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类型班组不安全行为管理培训课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4666748
  • 上传时间:2022-12-30
  • 格式:PPT
  • 页数:49
  • 大小:2.28MB
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    关 键  词:
    班组 不安全 行为 管理 培训 课件
    资源描述:

    1、班组不安全行为管理主讲人:程求林事故隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷。人的不安全行为物的不安全状态管理方面的缺陷生产安全事故隐患安全第一培训不到位是重大安全隐患主 要 内 容一、法律法规有关规定二、什么是不安全行为三、不安全行为的分类四、不安全行为与事故的关系五、不安全行为主要原因六、班组不安全行为检查方法七、不安全行为控制措施1、刑法有关条款2、安全生产法相关内容3、国家标准、行业标准4、法律责任一、法律法规有关规定重大责任事故罪 刑法刑法134134条:在生产、作业中违反有关条:在生产、作业中违反有关安全管安全管理理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成

    2、其他严重的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶后果的,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处三年以上七年以下有期徒刑。劣的,处三年以上七年以下有期徒刑。强令他人违章冒险作业,因而强令他人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事故发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的或者造成其他严重后果的,处五年以下有期徒刑或者,处五年以下有期徒刑或者拘役;拘役;情节特别恶劣情节特别恶劣的,处五年以上有期徒刑。的,处五年以上有期徒刑。法律后果的区别法律后果的区别1、刑法有关条款 刑法135条:安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定,因而发生重大伤亡事故或者

    3、造成其他严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处三年以上七年以下有期徒刑。重大劳动安全事故罪国家规定第四十九条从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。2、安全生产法相关内容第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。GB16423金属非金属矿山安全规程GB6441企业职工伤亡事故分类AQ 2007金属非金属矿山安全标准化规范导则GB6722爆破安全规程AQ 2006尾矿库安全技术规程GB/T1

    4、3861生产过程危险和有害因素分类与代码等等大量安全相关的标准3、国家标准、行业标准不安全行为危害防范措施行为实例 未经许可开动、关停、移动机器随意停送电机械伤害触电安全确认开动,关停机器时未给信号铲运机车辆启动时未按喇叭车辆伤害启动时按喇叭开关未锁紧、造成意外转动、通电、或泄漏等电气隔离开关定位销未锁住机械伤害触电安全确认实例:不安全行为危害防范措施行为实例 氧气瓶、乙炔瓶滚动搬运容器爆炸禁止气焊(割)作业时,氧气瓶与乙炔瓶之间距离不足5m,距离明火不足10m容器爆炸禁止动火结束后,未清理现场火灾清理剩余爆破器材未交还炸药库火药爆炸必须交还瞎炮盲炮不处理放炮禁止炸药、雷管混放火药爆炸禁止用钝

    5、器加工导爆索放炮禁止民事责任2行政责任3刑事责任1法律责任二、什么是不安全行为违章行为违章指挥违章操作违反劳动纪律自由意志环境影响生理心理不安全行为三、不安全行为的分类对规程、岗位标准不知情,或者根本对规程、岗位标准不知情,或者根本不知道自己行为的对错,自身安全辨不知道自己行为的对错,自身安全辨识能力不足,大脑没有认识到行为的识能力不足,大脑没有认识到行为的不安全性所致。不安全性所致。无意无意明知道怎样做才符合规定,但由于自身明知道怎样做才符合规定,但由于自身对不安全行为的价值认识上存在有差距,对不安全行为的价值认识上存在有差距,在侥幸、麻痹等错误心里驱动下而做出在侥幸、麻痹等错误心里驱动下而

    6、做出的行为选择,属明知故犯行为。的行为选择,属明知故犯行为。有意有意只有在行为发生的过程中才能发只有在行为发生的过程中才能发现,而不会留下可追溯的痕迹。现,而不会留下可追溯的痕迹。无痕人员发生不安全行为在一定时间人员发生不安全行为在一定时间内会留下一定的行为痕迹。内会留下一定的行为痕迹。有痕GB6441企业职工伤亡事故分类标准将人的不安全行为分为13类GB/T13861生产过程危险和有害因素分类与代码将人的不安全行为分为两大类,10小类操作错误、忽视安全、忽视警告1造成安全装置失效使用不安全设备手工代替工具操作物体存放不当冒险进入危险场所攀、坐不安全位置在起吊物下作业、停留机器运转时修理、调整

    7、、清扫等工作有分散注意力行为10忽视使用个人防护用品用具11不安全装束12对易燃易爆等危险物品处理错误13GB/T13861GB/T13861生产过程危险和有害因素分类与代码生产过程危险和有害因素分类与代码心理、生理性危险有害因素1行为性危险有害因素2负荷超限负荷超限健康状况异常:指伤、病期等健康状况异常:指伤、病期等从事禁忌作业从事禁忌作业心理异常心理异常辨识功能缺陷辨识功能缺陷其他心理、生理性危险有害因素其他心理、生理性危险有害因素指挥错误:包括生产过程中各级管理人员的指挥指挥错误:包括生产过程中各级管理人员的指挥操作错误操作错误监护失误监护失误其他行为性危险有害因素:包括脱岗等违反劳动纪

    8、其他行为性危险有害因素:包括脱岗等违反劳动纪律行为律行为1、事故连锁理论2、事故金字塔法则3、事故冰山理论4、木桶效应5、事故偶然性原则四、不安全行为与事故的关系1、事故连锁理论管理缺陷个人工作条件直接原因事故损失避免避免伤害伤害发生发生移去一块骨牌,连锁被破坏块骨牌,连锁被破坏防止人的不安全行为,安全行为,或消除物的不安全状态或消除物的不安全状态300291重伤害事故轻伤害事故无伤害事故2、事故金字塔法则产生后果的未产生后果的未被发现的3、事故冰山理论短板效应短板效应4、木桶效应结果3结果2同一种不安全行为结果15、事故偶然性原则 1、违章者个人的原因2、管理方面的原因五、不安全行为主要原因

    9、个人原因安全意识不强安全意识不强缺乏安全生产法制观念缺乏安全生产法制观念缺乏安全生产知识和技能存在心理缺陷存在心理缺陷存在生理缺陷环境影响1、违章者个人的原因制度不明标准不细员工不知查处不严控制不力2、管理方面的原因六、班组不安全行为检查方法检查依据1、法律法规2、国家、行业标准3、企业规章制度4、其他要求检查方法上级部门巡查上级部门巡查跟班领导督查跟班领导督查员工相互监督员工定期自查员工定期自查其他方法过程检查班前检查班前检查班中检查班后检查1、强化培训2、查处不间断七、不安全行为控制措施有考核有培训制度有培训计划强化培训有执行情况检查宣传教育形式举例专业技术人员、经验丰富的技师主讲安全操作

    10、技能培训事故案例教育重、特大事故视频,事故通报、事故分析报告、处理情况等如岗位风险辨识专家讲座专题教育如:学神华集团管理经验、学习白国周班组管理法、安全生产标准化等专题宣传活动争议及时妥善处理全员参与按不安全行为严重情况分级管理查处不间断严格考核不安全行为分级管理实例与事故的关联性极强,且其行为一旦导致后果,后果的严重性概率极高的A级B级与事故的关联性较强,行为一旦导致后果,后果的严重性概率较高的与事故的关联性一般,且其行为一旦导致后果,后果的严重性概率较低的C级导致事故概率较低的不安全行为D级不安全行为分级管理实例与事故的关联性极强,且其行为一旦导致后果,后果的严重性概率极高的A级1 1、在

    11、油库(含加油场所)、炸药库、爆破作业、在油库(含加油场所)、炸药库、爆破作业区域等易燃易爆场所吸烟区域等易燃易爆场所吸烟2 2、爆破作业时,爆破作业场所未按规定设警戒、爆破作业时,爆破作业场所未按规定设警戒3 3、盲目进入漏斗内进行顶炮或进入采空区装药、盲目进入漏斗内进行顶炮或进入采空区装药4 4、爆破时,对周边可能造成破坏的设施未进行、爆破时,对周边可能造成破坏的设施未进行防护防护不安全行为分级管理实例与事故的关联性极强,且其行为一旦导致后果,后果的严重性概率极高的A级5 5、响炮后,未达到规定时间后进行验炮响炮后,未达到规定时间后进行验炮6 6、电气设备检修未悬挂电气设备检修未悬挂“有人作

    12、业,禁止合闸有人作业,禁止合闸”的警示牌的警示牌7 7、在油库、炸药库等禁火区内动火前,未办理动在油库、炸药库等禁火区内动火前,未办理动火许可证火许可证8 8、打残眼打残眼不安全行为分级管理实例B级与事故的关联性较强,行为一旦导致后果,后果的严重性概率较高的,1 1、罐笼内吸烟、罐笼内吸烟2 2、氧气瓶或乙炔瓶距离明火不足、氧气瓶或乙炔瓶距离明火不足10m10m3 3、司机在行车过程中将头或身体探出车外司机在行车过程中将头或身体探出车外4 4、吊罐天井施工,电话、信号装置等设施不全吊罐天井施工,电话、信号装置等设施不全5 5、肩扛物件在有轨运输巷道行走、肩扛物件在有轨运输巷道行走不安全行为分级

    13、管理实例与事故的关联性一般,且其行为一旦导致后果,后果的严重性概率较低的,C级1 1、爆破后未及时撤除警戒、爆破后未及时撤除警戒2 2、驾驶安全装置不全的车辆作业、驾驶安全装置不全的车辆作业3 3、下班时,未切断电耙电源下班时,未切断电耙电源4 4、掘进爆破后,未进行二次通风掘进爆破后,未进行二次通风5 5、从高处抛掷物料、从高处抛掷物料不安全行为分级管理实例导致事故概率较低的不安全行为D级1 1、凿岩时,未湿式作业、凿岩时,未湿式作业2 2、擅自更改或不执行派班指令、擅自更改或不执行派班指令3 3、跨骑在凿岩机上进行打眼跨骑在凿岩机上进行打眼4 4、不打铃就开动行车不打铃就开动行车5 5、班

    14、中脱岗、班中脱岗今天的课就到这里,谢谢!今天的课就到这里,谢谢!41一直割舍不下一件事,永远成不了!42扫地,要连心地一起扫!43不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力44当你停止尝试时,就是失败的时候45心灵激情不在,就可能被打败46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习

    15、惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。

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