校长在秋季初三期末考试家长会上的讲话.docx

1、校长在秋季初三期末考试家长会上的讲话尊敬的各位家长，老师们，亲爱的同学们：大家下午好！首先，我谨代表学校初三全体师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位在百忙之中抽出宝贵时间，来参加今天的会议，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。总之，一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康

2、成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功！第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在教育教学方面所取得的成绩及开学以来所做的几项主要工作：1、踏踏实实紧抓教学，促进学生成绩提升。本学期以来，我校大力推进课堂教学改进工作。我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，成绩提升是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。坚持做到“三抓”：即“抓重点（常规、课堂、教研）”、“抓落实（各项工作有计划、有布置、有检查、有总结）”、“抓质量（做好三清：节节清、

3、天天清、周周清）”、平时检测、期中考试实施精细化管理，力争做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。学生主体地位的理念稳步推进。课改过程中变化最大的是学生，养成教育受到重视。关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、励志教育、感恩教育等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在。所以，绝大多数学生，相对于来文正之前的上学期期末考试，各科成绩平均分都有了显著的提升。统计数据显示,相比上学期期末考试有成绩记录的同学，平均分语文提升16.36分，数学提升10.29分，英语提升9.07分，物理提升20.71分，政治提升1政57分,历史提升22.57分。例如：来了学校两个

4、月左右的一名同学，从在阳光中学期中考试的全校40多名，到本学期期末考试的全校第20名，班级进步了7个名次，勤学好问，人也变得更加乐观、开朗。来了学校一个多月的肖同学，习惯改变很大，从曾经回家只想着玩手机，到现在热爱学习、勤于问老师题目，下课期间也静得下心坐着学习，喜欢做题，短短的时间成绩提升了100多分。我们的罗同学，挺有意思，平时不爱讲话，前几天突然来我办公室，当时正好有个家长在，家长看着她也穿着四中的校服，就好奇的随机地问她你来了文正多久了，她说一个多学期了，家长问在这里感觉怎么样，罗燕同学面无表情的看了一下家长，说“就这样吧，也就进步了几百个名次”，然后就出去了，家长还在一脸懵的看着她，

5、然后说这是你们学校请的“托”吧。其实罗燕同学来我校之前上学期期末考试在四中全校是880名左右，本学期期中考试回四中测试是680名左右，本次期末考试回四中测试预估是580名左右。刘同学，基础比较弱，上学期期末考试总分才300来分，转学到文正时，班上有十二位同学，他是班上的八名；期中考试时班上有十五位同学，他是班上第七名；本次期末考试班上有十九位同学，且班上陆续转入了几个成绩较好的同学,他到了班上的第六名，本次期末考试也有513.5分，各科成绩均有显著的提升，他是悄无声息的默默的一直在进步，他对自己下了狠心、决心，一直默默的围绕着自己的理想高中而努力着。刘炫纹懂事且有目标，相比部分基础较弱的学生，

6、老师也不需要花太多的时间和精力，单独去给他做思想工作,去激励，是比较省心的孩子。听其父母说之前读书时每次回家都会有争执、争吵，现在每次回家都感觉很有孝心，懂得感恩，懂得父母的艰辛与不易。2、想方设法抓德育，让学生心灵健康成长。大力开展养成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列活动，狠抓学生行为习惯的外在表现。如“勤俭节约浪费可耻的光盘行动、冬季运动会、珍爱生命的禁毒教育、学生会的定期查勤查岗等，为培养学生文明礼貌习惯、集体主义思想、自律自我管理等起到了积极作用。在养成教育活动中，学校还重视引导学生从身边的事情做起,从点滴的小事做起，如我们教育学生要随手关掉一个水龙头、电开关；教

7、育学生爰护公物，我们要求学生爱护好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱写乱画；教育学生不要随口说脏话，同学之间互帮互助等。正是这样日日抓养成，天天有训练，我校绝大多数的转校生，都逐步摒弃了之前的诸多不良习惯,逐步养成了好习惯，体现出较高的文明素养。3、勤勤恳恳搞服务，为学生成长保驾护航。我校对学生的服务可以说到了无微不至的程度：变天了,班主任及时提醒学生添加衣服，并经常检查、随机抽查学生是否穿了保暖裤；就餐时，师生共同进餐，老师会督促学生不挑食、要吃饱；天冷了，学校会给所有学生熬姜汤水，并给各班均配备了999感冒灵颗粒；若学生生病了，班主任会及时通知家长迅速将其送往医院，不会有丝毫延缓，甚至有时家长有

8、事没时间来学校，班主任或科任老师则会尽快将其带去附近诊所，进行就诊；我们很多学生甚至都说要喊我们的胡老师为胡妈妈，说胡老师像她们的妈妈一样，无微不至的关心她们、照顾她们。教育即服务，这是我校一直坚持的办学理念。当然，学校工作也还有很多需要改进的地方：如个别教师教学手段单一、教学方法未能因材施教，导致教学效果不佳；学校管理也有不完善之处，有时出现管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也希望各位家长多多批评指正。第二个内容，谈一谈家庭教育。家庭教育问题在当今社会已经成为非常关注的核心问题，向每一位为人父母者提出了新的挑战。我曾经在湘潭大学物理学硕士研究生毕业后，报考了北京大学的教育

9、学博士,虽然最终初试差5分未能考上，但是这次跨专业的教育理论学习与备考，让我对教育有了更深层次的认识，就如何进行家庭教育，我简单谈一谈我的看法。1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，于是深思熟虑，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康成长。2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。作为家长,一定要有良好的教育理念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家长还要为家庭教育创造

10、良好的家庭氛围。家庭成员之间相互尊重、相互体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉悦，性格开朗，热情活泼，学习高效。3、家庭教育不能忽视父母的示范作用，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、接人待物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能无原则的溺爱。过分溺爱的孩子，容易产生自我优越感，导致同学相处时目中无人，不合群。事实证明，过分溺爱、过

11、分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心的希望各位家长都能成为优秀的家长，孩子们都能成为祖国现代化建设的优秀人才。第三个内容，谈一谈教育的艰苦性、漫长性、反复性,以及下一步的工作开展。1、我校进门口就有文正立校的文化基石“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处。学习哪是一成不变、一劳永逸、一蹴而就的？人与人之间最大的差距在于认知上的差距。例如我校寒假22天，数学我只布置了15张试卷，每张试卷为90分钟或120分钟，我知道一所名校初中他们寒假是15天，但数学作业却是天利38套试卷，每套试卷均为2小时。同学们呀，还在天天想着玩，成绩、分数、知识点像能吃饭一

12、样张开嘴巴就可以装进自己肚子里，装进自己的脑袋里，进行消化吸收吗？人与人之间最大的认知差距在于，比你优秀的人，还比你更勤奋、更努力，他们反而觉得这不是辛苦，这是理所应当的，这才是作为学生、作为青少年、作为人该有的奋斗。没有一蹴而就的江山，没有一成不变的业绩，这是教育的艰苦性、漫长性。2、我再和大家聊聊教育的反复性。目前到我校读书的学生，以成绩中等偏弱为主，有部分学生学习态度比较差，甚至之前就没有想过自己要“好好学习、好好读书这一回事，根本没有认识到“中考一考定终身的重要性和急迫性，缺乏危机感，我们各位老师做了大量的思想工作，不断找学生谈心、反复谈心，同学们的思想和认识均发生了很大的转变。期中考

13、试，为了鼓励并肯定大家的付出，学习上的投入，同时给同学们建立学习上的自信心，期中考试题目我们设计成中等偏易，但也不是送分的，拉开的差距也不小。所以，有部分同学考完之后，情绪高涨，学习上的热情高涨，激情高涨，那时确实取得了上佳的效果。随着时间的进一步推移，教学进度加快，有一部分学生，尤其是基础偏弱的学生，再次发现学习越来越难，知识点越来越难懂，又开始了泄气，开始了懈怠，情绪和学习上的热情又出现了反复，当然也有的同学一鼓作气，迎难而上。这是教育过程中的反复性，这是正常现象，但是大家意识到这点之后，要迅速调整过来，调整不过来也要想方设法去调整。成长之路，不是一条直线方程，而是一条上下起伏的曲线方程；

14、奋斗路上，我们始终不要忘了自己的目标，自己理想的高中名校目标。3、对于下一步学校的工作开展：(1)进一步加强教师的学习培训。我们主要采取“走出去、请进来的方式，努力学习外地市先进经验及做法，全面提高一线教师的业务水平和授课能力。尽可能多的组织骨干教师外出培训学习，听专家讲座，或观摩教学，回校后，再组织专题讲座，与教师交流学习体会，做到共同提高，资源共享。(2)进一步完善并做好对各位学生，针对性的目标树立和目标激励工作，肯定每一步付出后的收获，为每位孩子都能考上理想高中而努力奋斗。最后，敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合,同时也请各位家长会后留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。再次感谢大家的光临，祝家长朋友们工作顺利、阖家幸福谢谢大家！