部编版七年级道德与法治下册第一单元3.2《青春有格》优质PPT课件.pptx

1、七年级下册 第三课 青春的证明 青春有格 青 春 有 格 小时候练字为什么先从小时候练字为什么先从田字格田字格写起写起 ？ 材料分析（P28） 卢梭在其自传体作品忏悔录中，以 诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出 生以来五十多年间的往事，把自己生活中违 背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了 年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人 家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃， 那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年， 卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。 （1）卢梭做的对么？ （2）内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？ （1）错误 （2）有羞耻之心 意为一个人行事，凡自己认为可 耻的就不去做。 孔 子

2、行己有耻 我们要知廉耻，懂荣辱； 有所为，有所不为。 朱 熹 人有耻，则能有所不为。 请列举生活中的请列举生活中的可耻行为可耻行为： （小组集体讨论，汇总到一张纸上）（小组集体讨论，汇总到一张纸上） 旅旅 游游 中中 社社 会会 中中 学学 校校 中中 家家 庭庭 中中 其其 他他 其其 他他 三 点 2.2.要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违 反法律的事情坚决不做。 3.3.需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 1.1.需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 1 P28-29 大 大 学 之 道 ， 在 明 明 德 ， 在 亲 民 ， 在 止 于 至 善 。

3、 学 之道 在于使人的美德得以彰显， 鼓励天下人革除自己身上的 旧习，使人达到完美的境界。 2 “止于至善”的大国工匠 “ 止 于 至 善 ” 的 民 族 英 雄 “止于至善”的感动中国人物 止 于 至 善 是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我 们的“至善”追求。们的“至善”追求。 是什么？是什么？ 生活中怎样才能做到生活中怎样才能做到 “至善至善”？ 结合王珏的事迹，说说我们应该怎样践行“止于至善”？ 三 点 3.3.养成自我省察的习惯。 1.1.每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。 2.2.在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。 2 P29-31 含 义 “ ” 慎慎 独独 慎独 是中华传统文化中道德修养的一种方式、 一种境界。 是指在没有外在监督的情况下，能严守 道德准则。 行己有耻 止于至善 含义：追求“至善”的精神境界 要求 羞耻心，辨别“耻” 底线意识 控制力 从小事做起 见贤思齐 自我省察 含义：凡自己认为可耻的就不去做 要求