（部编版）美国内战课件2.pptx

1、NO1:NO1:林肯，林肯，9595分分NO2:NO2:华盛顿，华盛顿，9393分分NO3:NO3:罗斯福，罗斯福，8989分分第第3 3课课 美国内战美国内战1 1、了解美国内战前的社会状况，指出引发内战的根本原因。、了解美国内战前的社会状况，指出引发内战的根本原因。2 2、圈出美国内战的起止时间、转折点，理解美国内战在美、圈出美国内战的起止时间、转折点，理解美国内战在美国历史发展中的作用。国历史发展中的作用。3 3、根据林肯在美国内战中的主要活动用一句话评价林肯。、根据林肯在美国内战中的主要活动用一句话评价林肯。自主学习自主学习购买购买购买抢占购买抢占吞并独立初独立初19世纪初世纪初20世

2、纪世纪 黑鬼是天生的下贱人种，应该永远处于下等地位，那帮北佬黑鬼是天生的下贱人种，应该永远处于下等地位，那帮北佬,自自甘下贱，还想解放他们，那些畜生除了甘下贱，还想解放他们，那些畜生除了种棉花种棉花外还有其他用处吗？外还有其他用处吗？再说，我还要靠他们跟英国人做生意呢。英国人喜欢我们的棉再说，我还要靠他们跟英国人做生意呢。英国人喜欢我们的棉花，我把棉花花，我把棉花卖给英国卖给英国后就可以后就可以买到买到任何任何英国大工厂生产英国大工厂生产的东西啦。的东西啦。黑人也是人。人人生而自由平等。南佬最没人性了，他们把上百黑人也是人。人人生而自由平等。南佬最没人性了，他们把上百万黑人绑在棉田里，而我新万

3、黑人绑在棉田里，而我新 开的工厂到处开的工厂到处招不到人招不到人。对了，南佬还唯利是图，他们把棉花卖给我们的对手英国，对了，南佬还唯利是图，他们把棉花卖给我们的对手英国，还买英国人的工业品，那我的工厂还买英国人的工业品，那我的工厂还要棉花还要棉花呢，我的产品呢，我的产品卖给谁卖给谁啊？啊？扩张与矛盾相伴随北方资本主义工商业家存!废!根本原因：南方的奴隶制种植园经济 阻碍了资本主义经济的发展北部资本主义工商业经济关税关税土地土地南部奴隶制种植园经济劳动力劳动力市场等等市场等等南方奴隶主种植园主南方奴隶主种植园主南南部部北北部部西西部部 材料一：材料一：“在堪萨斯州，两个陌生人在堪萨斯州，两个陌生

4、人相遇，见面礼是互相用枪指着问：相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥拥护还是反对奴隶制护还是反对奴隶制？如果回答相背，如果回答相背，马上开枪射击。马上开枪射击。”18581858年年华盛顿邮报华盛顿邮报 一、一、南北战争的南北战争的背景背景矛盾焦点：矛盾焦点：奴隶制的废存问题奴隶制的废存问题18601860年林肯当选美国总统年林肯当选美国总统2 2、直接原因、直接原因（导火线导火线）：一、一、南北战争的南北战争的背景背景材料二：材料二：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的爱正义的天性相违背的一幢一幢裂开的房子裂开的房子是

5、站立不住的。我相信是站立不住的。我相信我们的政府不能永远忍受我们的政府不能永远忍受半奴隶半奴隶和和半自由半自由的状况。我不期望联邦的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。我的确希望它停止分裂。”林肯林肯18581858年演讲年演讲家庭纠纷家庭纠纷1 1、根本原因：北方资本主义经济和南方种植园、根本原因：北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济之间的矛盾逐渐不可调和。奴隶制经济之间的矛盾逐渐不可调和。思考：思考：“裂开的房子裂开的房子”、“半奴隶半奴隶”、“半自由半自由”状况分别指状况分别指什么？材料表达了林肯的什么主张和愿望？什么？材料表达了

6、林肯的什么主张和愿望？二、二、南北战争的南北战争的经过经过阶段阶段时间时间具体史实具体史实开始开始初期结束结束颁布颁布宅地法宅地法和和解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言北方军事上屡屡失利，首都险些失守北方军事上屡屡失利，首都险些失守北方攻占里士满，南方投降北方攻占里士满，南方投降转折转折南方成立南方成立“南部同盟南部同盟”，挑起内战，挑起内战18611861年年18621862年年18651865年年【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2北方北方南方南方州数州数2323个个1111个个人口人口22002200万万900900万万工业产值占全国比重工业产值占全国比重91%91%9%9

7、%生产总值占全国比重生产总值占全国比重75%75%25%25%棉花产量占全国比重棉花产量占全国比重4%4%96%96%小麦产量占全国比重小麦产量占全国比重81%81%19%19%【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21861年4月，南部联盟挑起内战，标志美国南北战争爆发【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2南方首脑人物早就预见到南北之间的分歧非武力不能解决，所以开始储备大量武器弹药，建立各种军事组织。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21861年南方军队占领铁路枢纽马纳萨斯，进逼华盛顿，北军仓促应战【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2

8、北方准备不足，接连出现战略失误 南方军队名将云集【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2在1861年7月马纳萨斯和1862年夏的半岛战役中，北军损失惨重【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21862年8月，南军在布尔河再次击败北军，兵临华盛顿【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2林肯政府面临巨大的考验【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21862年，联邦政府通过宅地法，鼓励农民到西部耕种。凡美国公民只要交付10美元的手续费，即可在西部获得一块土地，连续耕种五年以上，这块土地就可成为他的私有财产。1862年5月20日颁布的宅地法 西部农民为联

9、邦军队输送了半西部农民为联邦军队输送了半数以上的士兵，并提供了充足数以上的士兵，并提供了充足的粮食，对北方取得战争的胜的粮食，对北方取得战争的胜利起了重要的作用。利起了重要的作用。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2颁布了解放黑人奴隶宣言宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。内容（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”整个内战期间，有25万黑人参加了作战，至少还有25万黑人在军队其他岗位上服役。有68170人牺

10、牲了生命。50万黑奴从种植园逃跑，不但使南部经济于破产，还牵制了奴隶主10万兵力。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。宣言使南北战争由保护联邦的战争升级成为解升级成为解放黑人奴隶的正义之战放黑人奴隶的正义之战，甚至使英法两国在人民的呼声中也不得不放弃对美国内战的干涉。因此，宣言的发表成为扭转战局的关键。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21863年，战局向着有利于北方转变【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2广大农民、黑人踊跃参军，北方获得雄厚兵源【部编版】

11、美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21863年7月，双方决战葛底斯堡，北方获胜，战场上的主动权转到北方军队手中【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21864年，北军向南方发起三路攻势 【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21865年4月，北军攻占南部联盟首都里士满，南方军队投降【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2历时四年的南北战争 终于划上句号【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。战争中，南北双方同室操戈，共有超过60万人血洒疆场，其数量远远超过美国历届战争的总和。

12、这场令美国人撕心裂肺的战争，最终换来了联邦的统一【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2 就在北方军完全控制了战局，连连取胜的时刻，林肯以绝对多数的选票再度当选为总统。他在就职演说中呼吁和解，重建家园。而不甘心失败的南方奴隶主对林肯是恨之入骨，最终，一颗罪恶的子弹结束了林肯的生命【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21865年4月14日晚，林肯在华盛顿的福特剧院，被拥护奴隶制的狂热分子刺杀，一颗直径不到半英寸的铅弹射进总统的后脑，林肯中弹后一直昏迷，第二天逝世，终年56岁。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战

13、PPT2 他他的地位相当于音乐中的的地位相当于音乐中的贝多贝多芬芬，诗歌中的，诗歌中的但丁但丁，绘画中的，绘画中的拉斐拉斐尔尔和人生哲学中的和人生哲学中的耶稣耶稣 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。成为美国历史上的著名总统。领导美国内战北方胜利颁布解放黑人奴隶宣言【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT22222岁岁 生意生意失败失败2323岁岁 竞选州议员竞选州议员失败失败2424岁岁 生意再次生意再次失败失败2525岁岁 当选州议员当选州议员2626岁岁 爱人去世爱人去世2727岁岁 精神崩溃精神崩溃2929岁岁 竞选州议长竞选州议长失败失败34

14、34岁岁 竞选国会议员竞选国会议员失败失败3737岁岁 当选国会议员当选国会议员3939岁岁 竞选国会议员连任竞选国会议员连任失败失败4646岁岁 竞选参议员竞选参议员失败失败4747岁岁 竞选副总统竞选副总统失败失败4949岁岁 竞选参议员再次竞选参议员再次失败失败5151岁岁 当选美国总统当选美国总统成功成功 他是一个他是一个“不会被困难不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标己的伟大目标 -马克思马克思【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2材料六：材料六：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维

15、护了美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一美国的统一如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为北方没有赢得胜利，美国就不可能成为2020世纪世界第一强国。世纪世界第一强国。材料七：材料七：废除奴隶制，提供了大量的劳动力和广阔的市场，废除奴隶制，提供了大量的劳动力和广阔的市场，使使资本主义工商业飞速发展资本主义工商业飞速发展；到；到9090年代末美国已经拥有较完整的年代末美国已经拥有较完整的工业体系，其工业产值跃居世界首位。工业体系，其工业产值跃居世界首位。二、南北战争二、南北战争的的评价评价性质（实质）性

16、质（实质）：美国历史上的美国历史上的第二次第二次资产阶级革命资产阶级革命意义意义：维护了维护了国家统一，国家统一，废除了废除了奴隶制度，奴隶制度，清除了清除了资本主义资本主义发展的最大障碍发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展为以后经济的迅速发展创造了创造了条件。条件。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2北方北方资本主义资本主义 工商业工商业 南方南方种植园种植园 经济经济焦点焦点南北两种经南北两种经济形式的矛济形式的矛盾不可调和盾不可调和黑人奴隶制废存问题黑人奴隶制废存问题根本根本原因原因导火线导火线 美国美国 内战内战18611865年年初期初期北方军队失利北方军队失利转折转

17、折结果结果林肯颁布林肯颁布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言北方获得胜利北方获得胜利意义意义性质性质 美国历史上美国历史上 的的第二次第二次资产阶级革命资产阶级革命通过战争美国通过战争美国维护了国家统一，维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件济的迅速发展创造了条件林肯就任总统林肯就任总统【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2项目美国独立战争美国南北战争时间原因结果性质领袖英国殖民统治英国殖民统治阻碍北阻碍北美资本主义的发展美资本主义的发展。南方种植园南方种植园经济经济阻碍

18、阻碍美国资本主义发展美国资本主义发展。实现了民族独立实现了民族独立，扫清了，扫清了资本主义发展的资本主义发展的外部障碍外部障碍废除了黑奴制，维护了废除了黑奴制，维护了国家统一，扫清了资本国家统一，扫清了资本主义发展的主义发展的内部障碍内部障碍第一次资产阶级革命第一次资产阶级革命（争取民族独立）（争取民族独立）第二次资产阶级革命第二次资产阶级革命（维护国家统一）（维护国家统一）华盛顿华盛顿17751783177517831861186518611865林肯林肯【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT21.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小

19、说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。4结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。5避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对

20、话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上 6鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。【部编版】美国内战PPT2【部编版】美国内战PPT2