沪粤版八年级物理上册课件：第三章《光和眼睛》.ppt

1、第三章第三章 光和眼晴光和眼晴 3.1 光世界巡行光世界巡行 学习目标学习目标 1.知道光的一些用途，知道光和人类生活密切相关 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来 解释影子的形成等现象 3.认识光在真空中的传播速度最大，并记住真空中 的光速 4.通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光组成的。知识什么是光的三 基色。 核心考点：光的直线传播，光的色散核心考点：光的直线传播，光的色散. 课前预习课前预习 1光源：自身能够_的物体叫光源.太阳、萤火虫是_光 源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是_光源. 2传播规律：光在同一种均匀介质中是沿_传播的。生活 中利用光的直线传

2、播的例有： 、 、 _等。 3光速：光在不同 中速度不同，光在 中速度最大，光在 真空中速度C= . 4通过门缝往外看，眼睛离门缝越 （填“近”或“远”）， 观察到的范围越大，这可以用光的 来解释 5.色散：太阳光通过棱镜后被分解成 ， 说明白光由 混合而成. 6.光的三基色： 、 、 .颜料的三原色 、 、 . 发光 自然 人造 直线 日食、月食的形成 影子的形成 小孔成像 介质 真空 3108m/s 近 直线传播 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光 红 绿 蓝 品红 黄 青 课堂精讲课堂精讲 知识点知识点1.光源光源 光源是指能自行发光的物体。注意：不能自行发光的物体不是光源， 例如：太

3、阳是光源，而月亮不是光源。 光源可以分为自然光源和人造光源两类，自然光源有：太阳、恒星、 正在喷发的火山、深海里的灯笼鱼、斧头鱼等等；人造光源有： 点燃的蜡烛、正在工作的电灯、正在工作的电脑显示器等等。 【例1】下列物体中,全部是光源的是（ ） A耀眼的玻璃墙、正在燃烧的火柴、萤火虫 B篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星 C萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石 D发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳 【练习1】下列物体或动物，是光源的是（ ） A璀璨的钻石 B水母 C月亮 反光镜 B 知识点知识点2.光是如何传播的光是如何传播的 在同种均匀介质中或真空中，光沿直线传播.例如：日食、 月食的形成、影子

4、的形成、小孔成像、打靶时要三点一线才能命 中目标、激光准直、站纵队时要只能看到一个同学的后脑勺才说 明队伍是直的等等都是由于光沿直线传播. 影子：在灯光、阳光或月光下会出现影子，证明了光在空气中是 沿直线传播的，如果光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后 去，物体背光的地方就会亮起来，就不会有影子了 小孔成像与影子的区别于联系： 日食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如 果月亮在中间挡住太阳光，使地球上位于月亮影子区域 的人看不到完整的太阳，就发生了日食 月食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果地球 在中间挡住太阳光，使月亮全部或部分位于地球的影子区域里， 人看不到完整的月亮，就发生

5、了月食 由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条 直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向这种表示光的传 播方向的直线叫做光线如下图所示： 注意：光是真实存在的，而光线则是人们为了描述光的传播 方向和路径引入的，光线是不存在的，这种研究方法称作建立物 理模型法. 【例2】有一名学生举了四个例子，说明光沿直线传播的， 其中一个是不能说明光是沿直线传播的，这个例子是 （ ） A影子的形成 B太阳落到地平线下还能看见 C小孔成像 D看不见不透明物体后面的东西 【练习2】（2014汕尾）下列描述的四种光现象中，能用 光的直线传播解释的是（ ） A放大镜看报纸 B潭清疑水浅 C水中倒影 D立

6、竿见影 D 知识点知识点3光速光速 光可以在真空中传播，也可以在气体、液体或固体中传播. 真空中光速最大：c=3108m/s，通常在气体中的 光速大于在液体中的光速，在液体中的光速大于在固体 中的光速.（这一点与声速相反，声音在真空中不能传 播，通常在气体中的声速小于在液体中的声速，在液体 中的声速小于在固体中的声速.一定要对比记忆！） 光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，也 可以视为3108 ms，光在水中的速度约为真空中光 速的3/4，在玻璃中光速约为真空中光速的2/3 光在一年内传播的距离，是天文长度单位1光年 =9.461010km 【例3】关于光速，下列说法不正确的是（ ） A

7、光的传播速度总是3.0108 m/s B光的传播速度最大值为3.0108m/s C光年是长度单位 D光年是天文学上表示距离的单位 【练习3】（2014福建）光在真空中的传播速度约为 （ ） A340m/s B340km/s C3108m/s D3108km/s C 【练习4】（2014绵阳）光的世界是丰富多彩的，关于以 下光现象，说法正确的是（ ） A小孔成像利用了光的反射 B游泳池注水后，看上去好像变浅了，这是光的色散 C人能看到物体，是因为从人眼发出的光照到了物体上 D太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这是光的 色散 D . C . D B A B . B A 3.2 探究光的反射定律

8、探究光的反射定律 学习目标学习目标 1.知道什么是光的反射现象 2.了解光的反射定律，知道反射现象中光路 的可逆性 3.知道镜面反射和漫反射，并能用来解析一 些简单现象 核心考点：光的反射规律，简单的光学作图核心考点：光的反射规律，简单的光学作图. 课前预习课前预习 1.反射：光在两种介质分界面上改变 又返回原来介质中的 现象，叫做光的反射. 2. 光的反射规律：光发生反射时， 、 和 三 者在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于 两侧 。 角等于 角. 3镜面反射和漫反射：镜面反射是光射到 表面所发生 的反射，而漫反射是光射到 表面所发生的反射，这两 类反射都 光的反射定律. 4.反射现象

9、中，如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面，可以看 到，反射光线将逆着原来的入射光线方向射去，这表明在反射 时 . 5下列说法中违反了光的反射定律的是（ ） A入射角增大10时，反射角也增大10 B入射角是0时，反射角也是0 C入射光线方向不变，法线方向也不变，反射光线方向可能变化 D入射光线和反射光线的夹角是30，反射光线与镜面的夹角为 75 传播方向 反射光线 入射光线 法线 法线 反射 入射 光滑物体 粗糙物体 遵守 光路可逆 C 6如右图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的 入射角和反射角的大小分别为 ( ) A4040 B4050 C5040 D5050 7坐在教室各个位置的同学，

10、眼睛能清楚地看到黑板上 面的字，这是由于：( ) A粉笔字发出的光射入眼内 B眼睛发出的光觉察到黑板上粉笔字 C粉笔字对光产生了镜面反射 D粉笔字对光产生了漫反射 D D 课堂精讲课堂精讲 知识点知识点1. 光的反射光的反射 (1)光的反射现象： 光射到物体表面(或两种介质的界面)的时候，有一 部分光又返回原来的介质中继续传播，光改变了原来的 传播方向，这种现象叫光的反射，如下图所示.所有的 物体表面都能反射光，物体的表面叫反射面.光的反射 是普遍存在的现象，我们能看到本身不发光的物体，就 是因为它的表面反射的光射入了我们的眼睛的缘故.在 光的反射现象中，每条光线都遵循光的反射定律. 【例1】

11、下列现象中属于光的反射的是 ( ) A人的影子 B人的背影 C树荫 D日环食 【练习1】（2014厦门）如图是丰子恺的一幅漫画，画中 配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”其中呈现 的光学现象是（ ） A光的直线传播 B光的反射 C光的折射 D光的色散 B 知识点知识点2.光的反射定律光的反射定律 （1）反射定律是唯一能确定反射光线传播方向的定律， 要掌握它，必须首先明确“三线两角”的规定。 三线三线: 入射光线：射到反射面的光线，如下图中的AO. 法线：经过入射点O垂直于反射面的直线，它是条辅助 线，通常用虚线表示，如下图中的ON. 反射光线：入射光线射到反射面上后，被反射面反射后 的光线，

12、如下图中的OB. 两角：两角： 入射角：入射光线与法线的夹角，如 . 反射角：反射光线与法线的夹角，如 . 要特别注意：两角是两条光线与法线的夹角，而不 是与界面的夹角. （2）光的反射定律内容：(a)反射光线、入射光线和 法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居在法线两 侧；(b)反射角等于入射角；(c)反射现象中光路是可逆 的. 即“三线共一面；法线居中”(三线关系)；“两角相 等”(两角关系). . 60o 减小 0o 0o 知识点知识点3. 镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射 镜面反射：光滑镜面的反射，其特点是：射到平面 镜上的平行光线反射后仍然平行。 漫反射：粗糙表面的反射，其特点是：

13、平行光线射 到粗糙的表面上时，反射光线是向着不同方向的。我们 能从各个方向都看到自身不发光的物体，正是由于该物 体表面对光发生漫反射的缘故。 注意：不管是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反 射定律。 镜面反射与漫反射的异同点： 【例3】（2014怀化）镜面反射和漫反射是光的两种反射， 日常生活中，我们能从各个角度看到物理课本上的文字 是光的 反射，而大城市高层建筑安装整体玻璃造成 光污染是属于光的 反射 【练习3】黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚， 而有的座位上同学看不清楚，其原因是（ ） A.教室光线亮度不够 B.黑板产生镜面反射造成的看不清楚 C.黑板漫反射造成的看不清楚 D.以上说

14、法都不对 B 知识点知识点4.光反射的应用光反射的应用 （1）光的反射不仅在生活中应用很普遍，还常应用 在许多高新技术中如：红宝石激光器利用光的反射形 成强烈的激光束；光纤利用光的反射传输；人造卫星利 用光的反射感知地面的矿藏和森林，估计农作物的产 量 （2）光的反射有时也会影响人们的生活，如现代都 市里许多大厦都广泛使用了玻璃幕墙，容易造成光污染 【例4】人们喜欢光明的环境，但有时光也会损害人的视 觉和身心健康，成为光污染，下列现象中会造成光污染 的是 ( ) A汽车车窗玻璃用黑色玻璃 B城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C晚上学习时用护眼台灯 D用塑料薄膜建造温室大棚 【练习4】（2014德阳）

15、下列光学仪器中，利用光的反射 原理的是（ ） A平面镜 B老花眼镜 C照相机 D近视眼镜 A 知识点知识点5.应用光的反射定律作图应用光的反射定律作图 本讲解点是对反射定律的应用.学习的目的就是为了应用， 因此，这类题目在中考中出现的机率比较大，可以通过 下面的题型将这部分知识学好. 【例5】（2014汕尾）在图中画出反射光线并标出反射 角 【练习5】（2014德阳）在如图中，根据给出的反射光线 OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数 . C C B D C . 漫 沿直线传播 0o 65o 60o 3.3 探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点 学习目标学习目标 1.知道平面镜成像的特点，

16、会应用平面镜成 像特点分析解析简单的现象 2.知道平面镜和凹面镜及凸面镜在实际生活 中的应用 3.通过实验探究平面镜成像的特点 4.学会用“等效替代法”确定虚像的位置、 比较像与物的大小 核心考点：有关平面镜成像的作图和实验核心考点：有关平面镜成像的作图和实验 课前预习课前预习 1.平面镜成像规律：像与物的大小 ，像与物到平面镜 的距离 ，像与物的连线跟镜面 。物体在平面镜 里成的像是 像。 2. 探究“平面镜成像的特点”的实验中，用的器材主要有 _、 、_、 _等。 3. 平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播 的方向其原理是光的 4物理学中把能呈现在光屏上的像称为_像；不 能在光

17、屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为 _像。 5凸面镜和凹面镜统称为_。凸镜对光线起 _作用；在实际中的应用如：_；凹镜对 光线起_作用。在实际中的应用如：_。 相等 相等 垂直 虚 玻璃板 两根等长的蜡烛 刻度尺 白纸 反射定律 实 虚 面镜 发散 汽车观后镜 会聚 太阳灶 6观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确是（ ） A烛焰在平面镜中成的像是虚像 B若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大 C若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则 连线与镜面垂直 D当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板 7某同学突然以很快的速度向平面镜跑去，他在镜中像 的大小及像与人间的距离将（ ） A像变大

18、，人和像间的距离变大 B像变大，人和像的距离变小 C像大小不变，人和像间的距离不变 D像大小不变，人和像间的距离变小 B D 课堂精讲课堂精讲 知识点知识点1.平面镜成像的原理及特点平面镜成像的原理及特点 （1）你站在镜子前时，可以看到镜子里的另外一个 “你”，镜子里的这个“人”就是你的像；任何一个物 体放在平面镜前时，镜子里都会有物体的像，这种现象 叫做平面镜成像. （2）平面镜成像原理是光的反射规律. 如下图所示物体上的某点(例如S)射向平面镜的光线 SA和SC，被平面镜反射后，沿AB、CD方向射入观察 者的眼中，观察者觉得反射光线好像来自镜后的 ，所 以这个像叫虚像.镜前的物体可看成由许

19、多这样的点组 成的，每个点在镜子里都有一个像，这些像就组成物体 的像，物体在平面镜中成的像也是虚像. 注意：注意：虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际 光线的反射延长线相交而成的，因此没有光从虚像位置 射出来，人眼看虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像 上射出来的，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面 镜反射后进入人眼；因为虚像不是由实际光线会聚成 的，所以虚像不能用光屏接收. （3）平面镜成像特点 像、物大小相等； 像、物到镜的距离相等； 像、物对应点连线与镜面垂直； 像、物左右相反 像是虚像 可简记为：“等大、等距、垂直、虚像” 【例1】身高1.7m的人，站立在竖直悬挂的平面镜前2m处

20、， 镜中的像到人的距离是_，像的高度是 _，当人后退1m，像的大小是_，像 到人的距离是_ 【例2】如图所示，一台钟的钟面上无数字，只有刻度 线如图，是从平面镜内看到钟面上的指针位置，此时 的实际时刻是_ 【练习1】决定物在平面镜中成像大小的因素是 （ ） A物到镜的距离 B镜的高度 C镜的宽度 D物的大小 【练习2】如图所示，从平面镜中可以看到的电子钟的示 数，那么这个时间是（ ） A20：51 B12：05 C15：02 D12：50 D B 知识点知识点2.平面镜成像的应用平面镜成像的应用 (1)最常见的应用是通过平面镜看见我们自己 (2)利用平面镜增大视觉空间 如：在客厅里的一面墙上挂

21、一平面镜能让我们的视觉空间 是实际的两倍 (3)口腔科医生利用平面镜方便地观察不容易直接看到的 部位 (4)在水下用潜望镜观察海面上的情况 (5)用多块平面镜制成的万花筒看到美丽的图形 【例3】（2014阜新）家用小轿车的前挡风玻璃相当 于 镜，一般都是 （选填“竖直”或“倾斜”） 安装的，这是为了使车内景物所成 （选填“实像” 或“虚像”）的位置在轿车前面的 （“正前方”或 “正上方”） 【练习3】下列利用平面镜改变光路的是（ ） A当窗理云鬓，对镜贴花黄 B. 潜望镜 C. 以铜为鉴，可以正衣冠 D. 衣帽间里的穿衣镜 B 知识点知识点4球面镜球面镜 反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜.

22、用球面 的外表面作反射面的，叫做凸面镜，简称凸镜.凸镜对 光线有发散作用.用球面的内表面作反射面的，叫做凹 面镜，简称凹镜.凹镜对光线有会聚作用. 凸镜应用：后视镜、街头拐弯处的视野镜. 凹镜应用：手电筒反光镜、太阳灶、反射式天文望远镜. 【例4】汽车、摩托车上有许多地方要利用到镜子，例如 观后镜，车头灯内的反射镜，其中观后镜应为 _，车头灯内的反射镜应为_.(选填 “平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”) 【练习4】生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增 加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生 物课上使用时，效果最好的是（ ） A凹型镜面 B凸型镜面 C平面镜面 D乳白镜面 A 知识

23、点知识点5.平面镜成像作图平面镜成像作图 平面镜成像作图有两种方法： (1)根据光的反射规律作图(如下图甲) 注意：每个物点应画两条入射光线和对应的反射光线 虚像必须要画虚线 (2)根据平面镜成像特点作图(如下图乙) 注意：构成物体形状的关键几点的对称点 像、物对应点连线必须与镜面垂直 像必须画成虚线 【例5】（2014毕节市）根据平面镜成像特点，在图中作 出物体AB在平面镜MN中所成的像AB 【练习5】利用平面镜成像特点，作出物体AB经平面镜所 成的像AB . B A B C D 凸镜 凹镜 光路 潜望 3.4探究光的折射规律探究光的折射规律 学习目标学习目标 1.知道什么是光的折射现象 2

24、.知道光的折射规律 3.知道光在发生折射时，光路也是可逆的 4.通过观察，体验有折射引起的错觉，初步 领略折射现象的美妙 核心考点：有关折射现象的应用和作图核心考点：有关折射现象的应用和作图 课前预习课前预习 1光的折射现象：光从一种介质 入另一种介质时， 传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射 2折射规律：光从空气射入水、玻璃等透明物质中时， 折射光线向 法线方向偏折；光从水、玻璃等透 明物质射入空气中时，折射光线向 法线的方向 偏折 3.从下图可以看出_是界面，_是 入射光线，_反射光线，入射角是_度， 折射角是_度，反射角是_度。 斜射 靠近 远离 CD FO OE 60 40 60 4

25、折射使眼睛受骗：光从一种介质射入另一种介质发生 折射时，会发生一些与光的折射有关的现象，如池水看 起来比实际的 ，插入水中的筷子看起来向 弯折， 从水下看岸边的灯变 等 5下列现象中，属于光的折射现象的是 ( ) A.平静的水面映出岸上的景物 B.晚上有灯光时墙上会有人的影 C.斜插入水中的筷子，在水下的部分向上弯折了 D.人们用平面镜观察自己的像 浅 上 高 C 课堂精讲课堂精讲 知识点知识点1.光的折射现象光的折射现象 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生 改变，这种现象叫做光的折射. 注意：注意：折射现象发生在两种介质的交界面，比如水和空 气，水和玻璃等，并且进人了另外一种介质.

26、斜射时传 播方向改变如下图甲所示.垂直入射时传播方向不变， 如下图乙所示.在介质的交界面上反射和折射同时发生， 即一束入射光线分为两部分，一部分反射回原介质；一 部分折射后进入另一种介质.折射现象发生的原因是光 在不同介质中的传播速度不一样. . B 知识点知识点2.光的折射规律光的折射规律 光折射时，折射光线、人射光线、法线在同一平面 内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角 随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也增大； 入射角减小时，折射角也减小. 当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射 角；当光从水或玻璃等介质斜射入空气中时，折射角大 于入射角。学习光的折射规律要重点

27、从“三线”、“两 角”、“一面”这三个角度来认识它，如下表. “三线”之间的关系：折射光线、入射光线、法线在同一平面 上，折射光线和入射光线分居法线两侧，即“三线共一面，法线 居中”。但要注意它与光的反射定律的区别：即折射光线和入射 光线是在法线的两侧，同时又在分界面的两侧；而反射定律中的 两条光线在分界面的同侧.这里还要注意到法线的重要地位，它 具有两个重要的身份：它是两种介质分界面的垂线，它也是作图 中画入射角和折射角的参照标准. “两角”之间的关系：当光从空气斜射入玻璃、水等介质中时， 折射角小于入射角；光从玻璃、水等介质斜射入空气中时，折射 角大于入射角.即斜射时，总是空气中的角大，不

28、论空气中的角 是入射角还是折射角.但当光线垂直射向两种介质的分界面时， 光线的传播方向不变，仍沿直线进行，此时折射角和入射角相等， 都为0O角. 需要特别说明的是：折射角随入射角的增大而增大，但不成 比例关系，在折射现象中，光路是可逆的. “一面”是指入射光线、折射光线和法线在同一平面内.这与 在光的反射中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内具有共 同之处. . CO OB 上 减小 知识点知识点3.利用光的折射解释生活现象利用光的折射解释生活现象 (1)斜插入水中的筷子变弯，池水看起来变浅，鱼缸中 的鱼看起来变大，天空中闪烁的星星，海市蜃楼等都是 光的折射现象 （2）折射使池水“变浅” 池

29、水“变浅”是光线从水中射人人眼时发生了折射现象， 入射角小于折射角的结果. 常见的现象还有：水中筷子看起来折断了；池中的 鱼看起来离水面更近.此时我们看见的并非实际物体， 而且物体经折射后成的虚像，其原因可以作如下分析： . 【例3】（2014济宁）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去 叉鱼小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到 鱼下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的 原因是（ ） 【练习3】（2014云南）炎热的夏天开车行驶在公路上， 常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体 的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了出现这种 现象是因为光的（ ） A漫反射 B镜面反射 C折射 D直

30、线传播 C 知识点知识点4.光的折射与光的反射的异同光的折射与光的反射的异同 (1)相同点： 当光传播到两种介质的交界时，一般会同时发生 反射和折射 反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线 在同一平面内，且都与入射光线分居法线两侧 反射角和入射角都随入射角的增大(减小)而增大(减 小) 在反射和折射时光路都是可逆的 (2)不同点： 反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线和 入射光线在不同介质中 反射角始终等于入射角，折射角只有在垂直入射 时才等于入射角 【例4】小明站在游泳池边A处，看到路灯B在池水中的像 与他看到的池中一条鱼在C点重合，用光学作图法确定 路灯B的位置和鱼的大致位置 【练

31、习4】（2014泸州）如图所示，清澈平整水面下的 “射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时 将发生反射和折射，若入射光线与界面成53角，反射 光线与折射光线的夹角为100，则反射角的大小 为 ，折射角的大小为 37 43 . B B D D . D 折射 反射 3.5 奇妙的透镜奇妙的透镜 学习目标学习目标 1.能识别凸透镜和凹透镜，知道透镜的焦点、 焦距 2.认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光 的发散作用 3.能画出经透镜折射的三条特殊光线 核心考点：有关凸透镜和凹透镜特殊光线的核心考点：有关凸透镜和凹透镜特殊光线的 作图作图 课前预习课前预习 1 的透镜叫凸透镜.它对光线具 有

32、作用，又叫会聚透镜. 2 的透镜叫凹透镜.它对光线具 有 作用，又叫发散透镜. 3跟凸透镜的主光轴平行的光，通过透镜后 将 一点，这个点叫焦点.焦点到光心的距 离叫_；一般用字母“f”表示.凸透镜有两个实焦 点. 4跟凹透镜的主光轴平行的光，通过凸透镜后发 散， 在主光轴上的交点，叫凹透镜 的焦点.由于凹透镜的焦点不是真实光线的会聚，所以 叫 .凹透镜有两个虚焦点. 5对光线有发散作用的镜子是 ( ) A平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凹面镜 中间厚边缘薄 会聚 中间薄边缘厚 发散 会聚在主光轴上的 焦距 折射光线的反向延长线 虚焦点 C 6将一个发光的电灯泡，放在凸透镜的焦点上，它发出

33、的光通过凸透镜后，将( ) A变为发散光线 B.会聚在焦点上 C变为平行光线 D.方向不变 7下图中光路图错误的是 ( ) C D 课堂精讲课堂精讲 知识点知识点1.透镜的分类透镜的分类 中间薄，边缘厚的透镜叫做凹透镜；中间厚，边缘 薄的透镜叫做凸透镜。 光心：透镜上有一个特殊的点，过这个点的光线经 过透镜时传播方向并不改变，这个点就叫做光心。 主光轴：就是通过组成透镜的两个球面的球心的直 线。 【例1】一些透镜的截面图如图所示，在这些透镜中属于 凸透镜的是_，它们的共同特点是 _ 【练习1】一块矩形玻璃切割成甲、乙两块，其形状如图 所示，那么能使光线发散的是 ，能使光线会聚的 是 乙 甲 知

34、识点知识点2.透镜对光线的作用透镜对光线的作用 凸透镜对光线有会聚作用，如图甲所示，所以又称为会 聚透镜. 凹透镜对光线有发散作用，如图乙所示，所以又称为发 散透镜. 透镜对光线的会聚作用和发散作用与会聚光线、发 散光线的含义不同会聚光线是指在传播方向上能相交 的光线(如图a)；发散光线是指在传播方向上不相交且距 离越来越大的光线(如图b)；还有一种在传播方向上不会 相交且距离保持不变的光线，称为平行光线(如图c) 凸透镜对光线的会聚作用是指凸透镜能使光线间的 距离变小，即使光线合拢些，而不一定把光线变成会聚 光线，即不一定使光线相交根据上述内容，请同学们 判断图中的四种情况，是否都反映了凸透

35、镜对光线的会 聚作用呢? 即凸透镜并不只是对平行光(或其他几种特殊的光) 有会聚作用，而是对任何光都有会聚作用对于凹透镜 的发散作用，应作同样的理解，请同学们自己体会 【例2】关于透镜对光的作用的讨论，正确的是 （ ） A跟主光轴平行的光线通过凸透镜会聚在焦点上 B凸透镜能使会聚光线提前会聚 C跟主光轴平行的光线通过凹透镜成发散光线 D凹透镜能使会聚光线延后会聚. 【练习2】 凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（ ） A光通过凸透镜后会变成平行光 B光通过凸透镜后会相交于焦点 C只对平行于主光轴的光才有会聚作用 D对任何光都有会聚作用 D 知识点知识点3.透镜的焦点和焦距透镜的焦点和焦距 平行

36、于主光轴的光线经过凸透镜折射后，会在另一 侧会聚于一点，这一点在主光轴上，我们称之为焦点， 用F表示.每一个凸透镜都有两个焦点，分别位于于光心 的两侧.根据光在折射时光路是可逆的原理，我们可以 得到结论：由凸透镜焦点发出的光线经过凸透镜后会变 成平行于主光轴的一组光线。凸透镜的焦点是实际光线 会聚的点，所以又叫实焦点. 平行于主光轴的光线经过凹透镜后变得发散，将这 些折射光线反向延长，发现它们会交于主光轴上的一点， 这点就是凹透镜的焦点F.由于凹透镜的焦点不是实际光 线会聚的点，所以又叫虚焦点. 焦距：光心到焦点的距离，称为焦距.用字母f表示. 凸透镜与凹透镜的三种特殊光线凸透镜与凹透镜的三种

37、特殊光线 【例3】将凸透镜的一面正对着太阳，另一面正对着一张 白纸，改变凸透镜和白纸之间的距离，观察白纸上的光 斑，直到纸上的光斑最小、最亮这时，镜片与白纸之 间的距离近似等于凸透镜的 【练习3】（2014辽阳）如图，请画出从光源S发出的三 条光线，经透镜折射后的传播方向 . C C A 会聚 焦点 焦距 10 . 强 透明装液饮料瓶相当于一个焦距很短的凸透镜，对太阳光有会聚作用，容易酿成火灾 3.6 探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律 学习目标学习目标 1.通过实验探究知道凸透镜成像的规律 2.知道放大镜的工作原理 3.初步学习根据探究目的制定实验计划和选 择实验需要的器材 4.通过实验，

38、培养实验操作能力和对实验现 象、数据的初步分析能力 核心考点：“探究凸透镜成像的规律”实验核心考点：“探究凸透镜成像的规律”实验. 课前预习课前预习 1.物距是物体到凸透镜 的距离，用字母 表示。像距 是像到凸透镜 的距离，用字母 表示。 2.实像是 在光屏上呈现的像，它是由 会 聚而成的。虚像是 在光屏上呈现出来的像，不是 由 会聚而成的，是 相交而 成的。 3.凸透镜成像的规律：物体在二倍焦距之外，成倒 立、 实像；物体恰在二倍焦距时，成倒立、 的实 像；物体在二倍焦距和一倍焦距之间，成倒立、 的 实像；物体在一倍焦距之内，成 、放大的 像。 4.当物体距离放大镜小于一倍焦距时，透过放大镜

39、可以看 到一个 的像，像和物体在放大镜 的 侧；放大镜所成的像不是实际光线会聚的，而 是人眼逆着出射线光而看到的，称为 像。 光心 u 光心 v 能 实际光线 不能 实际光线 实际光线的延长线 缩小 等大 放大 正立 虚 正立、放大 同 虚 5在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位 置如图所示时，光屏上能成一清晰的像则（ ） A所成的像是正立缩小的实像 B所成的像是倒立缩小的实像 C把凸透镜向左移动，调 整光屏的位置，得到的像变小 D把凸透镜向右移动，调 整光屏的位置，得到的像变小 6关于凸透镜成像规律的下列说法中，正确的是（ ） A.将物体由3倍焦距处移至1.5倍焦距处的过程

40、中，物体的像逐渐变 小 B.凸透镜可以成正立、放大的实像 C.凸透镜可以成正立、放大的虚像 D.置于焦距以内的物体不能成像 7在一张透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,双手拿着塑料薄膜靠近 报纸,透过小水珠看到报纸上的文字是( ) A.倒立缩小的虚像 B.倒立放大的虚像 C.正立缩小的虚像 D.正立放大的虚像 C C D 课堂精讲课堂精讲 知识点知识点1.凸透镜成像的实验探究凸透镜成像的实验探究 （1）凸透镜成像涉及的三个重要物理量：物距、像距、）凸透镜成像涉及的三个重要物理量：物距、像距、 焦距焦距 物体到凸透镜中心的距离，用字母M表示，如图下甲 所示，例如u=35 cm表示物体距凸透镜中心是35

41、 cm； 物体通过凸透镜所成的像到凸透镜中心的距离叫做像距， 如下图甲所示，用字母u表示，例如v=16 cm表示物体 通过凸透镜所成的像距凸透镜中心是16 cm；焦点到凸 透镜光心的距离叫做焦距，用字母f表示，如下图乙所 示，例如f=10 cm表某凸透镜的焦距等于10 cm. (2) 凸透镜成像的实验探究凸透镜成像的实验探究 实验器材： 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴等。 实验步骤： a.在光具座上由左到右依次放置蜡烛、透镜和光屏。 b.调节整烛焰、透镜、光屏中心大致在同一高度。 c进行实验（注意调整物距与像距，使烛焰的像最清 晰） 在光屏上得不到像的原因： a.物体在焦点上，不能成像； b

42、.物体在一倍焦距以内，成虚像； c.蜡烛的火焰焰心、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一 高度； d.蜡烛在一倍焦距以外，但是太靠近焦点，成像太远，光 具座不够长. （3）凸透镜成像的规律）凸透镜成像的规律 记忆口诀：记忆口诀：一焦分虚实(即物距在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以 外为实像)； 二焦分大小(即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；物距大 于二倍焦距成缩小的像)； 物近像远大（物体离焦点越近，像离焦点越远，像也越大）； 物远像近小（物体离焦点越远，像离焦点越近，像也越小）； 虚像同侧正（成虚像时，像与物体在凸透镜的同侧，像是正立的）； 实像异侧倒（成实像时，像与物体在凸透镜的异侧，像

43、是倒立的）。 注意：注意： a.焦点F是物体成实像与虚像的分界点； b.两倍焦距是物体成放大的像与缩小的像的分界点； c.成实像时，物体越靠近焦点，成的像越远离焦点，像变得越大； 物体越远离焦点，成的像越靠近焦点，像变得越小 d.变大与变小：是指后来成的像与原来成的像的比较；放大与缩小： 是指物体成的像与物体本身的比较 【例1】（2014遂宁）洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用” 的活动中，选用了焦距未知的凸透镜 （1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在 光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦 距为 cm （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调

44、整蜡烛火 焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在 上，为实验探究 做好准备 （3）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛 向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸 透镜左侧附近安装一个焦距适当的 A凸透镜 B凹透镜 （4）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光 屏上得到一个倒立 的实像 （5）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果 A没有影响 B不能成像 C成一半的像 D仍能成完整的像，但亮度变暗 【例2】（2014安顺）小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她 首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处 （1）经过调节，在光屏上得到了一个

45、清晰的像，但像的位置偏高， 为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向 （选填“上”或 “下”）调； （2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像 很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 移动（填“左”或 “右”），这次成的是 立、 的实像； （3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不 到像，是因为此时成的是正立、放大的 像，要想看到这个像， 小芳观察的方法应是： 【练习1】 将一只点燃的蜡烛立于凸透镜的一侧，调节另一侧光屏 的位置，可以在屏上得到一个烛焰的像，若用一不透光的物体挡 住半个透镜，则光屏上（ ） A只能成半个烛焰的像，像的亮度不变 B仍能成整个烛焰的像，像的亮度不变 C仍能成整个烛焰的像，像的亮度变暗 D只能成半个烛焰的像，像的亮度变暗 C 【练习2】（2014丹东）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的 实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上 （1）实验前，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度， 目的是 （2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透 镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一