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类型北师大版八年级上册物理课件:2.2 物体的质量及其测量.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
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  • 上传时间:2020-04-15
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    北师大版八年级上册物理课件:2.2 物体的质量及其测量 北师大 年级 上册 物理 课件 2.2 物体 质量 及其 测量 下载 _八年级上册(2024)_北师大版(2024)_物理_初中
    资源描述:

    1、 1.1.一根铁钉和一根大头针的相同之处一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处?和不同之处? 2.2.一杯水和一桶水的相同之处和不同一杯水和一桶水的相同之处和不同 之处?之处? 3.3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同?大小的木结构楼房有何不同? 不同物体含有的不同物体含有的 物质多少不一定相同物质多少不一定相同 请每个同学把实验桌上的橡皮筋、火柴棒、请每个同学把实验桌上的橡皮筋、火柴棒、 一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类;一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类; 说出根据什么理由来分类,分为几类?说出根据什么理由来分类,分为

    2、几类? 试一试,你能行试一试,你能行 大头针大头针 大螺栓大螺栓 橡皮筋橡皮筋 车车 胎胎 木材木材 铁铁 橡胶橡胶 物体 物质 组成的 由 火柴棒火柴棒 木木 块块 组成组成 组成组成 组成组成 想一想,会使你变得更聪明想一想,会使你变得更聪明 大头针大头针 橡皮筋橡皮筋 火柴棒火柴棒 大螺栓大螺栓 车车 胎胎 木木 块块 含有的物质少含有的物质少 含有的物质多含有的物质多 一、质量一、质量(mass) 物体所含物质的多少叫做物体所含物质的多少叫做质量质量 猜想:猜想: 探究:探究: 质量的大小与物体的形状、状态和位置有无关系?质量的大小与物体的形状、状态和位置有无关系? 设计实验:设计实验

    3、: 1. 把一块把一块橡皮泥橡皮泥把它捏成各种形状,把它捏成各种形状, 分别用天平测出其质量。分别用天平测出其质量。 2. 让让冰熔化成水冰熔化成水,用天平测出冰熔化,用天平测出冰熔化 前后的质量。前后的质量。 冰冰 水水 泥团泥团 泥人泥人 想一想: 在这些实例中,发生变化的是在这些实例中,发生变化的是 什么?没有发生变化的什么?什么?没有发生变化的什么? 位置位置改变,改变,质量不变质量不变 结论结论: : 质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下,质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下, 它它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化不随物体的形状、状态、位置的改变而变化 质量质量(m

    4、):物体所含物质的多少物体所含物质的多少 3.单位换算:单位换算: 1t =_kg 1g =_kg 1mg =_kg 103 10-3 10-6 1.国际单位制中质量的单位:国际单位制中质量的单位: 千克千克( kg) 2.其它单位:其它单位: 吨吨(t) 、克克(g) 、毫克毫克( (mg) ) 课堂练习课堂练习: (1)80mg= _ g = kg ( (2) )0.5t= kg = g 810-2 810-5 5102 5105 国际千克原器国际千克原器 太阳太阳 2.0 1030 西西 瓜瓜 5 地球地球 6.0 1024 一双竹筷一双竹筷 0.01 鲸 鲸 1.5 105 大头针大头

    5、针 8.0 10-5 1m3水水 1.0 103 蜜蜂翅膀蜜蜂翅膀 8.0 10-7 一些物体质量的近似值一些物体质量的近似值(kg) 知识窗知识窗 估计一些常见物体的质量:估计一些常见物体的质量: 一张邮票的质量大约一张邮票的质量大约:50 一个中学生的质量约:一个中学生的质量约:50 一个苹果的质量大约:一个苹果的质量大约:150 一元硬币的质量大约:一元硬币的质量大约: 6 一只母鸡的质量大约:一只母鸡的质量大约: 2 一头大象的质量约:一头大象的质量约: 2 mg kg g g kg t 一枚大头针的质量约:一枚大头针的质量约: 80 一本物理书的质量约:一本物理书的质量约: 0.25

    6、 mg kg 一条鲸鱼的质量大约:一条鲸鱼的质量大约: 120 t kg 根据所学知识思考并回答下列问题根据所学知识思考并回答下列问题 1.国际单位制中,质量的基本单位是:国际单位制中,质量的基本单位是:_,符号符号 是是_,旧称旧称_。比千克大的单位是比千克大的单位是_, 比千克小的单位有比千克小的单位有_. 2.起初人们规定:起初人们规定:4时_cm3的纯水的质量为的纯水的质量为 1kg. 3.后来人们规定:用铂铱合金制成一个后来人们规定:用铂铱合金制成一个底面直径为底面直径为 39mm,高高39mm的圆柱体的质量作为的圆柱体的质量作为1kg的标准,叫的标准,叫 做做_._. 千克千克 公

    7、斤公斤 吨吨 克克、毫克、微克毫克、微克 1000 国际千克原器国际千克原器 5.完成下列单位换算完成下列单位换算(要求写出换算过程要求写出换算过程) (1). 1.5108kg=_=_ t (2). 67kg=_=_ mg (3). 0.5t=_=_g 4.下列关于质量单位换算正确的是(下列关于质量单位换算正确的是( ) A. 500g=500 kg =0.5kg B. 0.5t=0.51000=500kg C. 65kg=65 =0.065t D. 75105mg=7510510-3kg= 7.5103kg 1 1000kg 1 1000 A 1.510810-3 t 1.5105 671

    8、06 mg 6.7107 0.5106 g 5105 7.7.质量为质量为1.5104mg的物体可能是的物体可能是( ) A.你的课桌你的课桌 B.你的钢笔你的钢笔 C.你的质量你的质量 D.你的书包你的书包 6.在下列横线上填上合适的单位在下列横线上填上合适的单位 (1)一个中学生的质量为一个中学生的质量为50_ (2)一个鸡蛋的质量为一个鸡蛋的质量为50_ (3)一头大象的质量为一头大象的质量为5_ (4)一张纪念邮票的质量为一张纪念邮票的质量为50_ (5)大头针的质量约大头针的质量约8.010-2_ _ (6)一只鸡的质量约一只鸡的质量约2 _ Kg g t mg g kg B 8.8

    9、.下列事物,质量发生变化的是(下列事物,质量发生变化的是( ) A. .一块冰全部变成了水;一块冰全部变成了水; B. .氧气瓶中的氧气用去了氧气瓶中的氧气用去了1/3; C.将一块岩石从月球带会地球;将一块岩石从月球带会地球; D. .将铜条拉成铜丝将铜条拉成铜丝。 B 9.关于质量关于质量,下列说法正确的是(下列说法正确的是( ) A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了一块木头从空气中放入水中时质量变大了 B.一支粉笔在黑板上写字变短了一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变但质量不变 C.物体含的物质越多物体含的物质越多,它的质量就越大它的质量就越大 D.某物体的质量大小决定于所含物质的

    10、多少和某物体的质量大小决定于所含物质的多少和 它的形状它的形状 10.下列说法正确的是下列说法正确的是( ) ( ) A.任何物体都有质量任何物体都有质量, ,没有质量的物体是不存在的没有质量的物体是不存在的 B.一个铜球放在空气或放在水中一个铜球放在空气或放在水中, ,质量是不同的质量是不同的 C.在国际单位制中在国际单位制中, ,质量的基本单位是克质量的基本单位是克 D.宇宙飞船里苹果的质量是零宇宙飞船里苹果的质量是零 A C 我国古代的秤我国古代的秤 二、物体质量的测量二、物体质量的测量 电电 子子 秤秤 案秤案秤 磅秤磅秤 戥子戥子 日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的

    11、测量工具 实验室常用的测量质量的工具:实验室常用的测量质量的工具: 托盘天平托盘天平和和物理物理天平天平 托盘天平托盘天平 物理天平物理天平 1.托盘天平的托盘天平的构造构造: 砝码砝码 分度标牌分度标牌 托盘托盘 横梁横梁 游码游码 称量标尺称量标尺 底座底座 平衡螺母平衡螺母 指针指针 镊子镊子 练习:请说出托盘天平各部分的名称练习:请说出托盘天平各部分的名称 1.1.底座底座 2.2.托盘架托盘架 3.3.托盘托盘 4.4.称量标尺称量标尺 5.5.平衡螺母平衡螺母 6.6.指针指针 7.7.分度标牌分度标牌 8.8.游码游码 1.将天平放在将天平放在水平工作台水平工作台上上 2.将游码

    12、移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线刻度线 处处 3.调节横梁上的调节横梁上的平衡螺母平衡螺母,使指针对,使指针对 准分度标牌中央的刻度线(怎样调节?)准分度标牌中央的刻度线(怎样调节?) 1.物体放在天平的左盘,物体放在天平的左盘,用镊子用镊子向右盘向右盘 加减砝码。(如何加、减砝码?)加减砝码。(如何加、减砝码?) 2.移动游码在标尺上的位置,使指针移动游码在标尺上的位置,使指针 对准对准分度标牌的中线分度标牌的中线(即使天平平衡)。(即使天平平衡)。 物体的质量等于右盘内砝码的总质量物体的质量等于右盘内砝码的总质量 与标尺上与标尺上游码左端游码左端所对的示数之和所对的示数之和

    13、2.使用方法:使用方法: 使 用 方 法 使 用 方 法 测 量 前 测 量 前 测 量 时 测 量 时 读读 数数 先将游码拨到零,先将游码拨到零, 再调螺旋找平衡;再调螺旋找平衡; 左盘物,右盘码,左盘物,右盘码, 取放砝码用镊夹;取放砝码用镊夹; 先放大,后放小,先放大,后放小, 最后平衡游码找。最后平衡游码找。 3.3.使用使用天平天平的的注意事项注意事项: (1)(1)使用前应先调节天平使之达到使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态水平平衡状态。 (2)用天平称量物体的质量时,不能超过天平的量程,用天平称量物体的质量时,不能超过天平的量程, 用镊子(用镊子(不能用手不能用手)往盘里加

    14、减砝码时,要轻拿轻放。)往盘里加减砝码时,要轻拿轻放。 (3)左盘左盘放物体,放物体,右盘右盘放砝码。为放砝码。为保持天平干燥、清洁,保持天平干燥、清洁, 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上,要放在烧不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上,要放在烧 杯等玻璃容器中称量。杯等玻璃容器中称量。 (4 4)用镊子用镊子加砝码时应从大到小,减砝码时应从小到大。加砝码时应从大到小,减砝码时应从小到大。 用用镊子移动游码镊子移动游码,读游码指示的质量值时,应以游码,读游码指示的质量值时,应以游码左边左边 刻度线为准。刻度线为准。 (5 5)称量完毕砝码要装入砝码盒内,并将称量完毕砝码要装入砝码盒内

    15、,并将游码归零游码归零。 例题:某同学用天平测金属块的质量例题:某同学用天平测金属块的质量,合理的合理的 操作顺序是操作顺序是 A.把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上 B.调节天平横梁上的平衡螺母调节天平横梁上的平衡螺母,使横梁水平平衡使横梁水平平衡 C.把金属块放在左盘上把金属块放在左盘上 D.把游码移至标尺左端的“把游码移至标尺左端的“0”点上点上 E.估计金属块的质量估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里选择适当的砝码放在右盘里 F.计算右盘里的砝码的总质量计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的再加上游码所对的 刻度值刻度值,就等于金属块的质量就等于金属块的质量 G.根据指

    16、针的偏向根据指针的偏向,增加(或减少)砝码增加(或减少)砝码,并移动游并移动游 码码,直到横梁平衡直到横梁平衡 H.把砝码放回砝码盒里把砝码放回砝码盒里,整理复原器材整理复原器材 A、D、B、C、E、G、F、H 课堂练习课堂练习: : 1.下面关于质量的说法正确的下面关于质量的说法正确的( ) A. 质量是物质的大小质量是物质的大小 B. 质量是物体的多少质量是物体的多少 C. 质量是物体中所含物质的多少质量是物体中所含物质的多少 D. 质量是物体的大小质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ) A. 登月舱从地球到月球质量变小登月舱从地球到月球质量变小 B. 1kg铁比

    17、铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C. 玻璃杯打碎后,质量不变玻璃杯打碎后,质量不变 D. 一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大 C C 3.一根圆柱体铜棒,在下列各种情况下,它的质量一根圆柱体铜棒,在下列各种情况下,它的质量 会发生变化的是(会发生变化的是( ) A、把铜棒加热到把铜棒加热到100100 B、把铜棒辗成一张薄铜板把铜棒辗成一张薄铜板 C、宇航员将铜棒带上月球宇航员将铜棒带上月球 D、用锉刀将铜棒加工成长方体用锉刀将铜棒加工成长方体 D C 4.一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg, ,放在炉子上烧开后称放在炉子上烧开后称 得其质量为

    18、得其质量为2.4kg,这是因为(,这是因为( ) A、由于温度升高了,所以其质量变小了由于温度升高了,所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中,部分质量变小是因为水在烧开的过程中,部分 水汽化的结果水汽化的结果 D、以上说法对都不对以上说法对都不对 5.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右 移动游码的作用是移动游码的作用是( ) A、相当于向左调节平衡螺母相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘

    19、中加小砝码相当于在右盘中加小砝码 D 6.质量为质量为2105mg的物体,可能是下列物的物体,可能是下列物 体中的(体中的( ) A、一头大象一头大象 B、一个苹果一个苹果 C、一台电视机一台电视机 D、一只蚂蚁一只蚂蚁 B 7.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量,操作情况如图质量,操作情况如图 所示,其中操作错误的是所示,其中操作错误的是: (1)_ (2)_ 物体放右盘,砝码放左盘物体放右盘,砝码放左盘 用手直接拿砝码用手直接拿砝码 8. 有一宇航员把质量为有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空千克的铜块带到太空 中,则铜块的质量将中,则铜块的

    20、质量将_(变大、变小或不(变大、变小或不 变)变) 不变不变 9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡, 指针静止时指向分度盘中央刻线的右侧指针静止时指向分度盘中央刻线的右侧, 用这架托盘天平称物体的质量用这架托盘天平称物体的质量,当天平平当天平平 衡时衡时,测量出的质量测量出的质量_物体的真实质物体的真实质 量量。(填填“大于大于” “小于小于”或或“等于等于”) 小于小于 10.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g的药品,应在天平的药品,应在天平 的的_盘内放的砝码是盘内放的砝码是_ ;_ ;游码应放在游码应放在 _位置上(游码所在标尺的最大刻度值是

    21、位置上(游码所在标尺的最大刻度值是 5g) 右右 50g、10g 4.2g 使用天平时使用天平时, ,应将天平放在应将天平放在水平水平 的实验台上的实验台上. . 将游码移至将游码移至标尺左端标尺左端“0 0”刻度线处刻度线处. . 调节平衡螺母调节平衡螺母, ,使使指针指针对准分对准分 度标牌的度标牌的中央刻度线中央刻度线上上. 称量时称量时, ,左盘左盘放置被放置被称量物体称量物体, , 右盘放置砝码右盘放置砝码. . 用镊子用镊子增减砝码和移动游码增减砝码和移动游码, , 使天平使天平再次达到再次达到平衡状态平衡状态. . 例例1.1.某同学用天平测量一块金属时,某同学用天平测量一块金属时, 使用了使用了4 4个个砝码砝码, ,其中有其中有一个一个100g、一、一 个个50g、两个、两个10g,还移动了游码,游,还移动了游码,游 码在标尺上的位置如下图所示,这块码在标尺上的位置如下图所示,这块 金属的质量是多少?金属的质量是多少? 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0g 170.34g

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