2022-2023学年北京市燕山地区九年级（上）期末物理试卷.docx

1、2022-2023学年北京市燕山地区九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1在国际单位制中，电阻的单位是（）A焦耳B库仑C安培D欧姆2下列材料中最容易导电的是（）A铜线B塑料C木材D玻璃3如图所示的家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A数码相机B电风扇C电饭锅D电视机4在如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是（）ABCD5如图所示的电路中，电阻阻值R1R2。闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2。下列判断中正

2、确的是（）AU1U2BU1=U2CI1=I2DI1I26电能表接在家庭电路中，是为了测量（）A电功B电压C电流D电功率7下列选项正确的是（）A家庭电路中，洗衣机和电冰箱是串联的B可以在未断开电源开关时更换灯泡C摩擦起电的实质是电荷的转移D可以靠近高压带电体8交流电电流方向每隔一定时间改变一次。小刚将一个灯泡接在某交流电路上，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡，他发现发光的灯丝来回振动，图中与此现象原理相同的是（）ABCD9小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸（可看做导体）接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧。长度相同的锡箔纸较宽处与较窄处相比较，下列判断正确的是（）

3、A较窄处电阻较小B较窄处电流较大C较窄处电压较大D 较窄处电功率较小10如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（）A电流表A1只测量灯L2的电流B电流表A1的示数比A2的小C灯L2被短路时，L1正常发光D只闭合开关S2，L2正常发光11小明想设计一种能反映并可调节温度高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大，下列电路图中，符合设计要求的是（）ABCD12已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联

4、后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全。下列判断正确的是（）A能正常发光的是甲灯B电路总电压是12VC电路的电流是1.0AD若将两灯并联接入另一电路，两灯都正常发光，电路总功率是9W二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）13下列说法中正确的是（）A磁体周围存在磁场B磁场是由磁感线组成的C地磁场的北极在地理北极附近D磁悬浮列车能悬浮是利用了磁极间的相互作用14下列说法正确的是（）A导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零B用电器的实际电功率越大，它消耗的电能就越快C家庭

5、电路中空气开关“跳闸”一定是短路造成的D 电动机将电能转化为机械能15取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），则下列说法中正确的是（）A验电器的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥B用金属棒连接后，B的金属箔会张开C用金属棒连接后，金属棒中所形成的电流方向由M指向ND用金属棒连接后，A中的电荷全部移动到B三、实验探究题（共28分）16（1）如图1所示，电阻箱的示数是 。（2）如图2所示，电能表的示数为 kWh。（3）根据图3中的电流方向，可知通电螺线管的右端是 极。（选填“N”或“S”）17如图所

6、示，正确使用试电笔的是 （选填“甲”或“乙”）。18如图所示，A点磁场比B点磁场 （选填“强”或“弱”）。19在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有 ，通过小磁针静止时 极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与 有关。20在实验室测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。（1）如图1是连接的实物电路，电路连接有一处错误，请在错接的导线上画，然后用笔画线代替导线，画出正确的接线。（2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表和电流表的示数如图2甲、乙所示，电压表的示数是 V，电流表的示数是 A，则小

7、灯泡的额定功率为 W。21小明用图所示电路，探究“通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向是否有关”。其主要实验步骤如下：（1）将导体ab放入磁场中，闭合开关后，观察导体ab的运动方向，并记录在表格中，断开开关。（2）把电源的正、负极对调后接入电路，闭合开关，观察导体ab的运动方向，并记录在表格中。找出描述小明操作有问题的语句： 。正确的表述应为： 。22小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图1电路a、b间。（1）该实验探究目的类似课本中“探究导体电阻大小与 的关系”；（2）通过观察比较， ，说明该物体导电能力越好；（3）在实际操作过程中，小明发现实验现象

8、不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图2所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如表（+号越多电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最弱的是 。感应器接受导反射回来的电波强弱萝卜+土豆+番薯+23小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量待测电阻Rx的阻值。他设计了如图所示的电路图。小阳的主要实验步骤如下：（1）按照电路图用电压恒定的电源和满足实验要求的器材连接实验电路，记录定值电阻的阻值R0。（2）闭合开关S、S1，断开开关S2，

9、记录电压表的示数U1。（3） ，记录电压表的示数U2。（4）用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= ，计算出待测电阻的阻值。24小明为了探究“电流通过导体产生热量与电阻大小是否有关”，选择的实验器材有：如图1所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入质量和初温相等的煤油，阻值为R1和R2的电阻丝，R1=5，R2=10，阻值不随温度变化，电压不变的电源、调零的电流表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。小明设计的实验电路如图2所示。（1）实验中用 反映电流通过电阻丝产生热量的多少。（2）为完成该探究实验，还需添加的测量仪器是： 。（3）以下是该探究实验主要

10、的实验步骤，请你将其补充完整：将图1中的装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中， ；闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，使电流表的示数为I，记录电阻R1的阻值和温度计的示数t0，同时开始计时，通电时间为2min时，记录此时温度计的示数t； ；利用公式t=t-t0计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。（4）请画出该实验的实验数据记录表格。（5）小红想出另一个实验方案也能完成这个实验探究，请你帮小红画出实验电路图。四、科普阅读题（共4分）25请阅读巨磁电阻并回答问题。巨磁电阻磁电阻效应是指金属的电阻受磁场的影响而变化的一种现象。有一种材料被称为巨磁电阻，这种材料的电阻

11、值对磁场变化巨敏感，微弱的磁性变化即能引起电阻值的急剧变化，通常是在一定的磁场下电阻急剧减小。巨磁阻效应被发现，最初应用研究主要集中在计算机磁盘存储领域。电脑硬盘在读取数据时是利用磁头掠过盘片表面读取其磁场信号的。随着技术的发展，电脑硬盘的储存容量要求越来越大，要在相同面积的盘片上储存更多容量，就要求盘片有更多的磁道，而磁道越多越密其磁场信号就越弱，势必造成数据读取困难。如果读写磁头不能准确读取数据，硬盘的大容量就难以实现。采用巨磁电阻技术的硬盘就能解决上述困难，巨磁电阻可以将用磁性方法存储的数据，以不同大小的电流输出，即使磁场很小，也能输出足够的电流变化，以便识别数据。这样硬盘就可以划出更多

12、的磁道，容量也就能做得更大，从而大幅度提高了数据存储的密度。除存储领域外，巨磁阻效应还可以应用于位移、角度、速度测量方面，用来制造位移传感器、角度传感器、速度传感器等。巨磁电阻传感器具有体积小、灵敏度高、线性范围宽、响应速度快、环境适应性强、功耗低、可靠性高等优点，可以广泛应用于数控机床、汽车电子、消费电子、航空航天、国防军工等领域。请根据上述材料，回答下列问题：（1）巨磁电阻阻值受 影响而改变。（2）巨磁电阻解决了提高磁盘容量时遇到的一个技术难题，这个技术难题是 。（3）为了探究巨磁电阻R的阻值大小与磁场强弱的关系，小明设计了如图所示的电路，R是巨磁电阻。小明是通过 改变自变量的。请你再想出一个改变自变量的方法 。五、计算题（共8分）26如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R2的电阻为20。闭合开关后，电压表的示数为2V，电流表的示数为0.2A，求（1）电阻R1的阻值；（2）电源两端电压的大小。27某型号电饭煲有加热和保温功能，图甲所示为其内部电路原理图，图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图像。（1）开关接触点 时（选填“1”或“2”）电饭煲处于加热状态。（2）电饭煲处于加热状态时的电流（保留一位小数）。（3）保温状态下电饭煲1min消耗的电能。10