第三章第一节呼吸道对空气的处理课件2.ppt

1、为什么婴儿总是啼哭为什么婴儿总是啼哭着来到人间？着来到人间？刚出生的婴儿啼哭标志着呼吸作用的开始刚出生的婴儿啼哭标志着呼吸作用的开始,说明说明人的生活需要吸入空气。会厌会厌软骨软骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管（气体进出肺的通道）（气体进出肺的通道）（主要器官（主要器官,是进行气体交换的场所）是进行气体交换的场所）一、呼吸系统的组成咽既属于呼吸系统又属于消化系统。咽既属于呼吸系统又属于消化系统。呼吸道是气体进出呼吸道是气体进出肺的通道肺的通道,那么呼那么呼吸道仅仅是一个通吸道仅仅是一个通道吗？还有

2、没有其道吗？还有没有其他作用？他作用？二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用1、阅读第阅读第41页资料分析页资料分析,结合讨论题展开思考，进行结合讨论题展开思考，进行分组讨论分组讨论 (1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？(2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些是如何实现的？这些是如何实现的？(3).有了呼吸道对空气的处理有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？中有害物质的危害吗？(4).痰是怎样产生的，为什么不能随地吐痰？痰是怎样产生的，为什么不能随地吐痰？(5).

3、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？为什么？骨或软骨作支架骨或软骨作支架,保证气流通畅。保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉喉“C”状软骨状软骨呼吸道的作用合作探究合作探究呼吸道除了保证气流的通畅外呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用？还有哪些作用？这些作用是如何实现的？这些作用是如何实现的？（示）鼻腔（示）鼻腔鼻腔分布着鼻腔分布着毛细血管毛细血管。温暖的血液流经鼻腔温暖的血液流经鼻腔时时,散发出许多热量

4、，散发出许多热量，可以可以温暖温暖吸入的吸入的空气空气。呼吸道的作用合作探究合作探究呼吸道除了保证气流的通畅外呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用？还有哪些作用？这些作用是如何实现的？这些作用是如何实现的？呼吸道的作用2 2、合作探究、解决问题、合作探究、解决问题鼻毛和鼻腔内的黏液能鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌细菌,鼻腔内的黏液还能鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌杀灭一些细菌并能并能湿润湿润吸入的空气吸入的空气。(2).呼吸道除了保证气流的通畅外呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用？还有哪些作用？这些作用是如何实现的？这些作用是如何实现的？呼吸道还能

5、对吸入的气体进行处理呼吸道还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气使到达肺部的气体体温暖、湿润、清洁温暖、湿润、清洁。鼻腔能预热冷空气，鼻毛和黏液。鼻腔能预热冷空气，鼻毛和黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。气管的内壁上也有大量的纤毛菌并能湿润吸入的空气。气管的内壁上也有大量的纤毛和腺细胞分泌的黏液，黏液能使吸入的空气变得湿润，和腺细胞分泌的黏液，黏液能使吸入的空气变得湿润，黏液中还含有能够抵抗细菌和病毒的物质，另外，黏液黏液中还含有能够抵抗细菌和病毒的物质，另外，黏液还能黏附吸入的空气中的灰尘、细菌等，通过

6、纤毛的摆还能黏附吸入的空气中的灰尘、细菌等，通过纤毛的摆动将其排出体外。动将其排出体外。呼吸道的作用 有了呼吸道对空气的处理有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？害物质的危害吗？呼吸道的作用合作探究合作探究沙尘暴 当发生沙尘暴时当发生沙尘暴时,人们往往要人们往往要戴口罩戴口罩以减以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带中，人们甚至要佩带防毒面具防毒面具。哮哮喘喘肺肺炎炎尘尘肺肺哮喘哮喘是是支气管支气管感感染的一种疾病染的一种疾病,症状为反复发作症状为反复发作性的喘息、呼吸性的喘息、呼吸困

7、难、胸闷或咳困难、胸闷或咳嗽等症状。嗽等症状。肺炎肺炎是由是由细菌、细菌、病毒病毒等感染而引等感染而引起的一种严重的起的一种严重的疾病。疾病。尘肺尘肺是长期在粉尘是长期在粉尘比较多的场所工作比较多的场所工作的人容易患的一类的人容易患的一类职业病。职业病。患者会患者会出现出现胸闷、呼吸困胸闷、呼吸困难难等症状。等症状。健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺呼吸道对空气的处理能呼吸道对空气的处理能力是有限的力是有限的,因此，保持因此，保持环境中的环境中的空气新鲜、清空气新鲜、清洁洁是非常重要的。是非常重要的。呼吸道的作用纤毛向咽喉方向不停地摆纤毛向咽喉方向不停地摆动动,把外来的尘粒、细菌等把外来

8、的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是过咳嗽排出体外，这就是痰。痰。气管壁纵切气管壁纵切(4).痰是怎样产生的痰是怎样产生的,为什么为什么 不要随地吐痰不要随地吐痰?为什么不要随地吐痰？为什么不要随地吐痰？痰中含有大量的病菌等病原体痰中含有大量的病菌等病原体,呼吸系统的传染病，如呼吸系统的传染病，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以通过痰液进行传播。体，都可以通过痰液进行传播。北北欧欧人人非洲人非洲人(5).北欧的人和在赤道附近的人相比北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的鼻子的形状可能

9、有什么特点？为什么？形状可能有什么特点？为什么？呼吸道的作用v保证呼吸道内的气体通畅保证呼吸道内的气体通畅;v呼吸道使到达肺部的气体呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、温暖、湿润、清洁。清洁。呼吸道的作用合作探究合作探究 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？哈哈哈哈吃饭时大说大吃饭时大说大笑会呛着！笑会呛着！联系实际、拓展延伸联系实际、拓展延伸 人们吸入的空气和人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽吃进的食物都要经过咽,然后，空气经喉进入气然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼管，食物进入食道。呼吸时，会

10、厌软骨抬起，吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻空气畅通无阻;吞咽时，吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳进入气管，引起剧烈咳嗽。嗽。声音从何而来？声音从何而来？声带拉紧声带拉紧声带张开声带张开分析分析：声音是如何产生的？青春声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？期应该如何保护嗓子？声音是由喉部的声带发出声音是由喉部的声带发出的。呼吸时的。呼吸时,两条声带是分两条声带是分开的，当两条声带拉紧、开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺中间的空

11、隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。就发出了声音。系统归纳、总结完善系统归纳、总结完善一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成:由呼吸道由呼吸道(鼻鼻,咽咽,喉喉,气管气管,支气管支气管)和肺组成和肺组成.二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用:是气体进出的通道是气体进出的通道,还能对吸入的气体进行处还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。喉理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。喉还有发声的作用。呼吸道对空气的处理能力是还有发声的作用。呼吸道对空气的处理能力是有限的。有限的。三、呼吸和吞咽的关系三、呼吸和吞咽的关系呼吸和吞咽不能同时进行呼吸和吞

12、咽不能同时进行1完成下列呼吸系统组成的图表。呼吸系统呼吸系统呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管2在对溺水者进行人工呼吸前在对溺水者进行人工呼吸前,为什么要先清除他为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？（她）口、鼻内的污物？答答:进行人工呼吸之前进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通鼻、咽、喉部通畅畅，以利于，以利于空气进出肺部空气进出肺部。否则，空气容易。否则，空气容易进入进入胃胃内，回气时可能内，回气时可能带动胃内食物返出带动胃内食物返出，出现出现呼吸道堵塞呼吸道堵塞，造成，造成窒息窒息。3在患重感冒时在患

13、重感冒时,往往要用嘴呼吸。早上醒来时会往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么样的感觉？为什么？有什么样的感觉？为什么？答：感到口干舌燥。这说明口腔在答：感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入湿润吸入的空气的空气的过程中的过程中,失去了大量的水分失去了大量的水分。用嘴呼。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的吸不能对吸入的空气起到充分的预热预热和和清洁清洁作用，所以不如用鼻呼吸好作用，所以不如用鼻呼吸好。4由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的发病部位的“旅程旅程”,以及它

14、们在以及它们在“旅途旅途”中的中的“遭遇遭遇”。答：急性支气管炎和肺炎主要是通过答：急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、呼吸、飞沫和痰飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的者发病部位的“旅程旅程”是：是：外界空气外界空气鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管（肺炎则是到达（肺炎则是到达肺）。肺）。5日常生活中日常生活中,似乎总有一些似乎总有一些“条条框框条条框框”约束着约束着同学们的行为，比如不要随地吐痰、吃饭时不要同学们的行为，比如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用本节课大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用本节课所学的知识，

15、分析为什么要这样要求。所学的知识，分析为什么要这样要求。答：这些答：这些“条条框框条条框框”实际上是为了实际上是为了保护同学们保护同学们的身体健康的身体健康。例如，。例如，不要随地吐痰不要随地吐痰可以预防疾病可以预防疾病的传播的传播;吃饭时吃饭时不要大声说笑不要大声说笑可以避免食物进入可以避免食物进入呼吸道，否则可能引起剧烈咳嗽甚至危及生命；呼吸道，否则可能引起剧烈咳嗽甚至危及生命；不要高声喊叫或尖叫不要高声喊叫或尖叫是为了保护同学们的是为了保护同学们的声带声带。人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻

16、鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺鼻腔内鼻毛的作用是（）鼻腔内鼻毛的作用是（）A A灭菌灭菌 B B温暖空气温暖空气C C湿润空气湿润空气D D过滤空气过滤空气巩固练习、学以致用巩固练习、学以致用边说笑边吃东西边说笑边吃东西,食物容易误入气管，其原因是食物容易误入气管，其原因是A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉5 5、呼吸系统由呼吸系统由和和组成。前者的主要作用是将组成。前者的主要作用是将吸吸入的气体变得温暖、入的气体变得温暖、清洁，减少对肺的刺激清洁，减少对肺的刺激;后后者是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的主要场所者是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的主要场所。呼吸道呼吸道 肺肺 湿润湿润