《牛顿第二定律》优秀课件.ppt

1、4 3牛顿第二定律44力学单位制D B C 生(以地面为参照物)它们都在运动mm0/1vc2.(1)系统的总动量守恒或某一方向上的动量守恒(2)物质波：任何一个运动着的物体，小到微观粒子大到宏观物体都有一种波与它对应，其波长hp，p为运动物体的动量，h为普朗克常量4.应用动量守恒定律解题的步骤(1)安装时，注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上，并使单缝、双缝平行且间距适当初步认识液体压强规律，学会用压强计测量压强，知道液体压强的规律在生活中的应用举例。3光电子的最大初动能大小，看入射光的频率爱因斯坦质能方程Emc2，原子核的质量必然比组成它的核子的质量和要小m，这就是质

2、量亏损由质量亏损可求出释放的核能Emc2.生汽车的速度比火车大，所以汽车跑得快(1)原子跃迁条件hEmEn只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况在探究液体压强规律的过程中，练习使用类比法4.应用动量定理解题的一般步骤C B B C C A C(1)若在某次实验中，卡文迪许测出质量分别为m1、m2且球心相距为r的两个小球之间引力的大小为F，求万有引力常量G；（三）情感、态度、价值观科学探究的评估可能并不影响对探究结论的得出，但对探究过程和探究结果进行评估和反思，能及时发现、改正错误和疏漏。所以我设计了交流与评估环节。学生讨论后用自己的语言来描述光的折射规律。多媒体演示近视眼是由于晶

3、状体变厚，使光线在视网膜前发生会聚。戴凹透镜矫正，因为凹透镜对光线有发散作用。(7)整理好实验器材放回原处(2)特点：核力是强相互作用的一种表现；（2）设计进行试验。每个核子只跟它的相邻核子间才有核力作用(2)放射性和放射性元素：物质发射某种看不见的射线的性质叫放射性具有放射性的元素叫放射性元素生通过相等的路程，用的时间短的人运动得快1天然放射现象师在物理学中物体运动的快慢用速度(velocity)表示同学们刚才求出的就是两名运动员各自的速度速度等于什么呢?5核反应遵循电荷数守恒(1)原子核放出粒子或粒子，变成另一种原子核的变化称为原子核的衰变书写核反应方程计算质量亏损m利用Emc2计算释放的

4、核能BCD BD AD B B C C C(3)x1、x2均为沿动量方向相对于同一参考系的位移1基本物理量(1)原子跃迁条件hEmEn只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况2电磁场3应用动量定理解释的两类物理现象1狭义相对论的两个基本假设(1)动量的变化量：ppp.这里S1是箱内顶部整个面积减管子的面积。调节各器件的高度，使光源发出的光能沿轴线到达光屏4、教具和学具(1)定义：力和力的作用时间的乘积16(8分)我国“嫦娥一号”月球探测器在绕月球成功运行之后，为进一步探测月球的详细情况，又发射了一颗绕月球表面飞行的科学实验卫星假设该卫星绕月球做圆周运动，月球绕地球也做圆周运动，且轨道都在同一平面内已知卫星绕月球运动的周期T0，地球表面处的重力加速度g，地球半径为R0，月心与地心间的距离为r，万有引力常量为G，试求：D B B D B A C B B A C C D