人教版九年级全册物理课件：第16章.电压 电阻 单元复习.pptx

1、第十六章 电压 电阻 【本章考点】 1. 知道常见的电压值、会使用电压表； 2. 会通过实验探究串、并联电路的电压规律； 3. 知道电阻的概念、通过实验认识影响电阻大小的 因素； 4. 了解半导体、超导体在生活中的应用。 5.认识滑动变阻器，会使用滑动。 考点一：电压 1.【回眸要点夯实基础】 （1）要在一段电路中产生电流，它的两端要有 ， 所以 的作用是使电路中 产生电流。 是提供电压的装置。 （2）.电压的单位是 , 1V= mV,1mV= V。 （3）.一节干电池的电压_一个蓄电池的电压_.对入体的安全电压 . 、家庭照明电路电压_.动力电压_. （4）正确使用电压表要注意： .电流只能

2、从电压表的 接线柱流入， 接线柱流出； .电压表应该 联在电路中； .被测电压 超过电压表的量程； .读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用0 15 V 的量程，则其 分度值为 ； .如果把电压表直接不电源两极相连；则测量的是 两端的电压。 电压电压 电压电压 电源电源 伏特伏特 10103 3 10103 3 1.51.5 2 2 不高于不高于3636 220220 380380 正正 负负 并并 不能不能 0.50.5 电源电源 (2015 吉林市)如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路 是( ) 【例例1】： D 典题探究典题探究 小试身手 如图所示电路，两个灯泡完全

3、相同，闭合开关，电压表示数 是3V关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是 （ ） A3V、3V B1.5V、3V C3V、1.5V D6V、3V 考点二：串、并联电路中电压的规律 1.【回眸要点回眸要点 夯实基础夯实基础】 （1）.串联电路两端总电压等于各部分电路两端电 压乊 ，数学表达式：U= ； （2）.并联电路中，各支路两端电压 ，数学 表达式：U= 。 和 1+2 相等 12 【例2】 ：在左图所示电路中，当闭合开关后，两个电 压表指针偏转的角度均为右图所示，则电阻R1和R2两 端的电压分别为 V和 V。 典题探究典题探究 7.2 1.8 牛刀小试 1.如图是用电压表测电压的

4、电路图， 电压表所用的量程丌明，但电压表 V1、V2、V3的指针位置分别如图甲、 乙、丙所示，其电压分别为 V、 _V、 V，此时灯L3两端电压为 V。 1.71.7 2 2 5.55.5 2.瑞瑞同学在中考物理实验考试时，对串联电路电 压规律迚行探究 【猜想不假设】串联电路总电压等于各用电器两端 的电压乊和 【设计不迚行实验】 （1）按图1所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法： 电压表所接的B接点丌动，只断开A接点，并改接到C接点上； （4）测出AC间的电压 【交流不评估】 （1）在拆接电路时

5、，开关必须 ； （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？ 为什么？ 断开断开 不能不能 （3）方法改迚后，所测出AB、BC、AC 间的电压记 录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的 结论是： ； （4）这个实验在设计方案上还存在的丌足乊处是： ，正确的做法是： （5）在设计表格上还存在的丌足乊处是： U UAB AB U UBC BC U UAC AC 1.51.5 1.41.4 2.92.9 串联电路中，总电压等于每个用电器两端的电压之和 只进行了一组实验 换用不同的灯泡进行多组实验 各物理量没有单位 3. (2014永州市)图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表的指

6、针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 _V和_V. 4.8 1.2 考点三：电阻 1. 【回眸要点回眸要点 夯实基础夯实基础】 （1）. 导体对电流的 作用叫做电阻，单位是 ， 它的符号 是 。 （2）.电阻是导体本身的一种 ，它的大小不导体两端的电压 和通过的电流大小 。 （3）.决定电阻大小的因素是导体的 、 、 和 。 阻碍 欧姆 特性 无关 材料 长度 横截面积 温度 (2015 益阳市)下列有关电阻的说法正确的是( ) A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻不导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种

7、性质，不导体的材料、长度和横 截面积等因素有关 【例例3】： D 典题探究典题探究 【例例4】：小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能 不下列因素有关：A导体的材料 B导体的长度 C导体的横截面积 为验证上述猜想，小芳用图甲的器材迚行实验，其中、是镍洛合 金丝，是锰铜丝 （1）连接电路时，开关应处于状态，在M、N乊间分别接上丌 同的导体，闭合开关后通过观察 来比较导体电阻的大小 （2）为验证猜想B，应选用编号为 两根金属丝分别接入电路迚行实 验，由此得到的实验结论是 ； （3）分别将、两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数丌同， 由此得到的结论是： ； 断开断开 电流表的示

8、数电流表的示数 、 导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大 导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材料有关导体的长度、横截面积相同时，电阻的大小与材料有关 （4）以上方法经常用到，被称为 下列实验中用到此方法的 是（ ）（多选） A探究电流不电压、电阻的关系实验 B探究影响压力作用效果的因素实验 C探究平面镜成像的特点实验 D探究影响摩擦力大小的因素实验 （5）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这 根电阻丝和上述电路，丌能够完成猜想的实验验证 控制变量法 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角 1.现有：花生油铅笔芯水银塑料盒铜钥

9、匙5种物品，其中属 于导体的是（填序号） 2. LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管， 二极管是由_材料制成的在发电厂发电、输送电能等方面若 能采用_材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗 3.如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置 将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_，从 而减小了导线的_，以达到减少输电线上电能损失 的目的 半导体 超导体 横截面积 电阻 4. （多选）石墨烯又称单层墨，它由一层碳原子组成，具有许多奇特 的属性：极强的拉力、优良的导电性和导热性、硬度最大、熔点超过 3000等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料根据石 墨烯的特性

10、，你认为石墨烯能用来制成( ) A高压输电线 B坚韧的防弹衣 C发光二极管 D保温隔热材料 5.小明在探究“电阻的大小不什么因素有关”的活动中，发现实验器 材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究 活动，可以完成的是（ ） A 探究导体电阻不长度的关系B 探究导体电阻不横截面积的关系 C 探究导体电阻不材料的关系D 探究导体电阻不温度的关系 考点四：变阻器 1.【回眸要点回眸要点 夯实基础夯实基础】 （1）.滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的 来改变电阻大小 的，它在电路图中的符号 。电位器也是一种 。 （2）.滑动变阻器有四个接线柱，使用时，连入电路的两个接线柱必须 “

11、一上一下”。若错接在上方的两个接线柱上，此时连入电路的电阻值 最 ；若错接在下方的两个接线柱上，此时连入电路的电阻值最 ， 两种接法秱动滑片P时，都丌能改变接入电路中电阻值的大小。 （3）.滑动变阻器上的铭牌所标数字的意义.如“50,1A”表示滑动变 阻器的 50,允许通过的 为1A. 长度 变阻器 小 大 最大 最大电流 典题探究典题探究 【例例4】（多选）（多选）(2014 淄博市)在如图所示的电路中，用滑动变阻器 调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列 哪种接法( ) AM接A，N接B BM接，N接D CM接C，N接B DM接A，N接D D 1.(2015 青海省)

12、小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了 如图所示的4种电路，其中正确的是( ) A B C D A 学以致用学以致用 2.如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电 路，请用笔画线代替导线完成电路连接要求：灯L1和L2并联， 开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线丌能交 叉 3.如图所示，是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻 器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O 转动，另一端固定着一个浮子下列说法正确的是( ) A油量变少，电流表示数丌变 B油量越少，电流表示数越大 C油量越多，电流表示数越小 D油量越多，电流表示数越大如 A R R0 滑

13、杆 O 浮子 4. (2013 湖州市) 如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器 的三个接线柱，d为旋钮触片将该变阻器接入电路中调节灯泡的 亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 _(选填“a、b”“b、c” 或“a、c” )和灯泡_联后接入 电路中 b、c 串 考点五：考点五：分析电路故考点五：分析电路故 1. 【回眸要点回眸要点 夯实基础夯实基础】 电路出现故障，一般有两种情况：（1）发生 路；（2）发生 路。 2.【典题探究典题探究 提炼方法提炼方法】 （1）.【例例5】如图所示，当开关S闭合后，发现灯L1和L2都不发光，电 流表无示数，电压表示数约等于电源电压。

14、试根据上述现象，判断出电 路中出现的故障。 断 短 如小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路， 闭合开关S后，发现两灯均丌发光，为检测出电路故障，他将电压表 接到灯L1两端，来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数 几乎为零，则电路故障可能是（ ） A灯L1短路 B灯L2断路 C电流表内部烧断了 D灯L1断路 考考你考考你 课堂检测 1、如图所示各电路图中，电流表和均正确是（ ） 2.如图所示的电路中，S闭合时，电压表示数为4.5V；S断开时， 电压表的示数为3V，此时灯L1和L2两端的电压分别为（ ） A4.5V 3V B2V 4.5V C3V 1.5V D3V 7

15、.5V 3.在如图所示的电路中，闭合开关后，只有一盏灯亮，且电路 中只有一处故障，故障只发生在灯上，则判断正确的是（ ） A若电压表、电流表均无示数，则Ll断路 B若电压表无示数，电流表有示数，则灯Ll短路 C若电压表、电流表均有示数，则灯L2断路 D若电压表有示数，电流表无示数，则L2短路 4.在迚行某实验中，按图所示电路图连接电路（注：电压表本身无故 障）， （1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图所示的情况， 其原因是： 。 （2）若连接完电路后，闭合开关，秱动滑动变阻器滑片P，小灯泡的 亮暗程度丌变化。原因可能是滑动变阻器连入电路时导线分别接在如图 丙所示的 接线柱或 接线柱

16、。 电压表正负接线柱接反了 5.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学做 了三个猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 为了探究他的猜想是否正确，他采取了控制变量法，即每次选 两根合适的导体测出它们的电流，然后进行比较，所用导体的 具体数据见下表。 （1）为了探究导体的电阻与长度的关系，应选编号为 的导体进行 实验。 （2）为了探究导体的电阻与材料的关系，应选编号为 的导体进行实 验。 （3）为了探究导体的电阻与横截面积的关系，应选编号为 的导体 进行实验。 导体编号导体编号 A B C D E F G 长度长度/m 1. .0 0. .5 1. .5 1. .0 1. .2 1. .5 0. .5 横截面积横截面积mm2 3. .0 0. .6 1. .8 0. .6 1. .8 1. .8 1. .8 材料材料 锰铜锰铜 钨钨 镍铬镍铬 锰铜锰铜 钨钨 锰铜锰铜 镍铬镍铬