《在长江源头格拉丹东》优质授课讲义课件.ppt

1、在长江源头格拉丹东在长江源头格拉丹东马马丽丽华华 格拉丹东，格拉丹东，唐古拉山脉最高峰，唐古拉山脉最高峰，藏语意为藏语意为“高高尖尖的山峰高高尖尖的山峰”。它攒聚约它攒聚约50余条巨龙般之山岳余条巨龙般之山岳冰川群所组成。除主峰格拉丹冰川群所组成。除主峰格拉丹冬峰外，海拔冬峰外，海拔6000米以上的山米以上的山峰还有峰还有40余座，冰川覆盖面积余座，冰川覆盖面积790.4平方公里，有冰川平方公里，有冰川130条。条。唐古拉山唐古拉山如梦幻般，一年四季如梦幻般，一年四季里，这里基本处于漫漫冬日。里，这里基本处于漫漫冬日。冰塔林壮实的野牦牛悠闲又警惕地眺望远方的闯入者，英壮实的野牦牛悠闲又警惕地眺

2、望远方的闯入者，英峻的藏野驴闲庭信步，灵巧可爱的藏羚羊迈着优雅峻的藏野驴闲庭信步，灵巧可爱的藏羚羊迈着优雅的舞步的舞步它们个个像在骄傲宣告：它们个个像在骄傲宣告：“这里就是属这里就是属于我们的乐土。于我们的乐土。”曾经，遥远的无人区，是藏北驮盐牧民赶着驮牛驮曾经，遥远的无人区，是藏北驮盐牧民赶着驮牛驮羊跋涉数百里、上千里的盐湖世界。现在，驮盐悲羊跋涉数百里、上千里的盐湖世界。现在，驮盐悲歌早已远去，人们一年又一年踏上驮盐大道前往盐歌早已远去，人们一年又一年踏上驮盐大道前往盐湖的驮运大潮也已然萧条。湖的驮运大潮也已然萧条。背景资料背景资料 蓝天白云,雪山草地,冰川大河,是西藏特有的自然景观。作者

3、马丽华在西藏工作近三 十年,足迹踏遍大半个西藏,写下了许多介绍西藏的文章。1987年 3月上旬,作者跟随电 影摄制组走进各拉丹冬,领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色,写下了这篇游记。检测生字词检测生字词 安营扎安营扎寨寨()演绎（y）磅礴磅礴（）熠熠 y 黧黧黑（黑（）接接踵踵而来（而来（）霹雳（霹雳（）虔虔诚诚（）丛丛莽莽（）皱褶皱褶（）裸露（l ）砾（l）石劲（劲（j ng）zhipng blzhngp lqinmngzhu zh释义释义 1、气势磅礴气势磅礴:形容气势非常雄伟浩大。形容气势非常雄伟浩大。2、接踵而至接踵而至:指人们前脚跟着后脚指人们前脚跟着后脚,接连不接连不断地来。形容

4、来者很多断地来。形容来者很多,络绎不绝。络绎不绝。3、历历在目历历在目:历历历历:清楚清楚,分明的样子。指远分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清或过去的事情清清 楚楚地重现在眼前。楚楚地重现在眼前。4、蠕动蠕动:指爬行的昆虫指爬行的昆虫;泛指像虫类爬行的泛指像虫类爬行的样子。样子。5、熠熠熠熠:闪烁的样子。闪烁的样子。初读课文，欣赏自然之美初读课文，欣赏自然之美跳读课文，品味探索之乐跳读课文，品味探索之乐语言赏析语言赏析 1.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。（这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？传达了作者怎样的感受？）“眩晕

5、眩晕”指美景多得让人目不暇接，令人陶指美景多得让人目不暇接，令人陶醉的意思。醉的意思。“卖弄卖弄”指故意展现。这里表达指故意展现。这里表达了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力的赞美，极大地丰富了文章的内涵。的赞美，极大地丰富了文章的内涵。2.风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。（删去加点部分，全句的表达效果会有怎样的变化？）删去后，不能表达大自然的风是亘古存在的，不能表现冰窟的历史悠久。移步换景移步换景 避免平铺直叙本文采用“移步换景”来观察描写景物。如“在它的脚下安营扎寨”“在各拉丹冬以东 草坝子上”“我们把车停在冰河上”“从砾石堆上四面张望”等,移步换景,思路清晰,激 发读者的阅读兴趣。布置作业布置作业 采用“移步换景”的写法,以“我们的校园”为主要内容,写一段话,介绍校园的情况