增添我们的魅力教学课件.ppt
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1、第一课第一课 塑造良好形象塑造良好形象第一单元习礼仪,讲文明第一课塑造良好形象第二课展示职业风采第一课塑造良好形象让别人悦纳我们增添我们的魅力(个人礼仪)(个人礼仪)(交往礼仪)(交往礼仪)国人十大不文明行为国人十大不文明行为 研习新课研习新课 阅读并体会教材第阅读并体会教材第5页三个镜头展示页三个镜头展示的情境,思考下列问题:的情境,思考下列问题:你愿意和谁成为朋友?你愿意和谁成为朋友?认识个人礼仪认识个人礼仪l1、个人礼仪的内涵l2、个人礼仪的作用l3、个人礼仪的内容仔细阅读教材第仔细阅读教材第6页活动框的内容,页活动框的内容,思考下列问题:思考下列问题:思考:思考:哪个合唱哪个合唱队更易
2、成功?为队更易成功?为什么?有何启示?什么?有何启示?四个同学为一组,四个同学为一组,互相观察仪容仪表。互相观察仪容仪表。不足?仪容修饰:整洁、卫生、美观仪容修饰:整洁、卫生、美观仪表修饰:适合身体、适应场合、整体协调、适度仪表修饰:适合身体、适应场合、整体协调、适度优点?优点?具体要求?具体要求?阅读教材第阅读教材第7页三个观点页三个观点.观点一:一说古语;一说谚语。观点二:出自论语颜渊意为不符合礼制规定的不能看、不能听、不能说、不能动。观点三:出自新加坡女作家尤金之笔。中学生行为规范中学生行为规范l坐姿要点坐姿要点l1、入坐时要轻而稳,走到座位前,转身后,轻稳地坐下.女子入座时,若是裙装,
3、应用手将裙摆稍稍拢一下,不要坐下后再站起来整理衣服。l2、面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下颌。l3、双肩平正放松,两臂自然弯曲放在膝上,也可放在椅子或沙发扶手上。l4、立腰、挺胸、上体自然挺直。l5、双膝自然并拢,双腿正放或侧放。l6、至少坐满椅子的2/3,脊背轻靠椅背。l7、起立时,右脚向后收半步而后起立。l8、谈话时,可以侧坐,此时上体与腿同时转向一侧。l9、坐,作为一种举止,同样有美与丑、优雅与粗俗之分。正确的坐姿能给人一种安详庄重的印象。l10、坐是举止的主要内容之一,生活中无论是学习、参加会议、会客交谈、娱乐休息都离不开坐。l11、男士坐姿:双腿并拢,上身挺直坐正,两脚略向前伸,
4、两手分别放在双膝上。l12、女士坐姿:坐正,上身挺直,两腿并拢,两脚同时向左或向右放,两手叠放,置于左腿或右腿上。站姿要求站姿要求l标准的站姿,从正面观看,全身笔直,精神饱满,两眼正视,两肩平齐,两臂自然下垂,两脚跟并拢,两脚尖张开60,身体重心落于两腿正中;从侧面看,两眼平视,下颌微收,挺胸收腹,腰背挺直,手中指贴裤缝,整个身体庄重挺拔。手势(握手礼)手势(握手礼)l握手顺序握手顺序l主人、长辈、上司、女士主动伸出手,客人、晚辈、下属、男士再相迎握手。长辈与晚辈之间,长辈伸手后,晚辈才能伸手相握;上下级之间,上级伸手后,下级才能接握;主人与客人之间,主人宜主动伸手;男女之间,女方伸出手后,男
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