浙人美版六年级下册《美术》5 奇思妙想-ppt课件--(配套教案编号：e09bf).ppt

1、 他是谁？他是谁？ 一个疯子？一个疯子？ 他 的 雕 塑 作 品 他 的 雕 塑 作 品 弗 洛 伊 德 之 蜗 牛 弗 洛 伊 德 之 蜗 牛 他 的 油 画 作 品 他 的 油 画 作 品 永 恒 的 记 忆 永 恒 的 记 忆 他 的 装 置 作 品 他 的 装 置 作 品 女 人 的 脸 女 人 的 脸 达利达利（西班牙）（西班牙） 天才与疯子天才与疯子的结合的结合 达利达利（超现实派）（超现实派）与与毕加索毕加索（立体派）（立体派） 、 马蒂斯马蒂斯（野兽派）（野兽派）并称为并称为20世纪最具世纪最具 代表性的艺术家。代表性的艺术家。 奇思妙想奇思妙想 妙想小游戏妙想小游戏 找一个你

2、身边的小物品找一个你身边的小物品 看看你能把它变成什么看看你能把它变成什么? ? 探索研究探索研究 猜一猜！我是啥样的？猜一猜！我是啥样的？ 探索研究探索研究 探索研究探索研究 猜一猜！我的脑袋上有啥？猜一猜！我的脑袋上有啥？ 探索研究探索研究 猜一猜，她是怎样的？猜一猜，她是怎样的？ 探索研究探索研究 探索研究探索研究 思路：隐形的东西显性化思路：隐形的东西显性化 方法：分解方法：分解+添加添加 探索研究探索研究 探索研究探索研究 猜一猜，这是什么？猜一猜，这是什么？ 探索研究探索研究 探索研究探索研究 猜一猜，猜一猜， 这又是什么？这又是什么？ 探索研究探索研究 思路：形状联想思路：形状联

3、想 方法：夸张方法：夸张+添加添加 探索研究探索研究 探索研究探索研究 猜一猜！猜一猜！ 女孩、婴儿、建筑、女孩、婴儿、建筑、 帆船、蛋壳、犀牛帆船、蛋壳、犀牛 你觉得他们之间有直接的联系吗？你觉得他们之间有直接的联系吗？ 方法：重构方法：重构 探索研究探索研究 思路：某一相近特点思路：某一相近特点 思路：同类组合思路：同类组合 方法：替换方法：替换 探索研究探索研究 思路：逆向思维思路：逆向思维 方法：变形方法：变形 探索研究探索研究 思路：各种双关、巧合思路：各种双关、巧合 方法：结合方法：结合 探索研究探索研究 思路：局部联想思路：局部联想 方法：置换、添加方法：置换、添加 探索研究探索

4、研究 思路：深化内涵、多重意义思路：深化内涵、多重意义 方法：叠加、变形方法：叠加、变形 探索研究探索研究 隐形的东西显性化隐形的东西显性化 根据形状展开联想根据形状展开联想 同类组合同类组合 各种双关、巧合各种双关、巧合 逆向思维逆向思维 局部联想局部联想 不相干的事物组合不相干的事物组合 分解分解 夸张夸张 置换置换 重构重构 添加添加 变形变形 方法方法 思路思路： 探索研究探索研究 一个电灯泡，一个电灯泡， 让你产生怎样的联想？让你产生怎样的联想？ 异想天开异想天开 看着这本书，看着这本书， 你有什么样的奇思妙想吗？你有什么样的奇思妙想吗？ 异想天开异想天开 你的小苹果你的小苹果 能带

5、给我们什么样的惊喜？能带给我们什么样的惊喜？ 异想天开异想天开 异想天开异想天开 异想天开异想天开 异想天开异想天开 1.1.剪贴式剪贴式 方法与步骤方法与步骤 2.2.电脑绘画式电脑绘画式 方法与步骤方法与步骤 作业形式与方法步骤作业形式与方法步骤 作业形式与方法步骤作业形式与方法步骤 剪贴式剪贴式 方法与步骤方法与步骤 1.选好需要的图片。选好需要的图片。 2. 大胆地进行奇思妙想。大胆地进行奇思妙想。 3.认真仔细地剪下需要的图片。认真仔细地剪下需要的图片。 4.组合并稍加黏贴（不要把图片周围粘死）。组合并稍加黏贴（不要把图片周围粘死）。 5.用画笔添加相关的内容，使作品更有创意。用画笔

6、添加相关的内容，使作品更有创意。 6.把图片周围黏贴平整。把图片周围黏贴平整。 根据自己的构思，选择好相应根据自己的构思，选择好相应 的图片，并认真仔细地剪下。的图片，并认真仔细地剪下。 剪贴式制作的方法步骤剪贴式制作的方法步骤 剪贴式制作的方法步骤剪贴式制作的方法步骤 大胆地进行奇思妙想。大胆地进行奇思妙想。 多角度进行拼摆，比较选择最合适的组合法。多角度进行拼摆，比较选择最合适的组合法。 确定后将图稍加黏贴，只是为了固定，不要确定后将图稍加黏贴，只是为了固定，不要 把图片周围粘死。把图片周围粘死。 剪贴式制作的方法步骤剪贴式制作的方法步骤 用画笔添加用画笔添加 相关的内容，使相关的内容，使

7、 作品更有创意。作品更有创意。 最后把图片最后把图片 周围黏贴平整。周围黏贴平整。 1.打开绘图打开绘图 软件，选中所软件，选中所 需图片。需图片。 电脑式制作的方法步骤电脑式制作的方法步骤 2.点击图像，找点击图像，找 到“色相到“色相/饱和饱和 度”进行着色。度”进行着色。 电脑式制作的方法步骤电脑式制作的方法步骤 3.复制并排列复制并排列 成一串葡萄的成一串葡萄的 造型。造型。 电脑式制作的方法步骤电脑式制作的方法步骤 4. 从文件中找从文件中找 出铅笔的图片出铅笔的图片 复制黏贴到相复制黏贴到相 应位置。应位置。 电脑式制作的方法步骤电脑式制作的方法步骤 5.确定保存。确定保存。 电脑

8、式制作的方法步骤电脑式制作的方法步骤 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 学 生 作 业 欣 赏 作业要求：作业要求： 根据根据实际实际 情况情况 选择选择喜欢喜欢的方式的方式 完成一张完成一张奇思妙想奇思妙想的作品的作品 拓展拓展-视觉盛宴视觉盛宴 奇思妙想奇思妙想 精彩无限精彩无限 拓展拓展-视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展-视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展-视觉盛宴视觉盛宴 拓 展 拓 展 视 觉 盛 宴 视 觉 盛 宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 拓展拓展 视觉盛宴视觉盛宴 想一想，我们还可以怎样想一想，我们还可以怎样 表达自己的奇思妙想？表达自己的奇思妙想？