借助 （），），大的有几百米。大的有几百米。显微镜才能看清楚显微镜才能看清楚红色的红色的紫色的紫色的褐色的褐色的 想一想：想一想：课文第课文第3-53-5自然段，在结自然段，在结构上有什么特点？构上有什么特点？总总-分分小练笔小练笔请你介绍一种事物，用上总-分

9、的结构。小练笔小练笔 大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。示例示例 一起一起领略了海底世界的奇异。海底世界还领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读？读一下一下第第6 6自然段自然段，把，把海底世界的资源用笔画下来。海底世界的资源用笔画下来。海底蕴藏着丰富的煤、铁、海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储

10、量石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。很少的稀有金属。物产丰富物产丰富矿物矿物丰富丰富除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？大海深处有深大海深处有深海锰结核，可以成海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金为铜、镍、钴等金属的新来源。属的新来源。自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？头有什么关系？这样写有什么好处？海底真是个海底真是个景色奇异、物产丰富景色奇异、物产丰富的世界。的世界。和课文开头前后照应。和课文开头前后照应。在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停顿，给读者思考的时间。朗读使用了举例子、列数字等说明方法的句子时，要

11、注意重读。读最后一自然段要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）本文用生动形象的语言介绍了海底世界的奇异景色和丰富物产，从而激发了我们从小热爱大自然，勇于探索大自然的兴趣。海洋仿生学海洋仿生学 模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到2050。拓展延伸拓展延伸 生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。偷窃偷窃窍门窍门拥抱拥抱一、比一比，组成词语。窃()私()肌()胞()窍()和()饥()抱()细胞细胞饥饿饥饿肌肉肌肉和气和气自私自私随堂练习随堂练习二、二、读读下面的句子，用加点词语造句。读读下面的句子，用加点词语造句。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。还有红色的。天空中的烟花越来越多，形态各异。有像撑天空中的烟花越来越多，形态各异。有像撑开的伞开的伞的的，有像含苞欲放的花朵，有像含苞欲放的花朵的的，还有像银蛇，还有像银蛇的的，扭，扭动着升上天空。动着升上天空。