书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 28
上传文档赚钱

类型人教版九年级全册物理课件:17.3.电阻的测量.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:466533
  • 上传时间:2020-04-15
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.84MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版九年级全册物理课件:17.3.电阻的测量.ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 九年级 物理 课件 17.3 电阻 测量 下载 _九年级全册_人教版(2024)_物理_初中
    资源描述:

    1、电阻的测量电阻的测量 第十七章第十七章 第节第节 实验方案 用电压表测 出 用电流表 测出 要测量 电阻R=? 根据欧姆定律 I=U/R 得到R=U/I 需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I 1、连接电路时,开关应、连接电路时,开关应 ,滑动变阻,滑动变阻 器应器应 。 2、滑动变阻器的作用:、滑动变阻器的作用: (1) ; (2) 。 3、本实验中多次测量的目的、本实验中多次测量的目的 是:是: 。 断开断开 处于最大阻值位置处于最大阻值位置 改变电路中的电压或电流大小改变电路中的电压或电流大小 限制电流、保护电路限制电流、保护电路 多次测量求平均值从而减小误差多次测量求平均值从而减小

    2、误差 注意:注意: 实验设计实验设计 核心电路:核心电路: 添加必要元件:添加必要元件: V Rx A 完善电路:完善电路: 变阻器滑片放阻值最大变阻器滑片放阻值最大 目光检查有无短路目光检查有无短路 试触检查是否工作正常试触检查是否工作正常 开关和变阻器靠近右手开关和变阻器靠近右手 电流和电压表尽量靠近电流和电压表尽量靠近 摆放合理,不出交叉线摆放合理,不出交叉线 断开开关,电源正到负断开开关,电源正到负 先连接串联,再连并联先连接串联,再连并联 注意电表的正负接线柱注意电表的正负接线柱 实验过程实验过程 电路连接:电路连接: S P Rx 摆 摆 连 连 检 检 实验过程实验过程 电路连接

    3、:电路连接: 摆 摆 连 连 调 调 检 检 S P Rx 故障故障2 2:电流表和电压表的指针偏转角度很小。电流表和电压表的指针偏转角度很小。 原因:原因:电压表和电流表的量程可能都选择过大;电压表和电流表的量程可能都选择过大; 电源电压可能过低。电源电压可能过低。 故障故障1 1:电流表与电压表的指针反向偏转。电流表与电压表的指针反向偏转。 原因:原因:电流表和电压表的电流表和电压表的“+ +”、“- -”接线柱接反接线柱接反 实验过程实验过程 电路连接:电路连接: 摆 摆 连 连 调 调 检 检 S P Rx 故障故障3 3:电流表指针超过最大值。电流表指针超过最大值。 原因:原因:量程

    4、可能选择过小;量程可能选择过小; 电路中可能出现短路。电路中可能出现短路。 故障故障4 4:滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。 原因:原因:滑动变阻器没有滑动变阻器没有 “一上一下一上一下”连接。连接。 实验过程实验过程 电路连接:电路连接: 摆 摆 连 连 调 调 检 检 S P Rx 故障故障5 5:闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。 原因:原因:滑动变阻器阻值太大。滑动变阻器阻值太大。 接触不良或灯丝等断开接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏;电源等原件可能损坏; 故障故障6 6:

    5、闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数,闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数, 电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。 原因:原因:灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 实验过程实验过程 电路连接:电路连接: 摆 摆 连 连 调 调 检 检 S P Rx 故障故障7 7:在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了,在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了, 而电压表的示数却减小了。而电压表的示数却减小了。 原因:原因:将电压表错接在了滑动变阻器两端。将电压表错接在了滑动变阻器两端。 故障故障8 8:开关闭合开

    6、关闭合, ,灯不亮灯不亮, ,电流表有示数电流表有示数, ,电压表无示数。电压表无示数。 原因:原因:灯泡短路灯泡短路 实验过程实验过程 测量与计算:测量与计算: 摆 摆 连 连 调 调 检 检 测 测 算 算 1 2 3 平均值平均值 电压(电压(V) 电流(电流(A) 电阻(电阻() 2.02.0 2.52.5 3.03.0 0.340.34 0.40.4 0.460.46 5.95.9 6.36.3 6.56.5 测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻 (1)利用数据计算小灯泡的电阻。)利用数据计算小灯泡的电阻。 R=(R1+R2+R3)/ 3 R1=U1/I1 R2=U2/I2 R3=U3/

    7、I3 U(V) I(A) R() R的平均值的平均值 1 2 3 5 2 0.4 5.1 1.5 0.29 5.2 3 0.58 5.1 求平均值是测量结果更接近真求平均值是测量结果更接近真 实值,减小实验误差实值,减小实验误差 只有电流表(无电压表)如何测电只有电流表(无电压表)如何测电 阻阻 只有电流表和定值电阻只有电流表和定值电阻并联并联测出待测电阻测出待测电阻Rx 实验方案(实验方案(1):): (1)S1合,合,S2开电流表开电流表 的示数为的示数为I1; (U=I1Rx) (2) S2合,合,S1开电流表开电流表 的示数为的示数为I2; ( U=I2R0 ) (3)Rx= _ I2

    8、R0/I1 实验步骤实验步骤: R0 A S2 Rx S1 (a)S1合合S2开测开测 出电流表的示数为出电流表的示数为 I1; U=I1Rx (b) S1、S2闭合闭合 测出电流表的示数测出电流表的示数 为为I2; U=(I2 -I1 ) R0 (c)则待测电阻)则待测电阻Rx= _. (I2-I1)R0/I1 I1R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1 R0/ (I2-I1). 实验方案(实验方案(2):): (a)S1闭合,闭合,S2打开测出电流表的示数为打开测出电流表的示数为I1; (b) S1、S2闭合测出电流表的示数为闭合测出电流表的示数为I2; (c)则待测电阻)则待测电阻R

    9、x= _. I1R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1 R0/ (I2-I1). R0 Rx A S2 S1 (I2-I1)R0/I1 U=I1R0 U=(I2-I1)Rx 实验步骤实验步骤: 实验方案(实验方案(3):): R0 Rx A S a b (1)S接接a时电流表的示数为时电流表的示数为Ia; (2)S接接b时电流表的示数为时电流表的示数为Ib; U=Ia R0 U=IbRx (3)则则Rx=_ IaR0/Ib 实验步骤实验步骤: 若没有定值电阻若没有定值电阻R0,有一个最大有一个最大 阻值为阻值为R0的的滑动变阻器滑动变阻器,能否测能否测 出待测电阻出待测电阻Rx 呢呢?(有

    10、电流表)(有电流表) 1.电路设计电路设计 A Rx R0 S a b 2.实验步骤实验步骤: (1)P到到a时电流表的示数为时电流表的示数为Ia; (2)P到到b时电流表的示数为时电流表的示数为Ib; U=IaRx U=Ib (Rx+R0) (3)则则Rx=_. IbR0/(Ia-Ib) P 只有电流表和定值电阻串接只有电流表和定值电阻串接 能否测出待测电阻能否测出待测电阻Rx呢?呢? 再思考?再思考? 只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻只有电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx 1、电路设计:、电路设计: R0 Rx S 1 S2 A 2、实验步骤:、实验步骤: (a)S1、S2合电流表的

    11、示数为合电流表的示数为I1; (b)S1合合S2开电流表的示数为开电流表的示数为I2; U=I1Rx U=I2 (Rx+R0) (c)Rx=_。 I2R0/(I1-I2) 只有电压表(无电流表)如何测电阻只有电压表(无电流表)如何测电阻 只有电压表和定值电阻只有电压表和定值电阻串联串联测出待测电阻测出待测电阻Rx R0 Rx V U0 Ux S 2.实验步骤实验步骤: (a)S闭合测出闭合测出R0的电压为的电压为U0; (b)再测出)再测出Rx的电压为的电压为Ux ; (c)Rx=_。 3.讨论改进讨论改进 I = U0 /R0 I=Ux/Rx UxR0/U0 1.电路设计电路设计 V1 V2

    12、 实验改进方案(实验改进方案(1):): R0 Rx V S 2.实验步骤实验步骤: 1 S2 (1)S1、S2合合,电压表的示数为电压表的示数为U1; (2)S1合,合,S2开电压表的示数为开电压表的示数为U2; (3)则)则Rx= _. I0=U2/R0 Rx=Ux/Ix=(U1-U2) R0/U2 (U1-U2) R0/U2 R0 Rx V S 2.实验步骤实验步骤: 1 S2 (1)S1、S2合合,电压表的示数为电压表的示数为U1; (2)S1合,合,S2开电压表的示数为开电压表的示数为U2; (3)则)则Rx= _. Rx=U2/Ix=U2 R0 /(U1-U2) 实验改进方案(实验

    13、改进方案(1 ,): ): U2 R0 /(U1-U2) 若没有定值电阻若没有定值电阻R0,有一有一 个最大阻值为个最大阻值为R0的的滑动变滑动变 阻器阻器,能否测出待测电阻能否测出待测电阻 Rx 呢呢?(有电压表)有电压表) 1.电路设计电路设计 Rx R0 S a b 2.实验步骤实验步骤: (1)P到到a时电压表的示数为时电压表的示数为U1; (2)P到到b时电压表的示数为时电压表的示数为U2; (3)Rx=_. P V Rx S V Rx R0 S a b P V U1 U2 U1 U2*R0/ (U1-U2) 1在连接电路前要调节电流表、电压表到零在连接电路前要调节电流表、电压表到零

    14、 刻度。刻度。 2连接电路时开关要断开,连接完电路要调连接电路时开关要断开,连接完电路要调 节滑动变阻器到阻值最大端。节滑动变阻器到阻值最大端。 3连接好电路,在检查电路连接无误后要用连接好电路,在检查电路连接无误后要用 开关试触,在确定电路完好后再闭合开关开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。 4电压表和电流表要注意选择适当的量程。电压表和电流表要注意选择适当的量程。 注意事项注意事项 练习:电源电压保持不变练习:电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20 , 当当S1、S2都断开,电流表示数是都断开,电流表示数是0.3A, 求:求:1)电源电压)电源电压 2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?都闭合时,电流表示数是多少? A R1 R2 R3 S1 S2

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版九年级全册物理课件:17.3.电阻的测量.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-466533.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库