如何朗读-有声语言课件.ppt

1、有 声 语 言1一、朗读基础概念介绍一、朗读基础概念介绍二、朗读训练与口语训练的关系二、朗读训练与口语训练的关系三、初学朗读五忌三、初学朗读五忌四、朗读技能技巧四要素：四、朗读技能技巧四要素：五、如何保护嗓子五、如何保护嗓子六、课程回顾与总结六、课程回顾与总结七、演练七、演练课 程 大 纲2一、通过基础朗读训练，帮助学员把握一、通过基础朗读训练，帮助学员把握基本的语调及语音的抑扬顿挫技巧；基本的语调及语音的抑扬顿挫技巧；二、让学员了解如何保护嗓子；二、让学员了解如何保护嗓子；课 程 目 标3把书面语言转把书面语言转化为发音规范化为发音规范的再创作活动的再创作活动 4 这些青翠的竹子，沿着细长的

2、滑这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流入赣江，挤上火车，走上迢转入大河，流入赣江，挤上火车，走上迢迢的征途迢的征途井岗翠竹井岗翠竹5例如于漪老师在教朱自清的散文例如于漪老师在教朱自清的散文春春时所用的导入语言，时所用的导入语言，本身就是很美的，具有很强的审美感：本身就是很美的，具有很强的审美感：“春，列为四时之首，春，列为四时之首，它是一个极富有诗情画意的季节。一提起春，我们就很容易它是一个极富有诗情画意的季节。一提起春，我们就很容易记起记起暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱

3、飞一类的一类的优美诗句。古今中外的迁客骚人，写下过多少难以数计的春优美诗句。古今中外的迁客骚人，写下过多少难以数计的春的颂歌，就是我们的同学，也能随意地背出几首几十首。现的颂歌，就是我们的同学，也能随意地背出几首几十首。现在，我们正欢乐地生活在阳春三月里。也正好在这个时候，在，我们正欢乐地生活在阳春三月里。也正好在这个时候，我们学习朱自清先生的散文我们学习朱自清先生的散文春春。这就更能勾起我们对春。这就更能勾起我们对春天的赞美之情天的赞美之情”6朗读训练与口语训练的关系朗读训练是口语朗读训练是口语训练的开始训练的开始提高讲师口语表达提高讲师口语表达能力的有效方法能力的有效方法优美的情景描绘优美

4、的情景描绘鲜明的人物刻画鲜明的人物刻画复杂的感情变幻复杂的感情变幻提高记提高记忆力、忆力、想象力、想象力、鉴赏力、鉴赏力、创造力创造力语脉发展语脉发展层次构成层次构成文气贯通文气贯通 逻辑力、逻辑力、分析力、分析力、理解力、理解力、判断力判断力 例：例：春春准确的词语概念准确的词语概念妥帖的修辞方法妥帖的修辞方法精湛的句式结构精湛的句式结构 储存大储存大量词汇，量词汇，丰富知丰富知识识讲师口语训练的讲师口语训练的捷径捷径7初 学 朗 读 四 忌v念字式念字式v念经式念经式v八股式八股式v固定式固定式8朗读四要素v掌握朗读内容掌握朗读内容v确定朗读目的确定朗读目的v分清朗读对象分清朗读对象v掌握

5、表达方式掌握表达方式 心中有人心中有人 对象交流对象交流9掌 握 朗 读 内 容v阅读作品，熟悉作品中的字、词、句、阅读作品，熟悉作品中的字、词、句、成语典故，揣摩和体味语句之间的逻成语典故，揣摩和体味语句之间的逻辑关系辑关系v理清作品脉络、结构理清作品脉络、结构10确 定 朗 读 目 的v 既有作者的写作意图，又有朗读者的愿既有作者的写作意图，又有朗读者的愿望。望。v 既有对作品评价意义，又有对现实的指既有对作品评价意义，又有对现实的指导意义。导意义。v 既要使作者的态度感情再现出来，又要既要使作者的态度感情再现出来，又要把朗读者的态度感情表露出来。把朗读者的态度感情表露出来。11狼和小羊狼

6、和小羊狼来到狼来到小溪边小溪边，看见，看见小羊小羊|正在那儿正在那儿喝水喝水。狼狼非常非常想吃小羊，就想吃小羊，就故意故意找碴儿，说：找碴儿，说：“你把你把我我喝的水弄脏了！你安的喝的水弄脏了！你安的什么什么心？心？”小羊小羊吃了一惊吃了一惊，温和地，温和地说说；“我怎么会把您喝的我怎么会把您喝的水弄水弄脏脏呢？您站在呢？您站在上游上游，水是从，水是从您您那儿那儿|流到流到我我这这儿来的，不是从儿来的，不是从我我这儿这儿|流到流到您那儿您那儿儿去的。儿去的。”狼气冲冲狼气冲冲地说地说：“就就算算这样吧！你总是个这样吧！你总是个 坏坏家伙！我家伙！我听说听说，去年，去年|你在你在背地里背地里|说

7、说 我的我的坏话坏话！”12 可怜的可怜的小羊喊小羊喊道：道：“啊！亲爱的啊！亲爱的狼狼先生先生，那是不会有的那是不会有的事事。去年去年|我还没我还没生下来生下来呢！呢！”狼狼不不想再想再争辩争辩了。龊着了。龊着牙牙，逼近，逼近小羊小羊，大声大声嚷嚷道道：“你这个小你这个小坏蛋坏蛋！说我！说我坏话坏话的，不是的，不是你你|就是你就是你爸爸爸爸，反正反正都都一样一样。”说说着，就往小羊身上着，就往小羊身上扑扑去去，把它吃，把它吃掉掉了。了。13 掌握表达方式1 1、“内部心理状态内部心理状态”训练：训练：（1 1）形象感受）形象感受（2 2）逻辑感受）逻辑感受（3 3）内在语）内在语（4 4）语

8、气）语气2 2、“外部表达技巧外部表达技巧”训练训练（1 1）语调）语调（2 2）顿连）顿连（3 3）重音）重音（4 4）节奏）节奏14形 象 感 受v朗读者发挥记忆联想和再造想象的能力，朗读者发挥记忆联想和再造想象的能力，抓住那些表达事物形象的抓住那些表达事物形象的“实词实词”，透过文字，透过文字，“目击其物目击其物”，使作品中的情、景、物、人、，使作品中的情、景、物、人、事、理在朗读者内心事、理在朗读者内心“活活”起来，形成起来，形成“内心视内心视象象”。15v咬字符合普通话的构成要素咬字符合普通话的构成要素v要字字清、词词真，防止表述时要字字清、词词真，防止表述时“吃吃字字”训练吐词发音

9、的方法16 中国伟大中国伟大 zhng gu wi d 天然宝藏天然宝藏 tin rn bo zng 花红柳绿花红柳绿 hu hng li l 山明水秀山明水秀 shn mng shu xu 训练范例（一）17十是十，十是十，四是四，四是四，十四是十四，十四是十四，四十是四十。四十是四十。训练范例（二）红凤凰，红凤凰，黄凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰。粉红凤凰花凤凰。化肥会挥发化肥会挥发黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发黑化肥发灰会挥发灰化肥挥发会发黑灰化肥挥发会发黑黑化肥发灰挥发会花飞黑化肥发灰挥发会花飞灰化肥挥发发黑会飞花灰化肥挥发发黑会飞花18“热心肠的同志送给我

10、两瓶。一开瓶子热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿。的味儿。”训练范例三A A、“天天冷冷极了，下着极了，下着雪雪，又快，又快黑黑了了”B B、19逻 辑 感 受v语言目的要明确，不能似是而非。语言目的要明确，不能似是而非。（抓住语句、篇章的真正含义，挖掘实质）（抓住语句、篇章的真正含义，挖掘实质）v语言脉络指上下衔接、前后呼应。语言脉络指上下衔接、前后呼应。（抓住文句中的虚词，并理清它们的关系）（抓住文句中的虚词，并理清它们的关系）20逻 辑 感 受 实

11、例 “我们纪念他，不仅因为他我们纪念他，不仅因为他的文章写得好，是一个伟大的文的文章写得好，是一个伟大的文学家，而且因为他是一个民族解学家，而且因为他是一个民族解放的急先锋，给革命以很大的助放的急先锋，给革命以很大的助力。他并不是共产党组织中的艺力。他并不是共产党组织中的艺人，然而他的思想、行为、著作，人，然而他的思想、行为、著作，都是马克思主义的。都是马克思主义的。”21内 在 语 运 用v内在语的潜流越厚，朗读也就越有深内在语的潜流越厚，朗读也就越有深度，越有度，越有“味儿味儿”。v作品中某些词，有时并不服从其直接作品中某些词，有时并不服从其直接含义或表面意思。含义或表面意思。22内在语运

12、用实例D D、“奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。去了。”A A、“你真坏你真坏”B B、“你给我走开你给我走开”C C、“亲爱的，我真的很爱你亲爱的，我真的很爱你”23语气运用的一般规律喜则气满声高；悲则气沉声缓；喜则气满声高；悲则气沉声缓；爱则气缓声柔；憎则气足声硬；爱则气缓声柔；憎则气足声硬；急则气短声促；冷则气少声淡；急则气短声促；冷则气少声淡；惧则气提声抖；怒则气粗声重；惧则气提声抖；怒则气粗声

13、重；疑则气细声粘；静则气舒声平。疑则气细声粘；静则气舒声平。24语 气 训 练 范 例 一“他募地抽回手，深深地吸他募地抽回手，深深地吸了一口气，用尽所有的力气，举了一口气，用尽所有的力气，举起手来，直指着正北方向，起手来，直指着正北方向，好，好，好同志好同志你你你把它你把它带带”“今天，这里有没有特务？今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！出来讲！”25“敬爱的周总理敬爱的周总理多少人喊着你，扑向灵多少人喊着你，扑向灵车；多少人跑向你，献上花束和敬车；多少人跑向你，献上花束和敬礼；多少人想牵动你的衣襟；把你礼；多少人想牵动你的衣襟；把你唤醒；多

14、少人想和你攀谈知心的话唤醒；多少人想和你攀谈知心的话题题”语气训练范例二26（1 1）语）语 调调是语气外在的快慢、高低、长短、强弱、是语气外在的快慢、高低、长短、强弱、虚实等各种声音形式的总和。虚实等各种声音形式的总和。“外部表达技巧”训练27语 调 训 练 范 例A A、“啊啊”-迟疑、坚定、悲哀、兴奋、轻迟疑、坚定、悲哀、兴奋、轻松、沉重、淡漠、热情、向往、失望、愤恨松、沉重、淡漠、热情、向往、失望、愤恨B B、“天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。”28v“每个人都有自己的人生航线，但是没有一条每个人都有自己的人生航线，但是没有一条会是笔直的，它充满着曲折，我的经历

15、就是这样。会是笔直的，它充满着曲折，我的经历就是这样。（感叹）（感叹）”v“教育的最大目标并不在于知识，而是行动教育的最大目标并不在于知识，而是行动”（坚定）（坚定）斯宾塞斯宾塞v“我只要决定从事的工作能成功，我从不犹豫我只要决定从事的工作能成功，我从不犹豫不决，因为我已下定决心，因此我能超越世界上不决，因为我已下定决心，因此我能超越世界上其他的人其他的人”（自信）（自信）拿破仑拿破仑课堂训练范例29A A、最贵的一顶值两千元、最贵的一顶值两千元B B、“但它们那种不畏风霜的姿态却使人油然但它们那种不畏风霜的姿态却使人油然而生敬意，久久不忘，当时很想把这种感受而生敬意，久久不忘，当时很想把这种

16、感受写下来，但又不能写成。写下来，但又不能写成。”顿连（声音的顿连和连接）运用实例30 “依法纳税是我国公民的义务，但有些公民依法纳税是我国公民的义务，但有些公民不完全了解自己应当履行哪些纳税义务。大体不完全了解自己应当履行哪些纳税义务。大体来讲。目前我国财政、税务、海关等部门负责来讲。目前我国财政、税务、海关等部门负责征收的税收一共有征收的税收一共有23种。其中种。其中19种与我国公民种与我国公民个人直接相关，即增值税、消费税、营业税、个人直接相关，即增值税、消费税、营业税、个人所得税、资源税、城镇土地使用税、房产个人所得税、资源税、城镇土地使用税、房产税、印花税等。税、印花税等。”顿连训练

17、范例31重 音v 朗读时，为了实现朗读目的，强调朗读时，为了实现朗读目的，强调或突出词、短语，甚至某个音节，称为重或突出词、短语，甚至某个音节，称为重音。音。32v我吃我吃蛋炒蛋炒饭。饭。v我们欢呼我们欢呼伟大伟大的胜利。的胜利。v北风吹得北风吹得呜呜叫呜呜叫。v他累得他累得满头大汗满头大汗。重音训练范例一33重音训练范例二A A、“漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。的翡翠。”B B、“

18、为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条条”C C、“许多人由于文化水平不高，理论修养不够，许多人由于文化水平不高，理论修养不够，生活知识不足，很难成为一个合格的朗读者。生活知识不足，很难成为一个合格的朗读者。”34节 奏v在有声语言的表达上所显示的快与慢，抑与在有声语言的表达上所显示的快与慢，抑与扬，轻与重，虚与实等种种回环交替的声音形扬，轻与重，虚与实等种种回环交替的声音形式，就是节奏。式，就是节奏。35节 奏 类 型 紧张型紧张型-急促、紧张、气急、音短急促、紧张、气急、音短轻快型轻快型-多扬、少抑、轻快、欢畅多扬、少抑、轻快、欢畅高亢型高亢型-语势向高

19、峰逐步推进，高昂、爽朗语势向高峰逐步推进，高昂、爽朗低沉型低沉型-语势抑闷、沉重，语音缓慢、偏暗语势抑闷、沉重，语音缓慢、偏暗凝重型凝重型-多抑少扬，语音沉着、坚定、有力多抑少扬，语音沉着、坚定、有力舒缓型舒缓型-气长而稳，语音舒展自如气长而稳，语音舒展自如 36紧 张 型v“音响就越大了，战鼓声、金锣声、呐喊音响就越大了，战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声、掺杂在一起，象千军万马混战机翼声、掺杂在一起，象千军万马混战了起来。了起来。”37轻 快 型v淅沥的夏雨，飘洒过西郊。山愈青，树愈秀，淅沥的夏雨，飘洒过西郊。山愈青，树愈秀，

20、大自然越发显得精神而有生气。然而把这雨后大自然越发显得精神而有生气。然而把这雨后的世界，装扮得更美而有生气。然而把这雨后的世界，装扮得更美而有生气。然而把这雨后的世界，装扮得更美的还是那五彩缤纷的虹。的世界，装扮得更美的还是那五彩缤纷的虹。v春春 38高 亢 型现在这海就完全现在这海就完全属于我们的了属于我们的了 39低 沉 型 “每个人都有自己的人生航线，但是没有一条会是笔直的，它充满着曲折，我的经历就是这样。（感叹）”“教育的最大目标并不在于知识，而是行动”（坚定）斯宾塞 “我只要决定从事的工作能成功，我从不犹豫不决，因为我已下定决心，因此我能超越世界上其他的人”（自信）拿破仑40凝 重

21、型 “敬爱的周总理多少人喊着你，扑向灵车；多少人跑向你，献上花束和敬礼；多少人想牵动你的衣襟；把你唤醒；多少人想和你攀谈知心的话题”41舒 缓 型v这时，妻心中的喜悦正如我一样，我这时，妻心中的喜悦正如我一样，我俩一句话都没有说。俩一句话都没有说。v大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。恍惚入了梦乡。421 1、保持心情愉快、平和、不要狂喜暴怒。、保持心情愉快、平和、不要狂喜暴怒。2 2、节制饮食，少吃或不吃刺激性强的食物。、节制饮食，少吃或不吃刺激性强的食物。3 3、预防伤风感冒，避免上呼吸道发生炎症。、预防伤风感冒，避免上呼吸道发生炎症。4 4、保证足够的睡眠，保持旺盛的精神。、保证足够的睡眠，保持旺盛的精神。5 5、多喝水，年轻人喝茶水，可以舒缓平滑肌、消炎，、多喝水，年轻人喝茶水，可以舒缓平滑肌、消炎，保持嗓子的滋润。保持嗓子的滋润。6 6、运动后、女性特殊时期不要大声说话，以避免声带、运动后、女性特殊时期不要大声说话，以避免声带充血。充血。7 7、不要模仿他人的声音，以避免声带受损。、不要模仿他人的声音，以避免声带受损。保 护 嗓 音 方 法