九上语文名著阅读《艾青诗选》精选题附答案.docx

1、九上语文名著阅读艾青诗选精选题附答案 1、填空。（8分）（1）艾青原名_，成名作_ 抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是_和 _。（4分）（2）20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗_借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_”的歌手。（3分）（3）“咳，就在如此寒冷的今夜，/无数的/我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程/而且/中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀。”这节诗出自艾青的诗_。（1分）1、（1）（4分）蒋正涵 大

2、堰河我的保姆 土地 太阳（2）向太阳 火把 太阳与火把（3）雪落在中国的土地上2、请运用所积累的知识，完成下列各题。(9分)大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你的乳房，它养育了我，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。（1）这段选诗选自诗歌_， 作者是艾青，原名_，_代诗人。（3分）（2）“呈给你黄土下紫色的灵魂”中“紫色”象征什么？（2分）_（3）调整画横线的句子，使之与前面的句子构成排比。（2分）

3、_（4）艾青诗歌创作的第一个高峰期是20 世纪30年代， 这一时期其诗歌中的主要意象是“_”和“_”。（2分）2、（1）大堰河我的保姆 蒋正涵 现当（2）大堰河品格的尊贵、伟大(或人物充满悲情和苦难的命运)。（3）呈给你养育了我的乳房。（4）土地 太阳3、读下面的诗作片段，回答问题。（4分）在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀（1）这段选诗选自艾青的诗歌_。（1分）（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）3、（1）手推车（2）表达了诗人对苦难深重的北国深深的忧思。4、请运用所积累的知识，完成

4、下列各题。(8分)它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它（1）以上选文选自_(人名)的作品_。 (2分)（2）简要分析第节所运用的修辞手法及其作用。(3分)_（3）选文蕴含着诗人怎样的情感？ (3 分)_4、（1）艾青 太阳（2）运用拟人手法描写“高树的舞蹈”“河流的狂歌”等，勾画了一幅众生热烈欢迎太阳，万物复苏的情景。（3）蕴含着诗人对光明(未来)的向往和追求。5、名著阅读。（6分）跳 水艾 青从十米高台陶醉于下面的湛蓝在跳板与水面之间描画出从容的曲线让青春去激起一片雪白的赞叹（1

5、）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A.跳水是一首充满诗情画意的抒情小诗，清新隽永、耐人寻味。B.“在跳板与水面之间/描画出从容的曲线”，这两句形象地描绘出跳水健儿跳水动作的流畅优美。C. “让青春去激起/一片雪白的赞叹”，说的是青春的跳水健儿饱含热忱，激起了跳水池中冲天的浪花。D.诗人以简洁的语言、明快的节奏，抒发了对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。（2）选取艾青诗选中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其蕴含的思想文化内涵。（3分）_5、（1）C（2）示例：艾青笔下的“土地”：“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这土地，象征着遭践踏的国土，寄托着诗人对祖国

6、人民以及大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识和为祖国献身的愿望。6、请阅读下面的文字，完成下列各题。（10分）紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!看微黄的灯光，正在电杆上战栗它的最后的时间。看!（1）这首诗是艾青的诗歌_，这首诗歌写于由_到_的路上。（3分）（2）找出文中使用了比喻修辞手法的句子，说说它的好处。（3分）_（3）诗中重要的两个意象是什么？作者要表达的深刻内涵是什么？（4分）_6、（1）当黎明穿上了白衣 巴黎 马赛 （2）示例：“新鲜的乳液似的烟”把烟的清新流动感、质感以及烟的

7、美妙都描绘出来了，比喻精妙，形神兼备。（3）“黎明”象征新生的力量。“灯光”象征衰落的力量。旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。7、阅读艾青的礁石，回答下列问题。（6分） 礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋（1）对诗中“它”的形象理解不正确的一项是（ ）（3分）A.一个孤独者的形象B.一个生活苦难者的形象C.一个坚强革命者的形象D.中华民族的形象（2）这首诗主要赞美了一种什么精神？（3分）_7、（1）A（2）这首诗主要赞美了一种威武不屈、英勇无畏的乐观主义精神。8、阅读下面的诗歌，完成下面题目。

8、（6分）煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！1937年春（1）结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。（3分）_（2）有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”对此，你是怎样认识的？（3分）_8、（1）煤具有深藏地下、热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫的民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。（2）强烈的反差”指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差，这样写，用“我”的冷静反衬煤的热烈，使煤的自白给人以强烈的感染力。