“新冠肺炎疫情”作文审题训练参考答案.docx
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1、1 “新冠肺炎疫情”作文审题训练参考答案“新冠肺炎疫情”作文审题训练参考答案 一例文一: 无私奉献,大爱无疆 致敬抗疫第一线的白衣天使 疫情当前,感谢你们无私的奉献,你们化作天使与病毒抗战在一线,共同筑起了铜墙铁壁,守护着全国人民的 生命安全。 你们舍弃了一个“小家”的欢聚, 只为成全一个“大家”的安康, 但我们很清楚, 当你们褪去了防护服, 生活中的你们又是谁的孩子,你们亦或许早已成为父母,已经有了自己的孩子,你们奉献了自己的一切,只愿守护 “大家”的幸福,你们是最美丽且有最可爱的人。 世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。在这场没有硝烟的战“疫”中,带着无悔信念舍小家奔赴一 线,谱写
2、着一个个感人故事。担心弄花护目镜,强忍泪水不哭的 90后护士朱海秀;行走不便,依旧坚守岗位的武 汉金银潭医院院长张定宇;哭过之后,一如既往奋战在前线的医生胡明;为节省防护服,值班期间只吃一顿饭、只 上一次厕所的医护人员等等。感动人心的事例比比皆是,你们用无疆大爱与患者共克时艰,用“我将无我”见证医 者仁心,以实际行动践行着“救死扶伤,不辞艰辛”“为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”的无 悔誓言。 惟德动天,无远弗届。国难之际,你们就像家庭里的父亲扛起了最危险,最苦最累的活,汗水灌湿了防护服, 层层口罩勒坏大鼻梁,此刻你们在战场上奋不顾身挡子弹。哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重
3、前行。感谢 你们冲锋在前,与病魔争夺生命,给了患者以及全国人民希望,你们以人间大爱和忠诚担当,始终把人民安康当成 毕生的追求-践初心担使命,不负韶华。 虽然你们知道身处疫情前线是拿着生命在保卫祖国,但是你们还是义无反顾的去参加这场没有硝烟的战斗。每 天看着被治愈的人数在不断的上升,我们因为你们的付出而感动得热泪盈眶。也请你们保护好自己,我们知道你们 当中有还没有结婚的青年人,有刚结婚就被迫分离的新人,还有上有老下有小的中年人,你们是医生,也是子女, 更是为人的父母。病毒是看不见的,它的肆虐真的吓到了全世界人民,所以请你们要为了家人,为了自己,为了整 个社会,做好防护,保护好自己不被传染。 因为
4、有你,温暖了四季;感谢有你,世界更美丽。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。 愿你们平安归来!向你们致敬! 例文二: 脸 每个人都一张脸, 或漂亮英俊或歪瓜裂枣长得对不起观众。 但是这脸除了让我们作为他人辨识的一个手段的话, 没有高低贵贱之分。我们当然希望人人都长得赏心悦目,又心地纯洁、善良美好。但是我们都知道造化弄人,世界 之所以丰富多彩,就是因为有赤橙黄绿青蓝紫,有美丑高矮, 大家都是一个模子, 一样的锥子脸、大眼睛,双眼皮, 这个世界倒是真的单一得可怕。更为重要的是人最重要的不是脸,而是脸面,而是尊严,是赤忱的、真挚的内心。 今天要说的故事与脸有关,更关乎脸面、民族的尊严。 公元
5、 2020 年春季,本应该是姹紫嫣红、桃红柳绿、莺歌燕舞的时节,但是一场席卷全球的新冠状病毒,阻挡 了人们踏青赏花的脚步, 打断了人们寻亲访友、 旅游观光的计划, 给人们的学习、 工作, 甚至是生活带来种种不便。 交通阻断、小区封闭、佩戴口罩,霎时间进入防疫的一级状态。 中国,武汉,是这次疫情的重灾区,但是全国人们在党的领导下,纷纷援助,伸出友爱的手去帮助同胞,并取 得了令世界惊叹的阶段性效果。这当中最值得我们大书特书的就是我们的白衣天使,我们新时代最可爱的人,他们 的最美逆行,书写了新中国抗疫史上的又一个神话。他们中有赫赫有名的钟南山院士,有李兰娟院士,有吹响防疫 口哨的李文亮,更有无数奋斗
6、在第一线的抗疫英雄。敬业奉献,大爱无疆,工作中的他们是最美的人。大家来看看 他们的脸吧 73 岁的李兰娟院士从 ICU 查房结束脱掉防护服后,她脸上的压痕清晰可见。疫情防控阻击战中,人们记住了 脸上满是压痕的医护人员。除夕夜,陆军军医大学医疗队员刘丽被紧急召回,随队支援武汉,几天后,她的一张照 2 片让人泪目。被问到脸上的勒痕,陕西支援武汉护士阎京京说:“这点伤不算什么,大家都是这样,只不过你们刚 好看到了我而已。” 再看,一个班次下来,火神山医院护士郭玮摘下护目镜和口罩,额头、脸颊处的压痕清晰可见、许久不散,周 遭的皮肤已开始过敏红肿。每次戴口罩,患处疼痛都会加剧。看到战友为自己拍下的照片,
7、爱美的郭玮哭了:“不 知道自己变成那个样子了。”网友安慰道:脸上的印痕有多深,对人民的爱就有多深。 是啊,没有这些可爱的人坚守奋斗在抗疫的第一线,怎么能有我们武汉疫情的大好转和全国工作、学习、生活 的平稳过度呢?他们的付出,总让我脑海里浮现出白衣天使们红肿的脸上深深的勒痕,疲倦的眼神 朋友们,记住这些当代最可爱的人可爱、可亲的脸吧。哪里有什么岁月静好,那是他们容颜沧桑衰老换来的。 这样的“脸”,最美,最能彰显民族的脸面和荣光。 【解析】 命题方式:材料作文、命题作文(二选一) 审题过程及要点:这是一则材料作文。材料围绕当前的热门话题抗疫展开。图片是白衣天使们的脸憔悴但 不乏坚毅;红肿、勒痕但依
8、然笑容满面,他们是当代最可爱的人。第一个作文要求围绕图片提供的“担当”“坚 定”“乐观”“奉献”“柔软”五个主题词中任选一个,联系实际,自拟题目,写一篇议论文。不少于 700 字。这 五个词语都充满正能量,命题人旨在引领学生重塑民族光辉的精神和脊梁,彰显奋斗奉献的精神情怀,践行社会主 义核心价值观。 第二个作文是命题作文, 要求结合图片文字内容, 以“脸”为题目, 展开联想, 集中表现一个主题, 写一篇记叙文。不少于 700 字。本题有难度,要从广义的记叙文的层面去理解,写成夹叙夹议,兼有一定议论、抒 情文字的文章。要以语言和事例取胜,更要倾注对白衣天使的讴歌。 立意角度: 1.最美逆行,责任
9、担当。 2.牺牲小我,无私奉献。 3.救死扶伤,大爱无疆。 4.敬业奉献的脸最美。 5.脸、脸面、尊严、民族的荣光 结构层次: 这是一段引语式的材料。第一个作文写成议论文,按照提出问题、分析问题、解决问题的框架来写,主题是讴 歌白衣天使无私奉献,大爱无疆的精神和情怀。第二个作文是记叙文,而且要求以脸为题,就既要写实的描摹 图片上以及其他抗疫前线的白衣天使的脸,红肿、憔悴,但是依然笑容满面的对待自己的患者,这样的职业精神令 人敬佩,这样的“脸”值得我们铭记,最后点题,这样的脸最美,体现了民族的尊严和荣光,将会炳耀千秋。 素材积累: 1.中国工程院院士、84岁的钟南山老人乘坐高铁餐车奔
10、赴武汉,考察疫情,迅速作出“人传人”的准确判断, 以耄耋之躯擂响了疫情阻击的战鼓。 2. 武汉金银潭医院院长张定宇,隐瞒了身患渐冻症的病情,顾不上被新型冠状病毒感染的妻子,坚守在抗击疫 情最前沿,用“渐冻的生命,托起希望和信心;24岁的年轻女医生甘如意,面对公共交通全部停运的紧急情况,硬 是靠手机导航,骑自行车、搭顺风车,4天 3 夜跨越 300 多公里,从老家赶回抗疫一线,展现了“95 后”敢于担当 的勇气和力量。 3.日前,武汉疫情吹哨人李文亮去世。他向身边人发出疫情早期预警时,知道这样做有风险,是医者仁心的担 当意识,让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。此后,他坚守在抗疫一线,并不幸感染新冠
11、肺炎。在病床上他对记者 表示,希望尽快治愈,重返前线战场。 4.卡西莫有一张奇丑无比的脸,然而他却不与克洛德为非作歹。他始终坚持自己的原则,他唤醒自己内心最纯 真的性德,他帮助艾丝美拉达,他不允许自己与社会上卑劣的人同流合污。他丑陋的脸下却隐藏着一颗善良纯洁的 心灵。说明那些所谓的“颜值”“颜控”都是比较肤浅。 5.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的人俯下 3 身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。臧克家有 的人 二例文: 贵在自觉 重在过程 2020 年,一股突如其来的新型冠状病毒蔓延整个湖
12、北,延伸到全国各地,对全国人民生命造成很大威胁。这场 疫情已经持续了五十多天了,作为高三的学生,我们响应了国家号召,呆在家里,但是我们还在时刻准备着今年的 高考。可以说,在这个特殊时期,全国人民正在进行一场特别的考试:疫情防控。而作为高三学生的我,又迎来另 一场特别的考试,新型的线上考试。有人说:有监考能保证考试的结果真实可信,希望父母参与监考;有人说:不 需要监考,重在自觉,考试的过程更重要。在我看来,不需要监考,每个学生都是答卷主导者,都是未来各种各样 考试答卷人,贵在自觉,重在过程。 从道理上来说,一个人经历十二年的苦读与乐读,经历过的大大小小的考试已经数不胜数。大家都心知肚明, 考试最
13、大的特点就是公平、公道、公正。从小到大,老师在语文课堂上的无形熏陶也是如此。既然如此,我们的思 想深处应该真正地懂得了考试的硬规矩。无须父母的监考,贵在自觉,重于过程。通过这次“一模”的应试过程, 让我们每一个考生知道了哪些学习不足, 哪些知识和技能没有掌握好。 这样对于接下来的备考起到很好的促进作用。 如果仅仅是为了多一点儿分数,查一查资料,或者看看书籍,我认为是没有任何意义的,这是对自己在素质或者涵 养的亵渎,显然是不应该的。同学都懂得。 正常的情况是,我们作为一名身处高三备考过程的学生,应该懂得考试是对于自我的一次评估,这次考试就是 最好的一次线上评估。在我看来,这次一模,贵在自觉,重在
14、过程。在这个过程当中,我们学会看清自己,看清自 己的复习情况。让我们重新挽起裤腿,一步一个脚印,向心中的大学攀登而去。若干年之后,蓦然回首,2020 年的 春天,即使疫情严峻,可我们奋斗的背影依稀可见,学校的石阶上曾经留下了一串串珍珠般的脚印,诉说着这个过 程中的辛酸与甘甜。这不是一种很好的精神养料吗?这不是一种读书人必须具备的涵养吗?反观当今社会很多高三 的学生,一律需要老师的督促,很少学会自觉,很多人不在乎过程,只在乎成绩的结果。在我看来,这是本末倒置 的,不值得赞同的。 在这特殊的时期,面对严峻的疫情,很多人都无法正常生活与学习。我们能够呆在温暖的家中,能够通过线上 学习,这是何等的幸福
15、的事情。可是,很多学生还需要家长不断督促,老师不断地唠叨,才会抓紧时间去学习的, 这是何等的可悲啊。作为一名高三的学生,我们就应该训练自己的自觉习惯,一切的学习重在过程,有了美丽的过 程,才能结出漂亮的果实。 不信,你看看方舱医院里的那个被确诊为新冠肺炎的高三女孩,身处逆境还在争分夺秒,每天坚持学习准备高 考,医生都被她精神所感动,给她一间临时自习室,叫做“梦开始的教室”。这是一个难得的过程,不管最后高考 的结果如何,这个过程在她的人生当中绝对是一个美好的回忆,甚至是刻骨铭心的回忆。这更是她人生成长与成熟 的养料呀。过程就是如此美好。 同学们,高三的朋友们,其实,人生就像是一次登山之行,登上山
16、巅享受日出日落是迟早的事。不管高三这次 线上考试的结果如何,别样的过程只有一次,是值得以后回味的。我也相信同学们经过自己的奋斗,必定冲破重重 困难,等到六月花开时,疫情结束后,我们的人生一定已迈上了一个新高度,中华民族又踏上了一个新台阶。 【解析】 本题考查学生的写作能力。从题干来看,这是一则材料作文。解答此类题目,要求学生在写作之前必须结合材 料准确理解题意,考生要先分析材料的类型,接着分析材料表述的观点,明确了这些之后,再进行立意写作。而且 学生要清楚审读材料不仅仅是看材料,而应该对材料有分析理解的思维过程。这道作文题的材料,阐述的是在当前 疫情防控时期,高三学生迎来的特别的考试线上统一测
17、试的一个热点现象。题目引导我们关注的,主要不是疫 情,而是考生熟悉的“考试”,引导考生思考眼前的考试,延伸开去思考今后人生中的众多考试。审读材料可知, 线上考试的特别之处在于“居家、 线上、 没有老师监考”, 于是对于这一新现象人们有了新的看法。 这个写作任务, 写作重点是文体上的要求,是写一篇“评论”。评论的对象就是这场正在进行的特殊的“线上考试”。这个写作任 4 务,隐含的两个信息需要注意:一个是南方教育时报中的“时报”,突出当前时事,所以写成“时评”是比较 合适的。另一个是“教育众声”这个栏目名,从这个栏目名来看,是要谈教育问题,考生适合从这场特殊的线上考 试思考教育的问题。 参考立意:
18、 1、线上考试是“金”不是“荆” 2、线上考试,是疫情阴影下的一次特别练兵 3、家校一体,同气连枝,共盼春来 4、以线上测试,看新青年、新时代 参考结构: 贵在自觉 重在过程 第一部分,引述材料,提出观点。首先,引述材料,介绍背景。然后,指出人们线上考试的看法。最后,针对 人们的看法,提出自己的观点并点题:不需要监考,每个学生都是答卷主导者,贵在自觉,重在过程。 第二部分,阐释理由,分层论述。第一层,从道理上来说,应该懂得考试特点和规矩,明白考试的意义作弊的 危害。第二层,作为一名高三备考的学生,应该懂得考试是一次最好的评估。第三层,联系现实指出,在疫情严峻 的特殊时期,应珍惜学习、考试的机会
19、。 第三部分,回扣中心,提出愿望。首先,回扣材料,再次点题:不管高三这次线上考试结果如何,别样的过程 只有一次,值得以后回味的。然后,展望美好愿景:我们的人生又迈向一个新高度,中华民族又上了一个新台阶。 可用素材: 1、教育部打出“停课不停学”的口号,号召学生居家隔离的同时不要落下学习进度,而此次线上测试则是疫 情下除网课以外的另一新型产物,为线上教育提供了有力保障。在无法进行强有力监管的情况下,进行这样一次全 市统一的考试看似没有必要,实则是营造高考氛围的推动力,来帮助学生尽快适应线上学习。这样的一次练兵,不 仅考查了考生居家的学习成果,更是给在家散漫懈怠的同学敲响了一记警钟,有
20、着非常的督促和指导意义。 2、线上考试在立德树人方面有着深刻的启发。疫情当下,全国人民团结一心,社会各界各司其职,医生奔赴 救治一线,基层社区工作者坚守岗位,而作为祖国未来希望的学生们,此时最重要的事情就是做好自己应做事,履 行学习的义务,使居家学习的价值最大化。在疫情面前,坚持学习、坚持考试,何尝不是一种坚守?何尝不是一种 抗疫的体现?“病虐桀桀危亡处, 吾心灼灼护国安”, 这次线上测试体现的便是全市考生, 教育工作者的忠于职守, 便是不因疫情而阻碍教育的决心,而考生经历这次考试后,会更加明白学习的方向,努力学习的信心。一次疫情阴 影下的特别练兵为我们带来了崭新的思考,深刻的启发。相信等到江
21、城春樱盛开的那一天,高三考生们都已经成为 “指点江山”的战士,勇敢亮剑高考。 3、新的考试模式,居家的非应试环境,线上无法覆盖的监考盲区都将成为考试中的一道道障碍。然而高 三教师和家长们早已为此做好准备。教师监督家长印卷、封卷、准时发放试卷,家长负责在家中布置考点,以确保 考试的正常进行;教师利用通讯工具线上监考,家长在家中贴封条、贴标语,来营造相对严肃的考试氛围;有的家 长甚至挂上名牌当起监考员,使考试结果更加真实可信。 4、线上考试,作为考试主体的高三学生,面临着不小的挑战。不仅仅是对居家学习效果的一次检测,更是对 自控能力、 自律程度、 诚信品格的一次考验, 是一场与自己的较量。 线上测
22、试, 它有和传统考试目的相同的一般性, 将会是高三学生们审视、反思自己学习情况的一个契机;它有居家、线上和依赖考生自觉的特殊性,将会成为高三 学生们的成年第一课,教育考生们要有“对自己负责”的责任担当。 5、线上考试,对于社会来说有其独特的价值,它告诫我们要用更全面、辩证、长远的眼光看待新时代中国的 发展,要以更进步的眼光看待这一批已步入成年的高三学子们。新时代中我们所面临的一次次挑战,也正如一场场 没有监考老师的考试,而我们就是答卷人。在此次“抗疫”战斗中,一批批志愿者、医生们主动请缨,不计安危赴 国难;在世界对肺炎感到恐慌时,中国有博大的人类命运共同体的情怀,它敢于壮士断腕、承受重创,而担
23、起大国 的责任。所以,我们同样有理由相信凭自己的努力完成了这次考试的高三学子们,将会成为这个新时代所呼唤的最 优秀的新青年,相信他们有足够的能力和勇气去应对时代所布置的一场场无人监考的测试,在自己人生的答卷上, 5 在社会发展的答卷上,在时代使命的答卷上写下浓墨重彩的一笔。 三例文: 疫情中最美“逆行者” 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我国旗下的讲话的题目是疫情中最美“逆行者” 。 在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中, 有那么一群人毅然奔赴抗疫前线, 是他们的坚守和付出, 筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。 新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国
24、大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没 有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚 守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬! 最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手 印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战 场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的 “逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与
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