浙人美版六年级下册《美术》10 竹-ppt课件--(配套教案编号:a2857).ppt
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杭州云栖竹径 竹 竿 “造物无言却有情”,一个物象在中国文 人眼中却有其精神性,抒发情感或情绪, 或是古人当时的一种境遇和心态。 宋 文同 清 朱耷(da) 元 赵 孟 頫 ( fu) 清 郑 板 桥 元 柯 九 思 明 夏 昶 ( chang ) 竹叶生长结构图解竹叶生长结构图解 临一临:临一临: 根据老师准备的墨竹范本,挑根据老师准备的墨竹范本,挑 选一副进行临摹,并落款。选一副进行临摹,并落款。 要求:中锋用笔,墨色分明,要求:中锋用笔,墨色分明, 画法规范。画法规范。 教师作品 教师作品 学生作品 学生作品 课后拓展:课后拓展: 竹子浑身是宝,它在生活中都有哪些应竹子浑身是宝,它在生活中都有哪些应 用,课后请同学们去了解一下。用,课后请同学们去了解一下。
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