部编版七年级道德与法治下册第二单元5.2《在品味情感中成长》同步习题含答案.doc
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- 在品味情感中成长 部编版七 年级 道德 法治 下册 第二 单元 5.2 品味 情感 成长 同步 习题 答案 下载 _七年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
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1、在品味情感中成长同步习题含答案 一、单项选择题 1.学习完“在品味情感中成长”这一内容后,七年级(1)班的同学关于感情问题有以下看法, 你认为正确的有( ) 小军:美好情感是天生的,不用培养 小红:我们可以通过阅读来培养美好情感 小明:我们要通过与人交往来培养美好情感 小伟:我们可以通过参与有意义的社会活动培养美好情感 A. B. C. D. 2. 2019 年 1 月 9 日,中央文明办在合肥市发布了 2018 年 12 月“中国好人榜”。经广大网民 推荐评议,捐献器官助 5 人重获新生的 80 后女孩王婷婷、资助农村贫困学生 400 多人的爱 心志愿者卢新河等 108 人上榜。他们用善行义
2、举传递着温暖,传递了社会正能量。作为当代 中学生,应该向他们学习、传递社会的正能量。下列做法中正确的是( ) A.只要树立近期目标,学习好科学文化知识就足够了 B.培养责任意识和服务社会、奉献社会的精神,积极参加公益活动 C.只能消极、被动的适应环境 D.在与他人的情感交流中,可以抱怨、发泄消极情绪 3. 近期,郑州市多所学校的学生参加了拓展训练活动。活动中同学们与教官、老师们共同 进行了野营拉练、拓展集训活动,感受大自然的美,体验自己动手丰衣足食的生活中学 生参加拓展训练能够( ) 培养自立能力,养成独立的生活习惯 知行合一,学以致用,提升实践能力 融洽同学间关系,增进师生间的感情 感受祖国
3、的壮美河山,培养爱国情怀 A. B. C. D. 4. 音乐剧烽火冼星海以音乐为线,以情感作珠,在两个小时的时空里,该剧演员将观 众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中,展现出以冼星海为代表的 一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量( ) A. 只能被动接受外部环境影响 B. 必须拿出自己的全部热情和行动 C. 需要表达、回应,需要共鸣 D. 需要参与有意义的社会活动 5. 面对老人摔倒“扶”与“不扶”?你应该对那些犹豫不决的人说( ) 传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境 传递情感正能量需要我们被动地接受外部环境的影响 生命拒绝冷漠,需要用自己
4、的真诚去感动、改变他人 人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖 A. B. C. D. 6. 马旭是中国第一名女空降兵,通晓英、日、俄三国语言,还和丈夫撰写了空降兵生理 病理学 空降兵体能心理训练依据 ,填补了相关空白,被称为军中的“居里夫人”。2018 年 9 月,86 岁的她将毕生积蓄的 1000 万元巨款,捐给了家乡,用于教育公益事业建设。对 此认识正确的是( ) 捐助用于教育、公益事业,能提升马旭的社会知名度 她致力于科研的科学精神,值得我们学习 她的善举传递了社会正能量,给我们以巨大的精神动力 有了这笔捐款,当地教师的整体素质和教学质量就能提升 A. B. C. D. 7.
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