书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型浙人美版六年级下册《美术》3 色彩风景-ppt课件--(配套教案编号:c1a55).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:466858
  • 上传时间:2020-04-15
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:5MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《浙人美版六年级下册《美术》3 色彩风景-ppt课件--(配套教案编号:c1a55).ppt》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 浙人美版六年级下册美术3 色彩风景_ppt课件_配套教案编号:c1a55 浙人美版 六年级 下册 色彩 风景 _ppt 课件 _ 配套 教案 编号 c1a55 下载 _六年级下册_浙美版_美术_小学
    资源描述:

    1、第第3 3课课 色彩风景色彩风景 比一比:比一比: 哪幅作品哪幅作品更接近我们的更接近我们的 现实生活?现实生活?为什么?为什么? 西方风景画讲究色彩,西方风景画讲究色彩, 崇尚写实,注重再现。崇尚写实,注重再现。 红房子(油画)毕沙罗 法国 富春山居图 剩山图(中国画)元代 黄公望 色彩风景色彩风景 为什么为什么我们我们可以可以看到看到色色彩彩? 光源光源 人眼人眼+大脑大脑 物体物体 同一景物在不同时间的光线影响下,同一景物在不同时间的光线影响下, 产生不同的色彩变化!产生不同的色彩变化! 鲁昂大教堂系列 (油画)莫奈 法国 莫奈毕生致力于光与色的研究,光莫奈毕生致力于光与色的研究,光 是

    2、他画中永恒的主角。为了研究不是他画中永恒的主角。为了研究不 同时间阳光下景物的色彩变化,莫同时间阳光下景物的色彩变化,莫 奈共画了奈共画了2020幅这座教堂的系列作品幅这座教堂的系列作品 。 感受感受光色光色变化变化 干草垛 系列(油画)莫奈 法国 感受感受草垛草垛里里的的色彩色彩 感受感受大师大师的用的用笔笔 普罗旺斯的干草垛(油画)凡 高 荷兰 点点 线条线条 色块色块 小练笔小练笔: : 找一找找一找近景、近景、中景、中景、远景远景 速写形式概括的画出速写形式概括的画出干草垛干草垛的近、中、远三个景的近、中、远三个景 。 感受感受画面画面的的空间空间 近景近景 中景中景 远景远景 绘画步骤绘画步骤 1. 选取场景,突出景深与主体。 2. 勾出大致轮廓。 3. 确定色调,铺上大的色块。 4. 刻画细节,笔触技法表现。 小提示小提示 写生照片或根据自己的想象与记忆,写生照片或根据自己的想象与记忆, 用色彩表现有草垛的美丽风景。用色彩表现有草垛的美丽风景。 课堂作业:课堂作业:

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:浙人美版六年级下册《美术》3 色彩风景-ppt课件--(配套教案编号:c1a55).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-466858.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库