部编版九年级道德与法治下册第三单元5.1《走向世界大舞台》优质PPT课件.pptx
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1、九年级下册 第五课 少年的担当 走向世界大舞台 教育部统编初中道德与法治 引言引言 2019年年4月月30日,习主席在纪念五四运动日,习主席在纪念五四运动100周年大会上的周年大会上的 讲话中,对广大青年提出六点希望:讲话中,对广大青年提出六点希望: 第一,新时代中国青年要树立远大理想。第一,新时代中国青年要树立远大理想。 第二,新时代中国青年要热爱伟大祖国。第二,新时代中国青年要热爱伟大祖国。 第三,新时代中国青年要担当时代责任。第三,新时代中国青年要担当时代责任。 第四,新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。第四,新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。 第五,新时代中国青年要练就过硬本领。第五,新时代中国
2、青年要练就过硬本领。 第六,新时代中国青年要锤炼品德修为。第六,新时代中国青年要锤炼品德修为。 新时代中国青年,要有家国情怀,也要有新时代中国青年,要有家国情怀,也要有 人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、 天下为公精神,天下为公精神, 为实现中华民族伟大复兴为实现中华民族伟大复兴 而奋斗,为推动共建“一带一路”、推动构而奋斗,为推动共建“一带一路”、推动构 建人类命运共同体而努力。建人类命运共同体而努力。 衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代, 让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中
3、焕发让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发 出更加绚丽的光彩!出更加绚丽的光彩! 学习目标学习目标 1.知道世界是多彩的知道世界是多彩的,了解走向世界的多样形式和意了解走向世界的多样形式和意 义义,懂得个人与世界的关系懂得个人与世界的关系。 2.在交往中探索世界在交往中探索世界,树立为世界添光彩的意识树立为世界添光彩的意识,明明 确青少年全面提升个人素养的具体要求确青少年全面提升个人素养的具体要求。 3.树立全球意识树立全球意识,自觉增强社会责任感和使命感自觉增强社会责任感和使命感,为为 国家乃至世界承担起更多的责任国家乃至世界承担起更多的责任,为人类发展和世界为人类发展和世界 进
4、步贡献智慧和力量进步贡献智慧和力量。 关注问题关注问题 国家 精讲点拨精讲点拨 一、多彩世界中的我一、多彩世界中的我 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 探究活动一:结合上图,探究活动一:结合上图,谈谈你谈谈你的的交往范围交往范围有哪些有哪些变化变化? 一、多彩世界中的我一、多彩世界中的我 1 1、我们走向世界的经历、我们走向世界的经历 (1 1)在父母的引领下)在父母的引领下, ,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了 探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会, 走向更加广阔的世界。走
5、向更加广阔的世界。 (2) 世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。 一、多彩世界中的我一、多彩世界中的我 探究活动二:探究活动二: 我们走向世界的形式都有哪些我们走向世界的形式都有哪些? 一、多彩世界中的我一、多彩世界中的我 关注问题关注问题 1 走向世界的走向世界的 多样形式多样形式 (1 1)到国外旅游)到国外旅游 (2 2)与外国友人交流、在网络中交往)与外国友人交流、在网络中交往 (3 3)通过广播电视报纸杂志关注世界动态)通过广播电视报纸杂志关注世界动态 (4 4)阅读、学习外语、看外国影片)阅读、学习外语、看外国影片 (5 5)参加国际性活动)参加国际性活动 参加国际青少年机器
6、人交流活动参加国际青少年机器人交流活动 参加“地球村”双语大赛、国际学科竞赛参加“地球村”双语大赛、国际学科竞赛 参加“国际读书日”活动和“世界地球日”参加“国际读书日”活动和“世界地球日” 活动活动 参加国际夏令营、游学等活动参加国际夏令营、游学等活动 参加中外青少年艺术交流活动参加中外青少年艺术交流活动 探究活动三:反观探究活动三:反观互联网背景下的“宅”文化互联网背景下的“宅”文化 互联网在增加社会生活便捷性的同时互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在网络也容易把人限制在网络 面前面前,限制在固定的限制在固定的住住所之中所之中,由此出现了由此出现了“宅男宅女宅男宅女”现象。现
7、象。 有人说有人说“宅男宅女宅男宅女”也有自己的生活圈也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈比如游戏圈、动漫圈 等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默, 一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他就让他 们们“宅宅”着不是挺好吗着不是挺好吗? 宅在家里也 能观世界? 观世界必须观世界必须 要走出家门?要走出家门? 一、多彩世界中的我一、多彩世界中的我 “宅”不利于身心健康发展,容易造成心理闭塞;“宅”不利于身心健康发展,容易造成心理闭塞; “宅”不利于实
8、践能力的提高,容易造成脱离实际;“宅”不利于实践能力的提高,容易造成脱离实际; “宅”不利于人际关系的建立,导致远离现实生活中交往;“宅”不利于人际关系的建立,导致远离现实生活中交往; “宅”不利于我们走向世界,把人局限在虚拟世界里,无法在现实中承担责任,“宅”不利于我们走向世界,把人局限在虚拟世界里,无法在现实中承担责任, 无法真正走向成熟。无法真正走向成熟。 辩一辩辩一辩 理性看待“宅男宅女”的交往理性看待“宅男宅女”的交往 心理学家指出,长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实生活的“宅心理学家指出,长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实生活的“宅 人”,由于长期缺乏与人交往,容易导致人”,由
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