地理第二章-第三节《河流》(第2课时)课件.pptx
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- 河流 地理 第二 三节 课时 课件
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1、 第二章 中国的自然环境第三节 河流(第2课时)课 程 标 准 1在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。2运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。学习目标 1 掌握我国外流区和内流区的划分和分布,我国主要的外流河和内流河。学会搜集并运用地图与统计资料说明我国河流的基本情况。学习目标 2 通过地图、图片及统计资料的分析,初步提出长江各河段开发利用的方向与措施,理解黄河段产生灾害的原因、治理的基本方案。【建议本节课分为两个课时,第2课时达成学习目标2】长长江江黄黄河河黄黄河河黄河:中国第二大河,母亲河。长江:中国第一大河。治理?开发?长江概况长
2、江概况水能宝库水能宝库黄金水道黄金水道生态治理生态治理长江的开发与治理读课本图2.34,结合教材内容,概括长江的水文特征。长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,注入东海,全长6 300千米,是我国长度最长的河流。唐古拉山唐古拉山东东 海海 长江流域面积1 80多万平方千米,约占我国陆地面积的20%,是我国流域面积最广的河流。沱沱河沱沱河 长江流域支流众多,流经地区大多降水丰沛;干流汛期长,水量大,年径流量9 500多亿立方米,是我国水量最大的河流。长江干支流大部分位于亚热带,没有结冰期。长江的水文特征“干流长”“流域广”“流量大”请同学们用红笔描画上中下游是以哪个城市来划分的?宜昌湖口结合教材图片
3、,说说长江上、中、下游河段的特征。上游 落差大,多峡谷,多急流。中游 多“曲流”,多支流,多湖泊。下游 水流平稳,江阔水深,便于航运。读“长江干流剖面示意”图,说说长江为什么被称为“水能宝库”?流经我国地势的第一、二级阶梯,河流落差大,水能蕴藏丰富。水能蕴藏量占全国1/3!东东 海海水电站的分布三峡:世界上最大的水电站 为什么称长江为“黄金水道”?通航里程长,无结冰期,四季可通航;长江横贯东西,通过长江还可形成“江海联运”,沟通了沿海和内地;长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交,实现“铁水联运”,是当知无愧的“黄金水道”。长江重点治理滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江。
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