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类型人教版物理八年级下册课件:9.1 压强.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:466680
  • 上传时间:2020-04-15
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:3.34MB
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    资源描述:

    1、第九章第九章 第节第节 压强压强 做一做做一做 如图做一做,试一试如图做一做,试一试 两个手指的感受有什么两个手指的感受有什么 不同?不同? 观察两个手指的凹陷有观察两个手指的凹陷有 什么不同?什么不同? 两个手指的受力有什么两个手指的受力有什么 不同?不同? 用两个手指用力向中用两个手指用力向中 间压一直铅笔间压一直铅笔 想一想想一想 两个人对雪地的两个人对雪地的 压力是差不多的,压力是差不多的, 但压力的效果相但压力的效果相 同吗?同吗? 你觉得压力的作你觉得压力的作 用效果与什么因用效果与什么因 素有关呢?素有关呢? F F F 练习:画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图练习:画出

    2、木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G G G F F G 练习:练习:GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 猜想猜想 压力的作用效果可能与:压力的作用效果可能与: 压力大小压力大小 受力面积受力面积 实验实验 探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 实验方法实验方法 控制变量法控制变量法 实验装置实验装置 小桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码 有关。有关。 实验过程实验过程 实验表明:压力的作用效果与实验表明:压力的作用效果

    3、与 有关。有关。 受力面积受力面积一定时,一定时,_越大,压力的作用效越大,压力的作用效 果越明显。果越明显。 压力大小压力大小 压力压力 实验表明:压力的作用效果与实验表明:压力的作用效果与 有关。有关。 压力压力一定时,一定时, ,压力的作用,压力的作用 效果越明显。效果越明显。 受力面积受力面积 受力面积越小受力面积越小 一、压力的作用效果与压力的大小和受力面一、压力的作用效果与压力的大小和受力面 积有关。积有关。 压力的作压力的作 用效果用效果 相同受力面积,相同受力面积, 比较压力大小比较压力大小 相同压力,比较相同压力,比较 受力面积大小受力面积大小 比较 求 比 值 求 比 值

    4、压力压力_ _ 受力面积受力面积 定义定义 压强压强 二、压强二、压强 1定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。 用用 p 表示压强、表示压强、F 表示压力、表示压力、S 表示受力面积表示受力面积 S F p 公式公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力, 压强越大,压力产生的效果越明显。压强越大,压力产生的效果越明显。 S F p N m2 =1 Pa 2压强的单位:压强的单位: 国际单位:帕斯卡国际单位:帕斯卡 简称:帕简称:帕 符号:符号:Pa 1 1 Pa表示表示物体在物体在1 m2面积上受到的压力是

    5、面积上受到的压力是1 N。 将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的 压强约为压强约为1 Pa。 1 例题例题 水平桌面上放一本书,书所受的重力为水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面,与桌面 的接触面积为的接触面积为5 10-2 m2,计算书对桌面的压强。,计算书对桌面的压强。 即:即: 解:解:书对桌面的压力等于它的重力,书对桌面的压力等于它的重力, FG3 N 桌面的受力面积桌面的受力面积 S5 10-2 m2 所以压强所以压强 22 3 N 60 Pa 5 10m F p S 答:书对桌面的压强为答:书对桌面的压强为60 Pa。 想

    6、想议议想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作,为拖拉机在泥泞的田里工作,为 了不陷进土里,我们用了什么了不陷进土里,我们用了什么 办法减小它对地面的压强?办法减小它对地面的压强? 类似的事例你还知道哪些?类似的事例你还知道哪些? 坦克的履带坦克的履带 铁轨下铺枕木铁轨下铺枕木 宽大的书包带宽大的书包带 房屋的地基房屋的地基 重型卡车装有很多车轮重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈螺丝下的垫圈 三、减小或增大压强三、减小或增大压强 1 1减小压强可以减小压力或增大受力面积。减小压强可以减小压力或增大受力面积。 练一练:练一练: 为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板

    7、凳要舒服呢? 那是因为沙发受力形变后,与人体的接触面积大;那是因为沙发受力形变后,与人体的接触面积大; 板凳不怎么形变,与人体的接触面积小。根据压强板凳不怎么形变,与人体的接触面积小。根据压强 的知识可知,沙发对人体的压强较小,所以人感觉的知识可知,沙发对人体的压强较小,所以人感觉 舒服。舒服。 使用菜刀切菜时,我们又使用菜刀切菜时,我们又 用了什么办法增大刀对菜用了什么办法增大刀对菜 的压强的?的压强的? 类似的事例你还知道哪些?类似的事例你还知道哪些? 2增大压强可以增大压力或者减小受力面积。增大压强可以增大压力或者减小受力面积。 注射针尖注射针尖 破窗锤破窗锤 冰刀冰刀 本课小结本课小结

    8、 压力的作用效果与压力的大压力的作用效果与压力的大 小和受力面积有关小和受力面积有关 压强的定义压强的定义 压强的公式压强的公式 压强的单位压强的单位 增大压强的方法增大压强的方法 减小压强的方法减小压强的方法 练习练习 1如图所示,如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均三个实心物体的体积、密度均 相同,它们对水平桌相同,它们对水平桌 面的压力分别为面的压力分别为FA、FB、 FC,它们对桌面的压强,它们对桌面的压强 分别为分别为pA、pB、pC。则。则 三个压力的大小关系是三个压力的大小关系是 ,压强自小,压强自小 到大的顺序是到大的顺序是 。 FAFBFC pB pA pC A B C 2人在走路时对地面的压力和压强人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面与人站立在地面 时相比较时相比较 ( ( ) )。 A压力不变,压强改变压力不变,压强改变 B压力不变,压强不变压力不变,压强不变 C压力改变,压强改变压力改变,压强改变 D压力改变,压强不变压力改变,压强不变 3小丽买了一只西瓜,她用塑料袋提回家,走了没小丽买了一只西瓜,她用塑料袋提回家,走了没 多远,就感到手被塑料袋勒得很痛,根据我们学过的多远,就感到手被塑料袋勒得很痛,根据我们学过的 物理知识,请你帮助她找到解决问题的办法,并说明物理知识,请你帮助她找到解决问题的办法,并说明 这样做的道理。这样做的道理。

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