2022年山东省淄博市临淄区中考物理二模试卷.docx

1、2022年山东省淄博市临淄区中考物理二模试卷一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1（2分）2022年元宵节晚会上，王亚平老师在太空站用古筝弹奏茉莉花，让中国传统乐器的声音从中国太空站传向了世界，下列说法错误的是（）A古筝发出的声音是由琴弦振动产生的B古筝发出的声音能传到地面，说明声音的传播不需要介质C观众听出弹奏的是茉莉花，说明声音可以传递信息D观众不看画面也能分辨出弹奏的是古筝，依据的是声音的音色2（2分）下列各光学现象中与大桥在水面“倒影”的形成原理相同的是（）A地上的树影B塔式太阳能电站C筷子弯“折”D雨后彩虹3（2分）如图所示，周末小明在家

2、利用自带投影功能的手机观看电影，下列说法正确的是（）A我们看到的彩色投影画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成B放影时手机镜头成像原理与照相机成像原理相同C为了使墙壁上成的像变大，小明应将手机远离墙壁D手机镜头是一个凹透镜4（2分）下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）A夏天，游泳后从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B冬天，嘴里呼出的“白气”，是水蒸气遇冷凝华成的小冰粒C夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热D冬天在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热5（2分）下列关于分子热运动和内能的说法正确的是（）A铁水很热具有内能，冰块很冷没有内能B沙漠中昼夜温度变化大是因为沙石的

3、比热容大C汽油机压缩冲程将内能转化为机械能D我国的“长征五号”B型火箭用液态氢作燃料，是因为它的热值大6（2分）小华用如图所示电路“探究串联电路电压特点”，电源电压3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V，则下列说法正确的是（）A灯L1两端电压是2VB灯L2两端电压是2VC电源外部自由电子移动的方向是从A到DD将导线a从接线柱A换接到C可测灯L2两端电压7（2分）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，关于电表示数变化情况分析正确的是（）A电压表示数变大B电压表示数不变C电流表示数变大D电压表与电流表示数比值不变8（2分）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所

4、示，下列说法中正确的是（）A若两灯串联在220V的电路中，则乙灯较亮B将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50WC两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多D两灯均正常发光时，若两灯丝一样长，则甲灯较细9（2分）下图中，电灯、开关和插座的连接方式都符合安全用电要求的是（）ABCD10（2分）如图所示，下列说法正确的是（）A甲图中两个磁极的名称都是S极B乙图中该装置揭示的原理可制成电动机，它是将机械能转化为内能C丙图中当水位升高到B时，红灯会发光报警D丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力11（2分）近年来，我国在信息材料和能源等领域取得了辉煌的成绩，以下说法正确的是（）A水力、风力、太阳能发电都

5、是利用不可再生能源B量子计算机中的电子器件都是超导体材料制成的C“5G”传输信息速度快，是因为“5G”的传播速度大D“祝融号”火星车利用电磁波将信息传回地球12（2分）下列对2022年北京冬奥会的部分比赛项目的分析正确的是（）A冰球运动员向后蹬冰面时会前进，说明物体间力的作用是相互的B滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C短道速滑运动员滑到终点时，若受的力突然消失，则运动员将会静止D冰壶静止在冰面上时，冰壶对冰面的压力与其所受的重力是一对平衡力13（2分）关于下面四幅图的说法正确的是（）A甲图：该实验最早证明了大气压强的存在B乙图：自动喂水装置利用了连通器原理C丙图：高压锅

6、利用压强越大沸点越低，使食物更快地煮熟D丁图：拦河坝设计成上窄下宽形状是因为液体压强随深度增加而减少14（2分）如图甲、乙、丙中，每个滑轮重G0都相同，将同一重物G（G大于G0）匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，以下说法正确的是（）AF1做功最多BF2最大C丙图做功一定最快D甲图效率最高15（2分）周末，小华帮妈妈洗菜做饭时发现，放在盆中的茄子浮在水面，而西红柿沉在盆底，如图所示，他用所学的物理知识对此现象作出下列分析，其中正确的是（）A茄子的密度小于西红柿的密度B茄子受到的浮力大于它受到的重力C西红柿受到的浮力大于自身的重力D西红柿排开水的重力等于自身的重力二、理解和应用题（本题包括5个小题

7、，共17分）16（3分）农历五月初五，是我国的传统节日端午节。吃粽子是端午节的一大饮食习俗，煮粽子的过程是利用 的方法提高粽子的内能；煮一段时间就闻到了粽子的香味这是 现象，先大火煮，水沸腾后改为小火，此时水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。17（3分）如图是“天问一号”探测器搭载运载的火箭一起发射加速升空时的场景。该火箭加速升空时，“天问一号”的动能 （选填“增大”“减小”或“不变”），“天问一号”相对于该火箭是 （选填“静止”或“运动”）的。探测器抵达离地球约1.8108km的火星周围轨道后，通过电磁波向地球传输拍摄的火星高清照片，大约需要 s。18（4分）物理中的天平是测量质

8、量的工具，天平属于 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，此时指针位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）；用天平测小石块的质量，如图乙所示，则小石块质量为 g；若用量筒和水测得小石块的体积为30cm3，则小石块的密度= g/cm3。19（3分）小美家的电能表上标有“3000r/（kWh）”字样，2月底和3月底电能表表盘上的示数如图所示，则她家3月份共用电 kWh。若只将一用电器单独接入电路，发现该电能表在10min内转了300转，该用电器消耗的电能是 J，实际功率是 W。20（2分）如图所示，是小明用

9、“起子”起盛有汽水的玻璃瓶瓶盖时的示意图，请在图中画出作用在“起子”上的动力F1的力臂及阻力F2的示意图。21（2分）如图，当闭合开关S后，用细线悬挂的条形磁体与通电螺线管相互吸引，请在图中虚线上标出磁感线的方向，并在括号内标出条形磁体左端的极性。三、实验探究题（本题包括4个小题，共26分）22（6分）以下是小明和小亮共同在课堂上完成的“探究凸透镜成像规律”的实验，请跟随他俩的脚步，重温他们的探究之旅吧。（1）如图1所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。小明和小亮应该选择 透镜（选填“甲”或“乙”）进行实验，该透镜对光有 作用。（2）选好透镜后，小明和小亮利用图2所示的实验器材进

10、行实验。将凸透镜固定在光具座50cm处，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度；当蜡烛移到20cm处，光屏移到80cm处时，在光屏上成一个等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是 cm；保持凸透镜位置不变，将蜡烛从20cm处移到40cm处时，移动光屏，则光屏上 B得不到像），生活中的（选填“A”或“B”：A得到正立、放大的像 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的；小明在光屏上找到了清晰的像后，小亮将实验中的凸透镜换为另一个焦距为10cm的凸透镜，并保持蜡烛和透镜的位置不变。为重新在光屏上得到清晰的像，光屏应向 侧移动。（选填“左”或“右”）。23（7分）小红设计了如

11、图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 （1）实验的最佳顺序是 。A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙（2）图乙中物体受到的浮力是 N，物体排开水的重力是 N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 。（3）以下情况会影响结论的是 。A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水口B.图乙中物体未全部浸没在水中（4）将图乙中的水换成酒精（酒精=0.8103kg/m3），物体受到的浮力 。（填“变大”“变小”或“不变”）（5）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中 步骤不需要弹簧测力

12、计。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）24（7分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关、导线若干，部分实物电路如图甲所示。（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路图连接完整（要求：滑片P向B端移动时小灯泡变亮）；（2）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示；若测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动；（3）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭。经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏。查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍

13、不发光，可判断电路故障是 ；（4）图丙是由实验数据作出的小灯泡的I-U图像，由图像可知不同电压下灯丝的阻值不同，原因是灯丝电阻随 的变化而变化；小华认为把灯泡换成定值电阻，该实验装置可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法是 （选填“正确”或“错误”）的；（5）由小灯泡的I-U图像可知小灯泡的额定功率是 W；小华认为可以用第（2）问中图乙测得的数据算出灯泡的电阻RL，再根据公式P=计算出灯泡的额定功率，如果按此方案，计算出的小灯泡的额定功率比真实值 （选填“偏大”、“相等”或“偏小”）。25（6分）小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。物理量物质质量（

14、g）初始温度（）加热时间（min）最终温度（）液体甲15020345液体乙15020368（1）实验中，必须取 （选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体。（2）实验中，用 （填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较 （填序号）来判断吸热能力的强弱。A通电时间B温度计示数的变化（3）如表是某次的实验数据，分析可知， （选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系。四、分析与计算（本题包括2个小题，共17分）26（8分）小华参加社区实践活动，需要将重100N的沙子从一楼运到三楼。他采

15、用如图所示的两种方案，已知桶重20N，动滑轮重10N，小华的体重是100N，方案一中小华从一楼到三楼所用的时间是15s。求：（1）方案一中小华所做有用功的功率；（2）方案二中动滑轮的机械效率（不计绳重及摩擦，精确到1%）。27（9分）某电热水瓶的铭牌如下表所示。若热水瓶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压强为1个标准大气压）。（结果保留一位小数）求：（1）保温时通过电热水瓶的电流；（2）加热时电热水瓶的电阻；（3）若瓶内20的水加热10min正好烧开，求加热时电热水瓶的热效率；水的比热容4.2103J/（kg）（4）请你尝试画出电热水瓶的内部电路图。型号DSP-19B电源220V 50Hz功率加热时1200W保温时30W容量2L12