人教版九年级全册物理课件：16.1.电压.ppt

1、第十六章 第一节 电压 问题与思考 我们知道导体中存在着可以自由移动的 电荷，自由电荷的定向移动形成电流，那么 是什么原因使电荷定向移动的呢? 课前导入 学习目标 （1）初步认识电压，知道电压的作用。 （2）知道电压的单位及单位之间的变换。 （3）知道电压表的用途和符号。 （4）理解电压表的使用规则及读数。 学习目标 起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。 一、电压 新知探究 两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什 么原因引起的？ 想想做做 一、电压 新知探究 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。 （U） 1、电压的意义 用水压类比电压 一、电压 新

2、知探究 2、电压的单位： 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V 一、电压 新知探究 一、电压 新知探究 （1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器； （2）常用电压表的连接； （3）通常采用（03 V）（015 V）两个量程。 1、电压表 阅读说明书： 外形见图，指针在标尺左端置零。标尺上有两 种刻度，分别是03 V，015 V。调零器在读数窗正 下方。接线柱分别标有“”、“3”、“15”标记， 其中“”接线柱为公共端。 用 途 结 构 二、电压的测量

3、 新知探究 用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这 个元件并联。应该使标有“ ”号的接线柱靠近电 源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程 的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。 在预先不知道被测电压大约值的情况下， 如果 判定被测电压不会超出15 V，可以先用最大测量值为 15 V的量程，如果测得的电压不超过3 V，为提高读 数的准确性，可以改用最大测量值为3 V的量程进行 测量。 使 用 二、电压的测量 新知探究 2、练习用电压表测量电压 实验 （1）电压表怎样连接？ V 二、电压的测量 新知探究 （2）电压表的读数 读数步骤： 第一步，看量程； 第二步，看最小分度值； 第三步

4、，读数。 （3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的 电压。 二、电压的测量 新知探究 （1）调零（把指针调到零刻度）后，把电压表与被 测电路并联接入电路（只能与被测部分并联）， “”接线柱靠近电源的负极，“3”或“15”接线柱靠 近电源的正极。 （2） 3 V量程用“”和“3”两接线柱，标尺每小格 0.l V，每大格l V；15 V量程用“”和“15”两接线 柱，标尺每小格0.5 V，每大格5 V。 （3）估计被测电压，选择适当量程。如果判定被测 电压不会超出15 V，可以先用最大测量值为15 V的量 程。如果测得的电压不超过3 V，为提高读数的准确 性，可以改用最大测量值为3 V的量程。

5、二、电压的测量 提示 新知探究 将电压表接在小灯泡两 端，接通电路，读取的数据 是 V ； 将电压表接在电 源两端，接通电路，读取 的数据是 V。 实验结果表明，电压表两次的示数是相等 的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两 端的电压与电源电压相等。 实验结果 二、电压的测量 新知探究 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 本课小结 一、电压 1、电压：使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流 2、单位：伏特，符号V 3、电压单位换算关系：1 kV=103 V，1V=103 mV，1V=106 V 1、正确使用电压表的注意事项 二、电压的测量 2、电压表的读数方法 1、两个表的读数各是多少？ 量程03 V 1.6 V 量程015 V 8 V 随堂练习 随堂练习 2 V 2、三个表的读数各是多少？ 12.5 V 1 V 随堂练习 3、连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测 量小灯泡两端的电压。 随堂练习 4、画出对应的电路图。 V 随堂练习