(部编版)草原课件1.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(部编版)草原课件1.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 草原 课件
- 资源描述:
-
1、草草 原原1 1品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课 时1.能找出描写草原的优美语句,通过联系上下文、比较能找出描写草原的优美语句,通过联系上下文、比较品读、吟诵、想象画面等方法揣摩优美的语句,领会品读、吟诵、想象画面等方法揣摩优美的语句,领会其表达效果,并体会作者情景交融表达方法。其表达效果,并体会作者情景交融表达方法。2.在理解课文内容的同时,增强热爱草原和草原人民的在理解课文内容的同时,增强热爱草原和草原人民的感情。感情。学习目标课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞的课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞的人情美两个方面来写草原的美。人情美两个方面来写草原的美。自读课
2、文,看看课文从哪些方面写了草原的美自读课文,看看课文从哪些方面写了草原的美?(核心问题核心问题)阅读方法解密阅读方法解密 找中心句找中心句概念:概念:中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法,说明自中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法,说明自己的态度,抒发自己情感的句子。己的态度,抒发自己情感的句子。位置:位置:中心句一般在文章的开头、结尾,或者是在文章中反复中心句一般在文章的开头、结尾,或者是在文章中反复出现的句子。出现的句子。自由读第一自然段,思考作者初到草原看到了什么自由读第一自然段,思考作者初到草原看到了什么景物?这些景物有什么特点?景物?这些景物有什么特点?(串珠问题串珠问题1)
3、作者初到草原看到了天空、草原、小丘、羊群、骏作者初到草原看到了天空、草原、小丘、羊群、骏马、大牛。马、大牛。这里的天比别处的更可爱,空气清鲜,天空明朗,这里的天比别处的更可爱,空气清鲜,天空明朗,草原一碧千里,小丘线条柔美,羊群多而自由,骏马、草原一碧千里,小丘线条柔美,羊群多而自由,骏马、大牛有时静立不动,像陶醉在这美景中一样。大牛有时静立不动,像陶醉在这美景中一样。那里的天比别处的更可爱,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么空气是那么清鲜,天空是那么明朗,明朗,使我总想高歌一曲,表使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。示我满心的愉快。写出了草原上天空、空气的特点。写出了草原上天
4、空、空气的特点。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。概括写出了草原辽阔、碧绿的特点。概括写出了草原辽阔、碧绿的特点。整个草原全是碧整个草原全是碧绿碧绿的,一眼绿碧绿的,一眼望不到边。望不到边。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1羊群一会儿上了小丘,一会羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。的绿毯绣上了白色的大花。运用了什么修辞手法?运用了比
5、喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群运用了比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花。比作白色的大花。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。轻轻流入云际。颜色非常苍翠郁郁葱葱颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般。像水一样要流出来一般。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1中国画中国画【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1绿草如茵绿草如茵
6、 绿意盎然绿意盎然 绿意葱茏绿意葱茏青山绿水青山绿水 披红挂绿披红挂绿 绿盖叠翠绿盖叠翠练一练:你能否说一些四个字的表示你能否说一些四个字的表示“绿绿”的词语来?的词语来?【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1朗读朗读第一自然段第一自然段,想象草原迷人的景色,读出自己,想象草原迷人的景色,读出自己的感受的感受。并背诵。并背诵。朗读时通过轻快的语速就能表现出喜爱之情。背诵朗读时通过轻快的语速就能表现出喜爱之情。背诵可以通过抓主干可以通过抓主干(重点景物重点景物)的方法进行,也就是抓住的方法进行,也就是抓住“明朗的天空、一碧千里、白色的羊群、柔美的小丘、明朗的天空、一碧千里、
7、白色的羊群、柔美的小丘、静立不动的牛羊静立不动的牛羊”等背诵。等背诵。这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦!【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1 自由读课文自由读课文2-52-5自然段,思考:如果要用一个词概自然段,思考:如果要用一个词概括草原人民的特点,你想用什么?括草原人民的特点,你想用什么?()热情好客【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1蒙古族人民是怎样迎接、款待、送别客人的?蒙古族人民是怎样迎接、款待、送别客人的?(串珠问题串珠问题2)从蒙古族人民跑几十里去迎接客人、盛情款从蒙古族人民跑几十里去迎接客人、盛情款待远客、敬酒联欢、深情话别等
8、可以看出蒙古族待远客、敬酒联欢、深情话别等可以看出蒙古族和汉族之间的深情厚谊,体现了一种人情美。和汉族之间的深情厚谊,体现了一种人情美。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。除了一些忽飞忽落的小鸟。”两个两个“一百五十里一百五十里”的反复,既表现了草原的辽的反复,既表现
9、了草原的辽阔,又给读者留下了想象的空间。阔,又给读者留下了想象的空间。本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1 忽然,像被一阵风吹来似的,远处忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。舞,像一条彩虹向我们飞过来。为什么把迎接的人群比作彩虹呢?因
10、为写马群,突出一个因为写马群,突出一个“快快”。“忽然,像被一阵风忽然,像被一阵风吹来的吹来的”,“马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来”,这些,这些都说明迎接着心情的急迫和愉悦,体现出了蒙汉情深。都说明迎接着心情的急迫和愉悦,体现出了蒙汉情深。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1主人们下了马,我们下了车。也主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是握住不散。大家的语言不同,心可是一样。一样。让人体会到主客双方激动的心情,进而让人体会到主客双方激动的心情,进而感
11、受到他们之间的热烈、浑厚的感情。感受到他们之间的热烈、浑厚的感情。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。“倒上了、摆上了、不大一会儿倒上了、摆上了、不大一会儿”写出了蒙古族同胞早写出了蒙古族同胞早有准备。他们用自己民族特有的风味食品来款待客人,有准备。他们用自己民族特有
12、的风味食品来款待客人,这充分表现了蒙古族同胞的热情好客。这充分表现了蒙古族同胞的热情好客。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1奶茶奶茶奶豆腐奶豆腐手抓羊肉手抓羊肉【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1小伙子们表演套马、摔小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。还要骑一骑蒙古马。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!怎样来理解这句诗的意思?这句话的意思是蒙古族和汉族人民
13、之间的情谊这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1空气新鲜空气新鲜 天空明朗天空明朗一碧千里一碧千里 并不茫茫并不茫茫翠色欲流翠色欲流 回味无穷回味无穷草草原原草原景色美草原景色美蒙汉情谊深蒙汉情谊深人情美人情美景色美景色美群马疾驰群马疾驰 欢迎远客欢迎远客载歌载舞载歌载舞 盛情款待盛情款待夕阳西下夕阳西下 依依惜别依依惜别【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件
14、下载1本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。这篇文章主要写了什么,这篇文章主要写了什么,表达了作者怎样的思想感情?表达了作者怎样的思想感情?(串珠问题串珠问题3)【部编版】草原PPT课件下载1【部编版】草原PPT课件下载1运用情景交融法进行描写运用情景交融法进行描写这篇
展开阅读全文