如何做一个优秀和领导课件.ppt
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1、团队精神与荣誉感塑造团队精神与荣誉感塑造讲义提纲讲义提纲课程大纲课程大纲n第一篇:认识高绩效团队第一篇:认识高绩效团队n第二篇:团队领导力提升第二篇:团队领导力提升n第三篇:团队沟通与冲突管理第三篇:团队沟通与冲突管理n第四篇:团队精神培养第四篇:团队精神培养n第五篇:构建学习型团队第五篇:构建学习型团队n第六篇:塑造团队荣誉感第六篇:塑造团队荣誉感n第七篇第七篇:阳光心态塑造阳光心态塑造n第八篇第八篇:打造团队执行力打造团队执行力 第一篇第一篇 认识高绩效团队认识高绩效团队是由员工和管理层组成的一个共同体,是由员工和管理层组成的一个共同体,他们合理利用每一个成员的知识和技能他们合理利用每一个
2、成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标协同工作,解决问题,达到共同的目标 团队的构成要素(团队的构成要素(5P)n 1目标目标(Purpose)n团队应该有一个既定的目标,为团队成员导航,知道要向何处去,没有目标这个团队就没有存在的价值。n 2人人(People)n人是构成团队最核心的力量。3个(包含3个)以上的人就可以构成团队。3团队的定位团队的定位(Place)团队的定位,团队在企业中处于什么位置,由谁选择和决定团队的成员,团队最终应对谁负责,团队采取什么方式激励下属?个体的定位,作为成员在团队中扮演什么角色?4权限权限(Power)(1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?(
3、2)组织的基本特征。比方说组织的规模多大,团队的数 量是否足够多,组织对于团队的授权有多大,它的业务是什么类型。5.计划计划(Plan)(1)目标最终的实现,需要一系列具体的行动方案,可以把计划理解成目标的具体工作的程序。(2)提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标,从而最终实现。团队的发展阶段 高效执行型团队的特征高效执行型团队的特征n1、明确的团队目标、明确的团队目标n2、清晰的成员角色、清晰的成员角色n3良好的关系与沟通良好的关系与沟通n4、卓越的团队领导、卓越的团队领导n5、优秀的团队文化、优秀的团队文化n6最佳的生产力最佳的生产力 团队管理
4、的组织形式团队管理的组织形式n职能制组织形式n项目式组织形式n矩阵制组织形式n弱矩阵n平衡矩阵n强矩阵n复合式的组织形式 如何选拔招聘团队成员如何选拔招聘团队成员人力资源招募人力资源招募流程流程人力资源活动人力资源活动人力资源规划人力资源规划工作设计工作设计工作分析工作分析甄选甄选训练与发展训练与发展环境环境 经济经济竞争竞争策略策略愿景与价值愿景与价值 招募招募 多少人?多少人?何处?何处?谁谁 法令规范法令规范内部招募内部招募来源来源升迁升迁轮调轮调方法方法公告公告数据库数据库外部招募外部招募来源来源推荐推荐直接应征直接应征机构机构学校学校方法方法收音机收音机电视电视报纸报纸网络网络招募活
5、动招募活动实际信息实际信息扩大生涯与扩大生涯与工作机会工作机会潜在有资格潜在有资格之应征者之应征者甄选与配置甄选与配置 团队成员角色团队成员角色实干者实干者协调者协调者推进者推进者创新者创新者完美者完美者凝聚者凝聚者监督者监督者信息者信息者技术专家技术专家 第二篇第二篇 团队领导力提升团队领导力提升 管管 理理 与与 领领 导导 理想领导者的理想领导者的“6P”特质特质1、领导远见(Purpose)2、领导热情(Passion)3、自我定位(Place)4、优先顺序(Priority)5、人才经营(People)6、领导权力(Power)领导五种行为领导五种行为 共享远景共享远景 挑战现状挑战
6、现状 激励人心激励人心 使众人行使众人行以身作则以身作则 职位权利和个人权利职位权利和个人权利职位权利的特点:职位权利的特点:n职位权利以法定权力为基础,带有职位权利以法定权力为基础,带有一定的强制性一定的强制性n职位权力是组织赋予的,是外来因职位权力是组织赋予的,是外来因素素个人权力的特点:个人权力的特点:n个人权力是主体自身的修养引起下个人权力是主体自身的修养引起下属的敬佩、信赖和服从属的敬佩、信赖和服从n人个权力是由内在因素起作用人个权力是由内在因素起作用n个人权力可以由领导者根据需要做个人权力可以由领导者根据需要做自我调试自我调试 领导的本质是激励领导的本质是激励需求动机行为需求满足新
7、的需求激励 通过教练改变员工的行为通过教练改变员工的行为知识态度技能行为 行为演变过程图行为演变过程图 充分授权:与下属分享权力充分授权:与下属分享权力 授权是一种权力的授权是一种权力的分享分享 授权是一种各负其授权是一种各负其责的民主领导方式责的民主领导方式 第三篇第三篇 团队沟通与冲突处理团队沟通与冲突处理信息源信息源编编 码码通通 道道解解 码码接受者接受者噪噪 声声反反 馈馈发送者接收者信息信息信息信息 沟通原理沟通原理n父母型父母型-我行,你不行我行,你不行主观的、指令性、权威性、沟通者与被沟通者之间是被动的n成人型成人型-我行,你也行我行,你也行客观的、理性的、平等的,双向的,主动
8、性n儿童型儿童型-我不行,你行我不行,你行弱势的,服从的、被动的,观点不敢发表 沟通者的几种心态沟通者的几种心态 上级需要上级需要 部属沟通行为部属沟通行为 支持 尽责,尤其在上级弱项处予以支持执行指令 承诺、聆听、询问、响应了解部属情况 定期工作汇报、自我严格管理为领导分忧 理解上级,敢担重担、提出建议提供信息 及时反馈,工作汇报,沟通信息 怎样与上级沟通怎样与上级沟通 同级关系六貌同级关系六貌同级关系六貌同级关系六貌损人损人利已利已损已损已利人利人两败两败俱伤俱伤独善独善其身其身好聚好聚好散好散利人利人利已利已 与下级的沟通原则与下级的沟通原则n明确表示出尊重、关心下属的态度;n对于下属反
9、映情况要真诚聆听,表达理解,同时表示适当的意见;n同下级一道寻求解决问题的办法;n关注下属的发展;n分配任务应明确、准确,保证下属清楚明白地工作;n尽量不要以领导的权威来完成管理;n应有宽宏的气度和适当的幽默感,能营造和谐团结积极的工作氛围。处理冲突的五种策略处理冲突的五种策略武断性合作竞争回避迁就合作性妥协妥协 第四篇第四篇 团队精神培养团队精神培养 团队精神的内涵团队精神的内涵n团队精神是企业文化的内容之一,强调的是一种组织内部的合作态度.n团队精神必须有一个统一的奋斗目标或价值观.n惟有信赖才有团队精神.团队精神的基础团队精神的基础挥洒个性挥洒个性n角色互补是团队成员构成的必要条件.n“
10、西游记”团队成员分析.n“三国演义”团队成员分析.n团队不要求每个成员都牺牲自我去完成一件事,而要求每个成员都发挥自我去完成一件事.团队精神的核心团队精神的核心协同合作协同合作1.白干白干 1+1=02.独角戏独角戏 1+1=13.对立对立 1+1=-24.妥协妥协 1+1=1.85.第三方案第三方案 1+1=3团队精神的境界团队精神的境界凝聚力凝聚力n多么壮丽的场面!广阔无垠多么壮丽的场面!广阔无垠的旷野上,一群狼踏着积雪的旷野上,一群狼踏着积雪寻找猎物。它们最常用的一寻找猎物。它们最常用的一种行进方法是单列行进,一种行进方法是单列行进,一匹挨一匹。领头狼的体力消匹挨一匹。领头狼的体力消耗最
11、大。作为开路先锋,他耗最大。作为开路先锋,他在松软的雪地上率先冲开一在松软的雪地上率先冲开一条小路,以便让后边的狼保条小路,以便让后边的狼保存体力。领头狼累了时,便存体力。领头狼累了时,便会让到一边,让紧跟在身后会让到一边,让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置的那匹狼接替它的位置 价值观认知价值观认知价值观的认知价值观的认知 人们对意义,价值的体验,反思,一旦形成比较持久而固定的总体性意识,就形成了人们的价值观.企业价值观认知企业价值观认知:企业的价值观是隐含于企业经营思想和经企业的价值观是隐含于企业经营思想和经营哲学之后并构成公司强有力的信念或信营哲学之后并构成公司强有力的信念或信仰体系仰体系.
12、企业价值观的塑造企业价值观的塑造n企业精神n企业宗旨n经营哲学n管理理念n-企业信念的灌输企业信念的灌输n企业信念的作用 凝聚功能激励功能约束功能辐射功能n如何灌输企业信念 培训沟通榜样活动企业家精神决定团队精神企业家精神决定团队精神n-创造文化n-强调挑战精神n-奖励外部取向n-欢迎新理念n-宽容失败让优秀的企业文化成为员工待遇让优秀的企业文化成为员工待遇n消费企业品牌,企业形象n消费企业的经营经验或技能n消费企业良好的人际关系n消费企业良好的学习,培训条件 第五篇第五篇 构建学习型团队构建学习型团队永远创新永远创新学习型团队的建立学习型团队的建立n共同远景n团队学习n终身学习团队学习的标杆
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