人教版物理八年级下册课件：11.3 动能和势能.ppt

1、动能和势能动能和势能 1 1、了解能量的初步概念、了解能量的初步概念。 2 2、通过实例理解动能、势能的概念。通过实例理解动能、势能的概念。 3 3、了解动能、重力势能、弹性势能的大小各与什么因了解动能、重力势能、弹性势能的大小各与什么因 素有关，并能解释简单现象。素有关，并能解释简单现象。 物体能够对外做功，表示这个物体具有物体能够对外做功，表示这个物体具有能量能量， 简称简称能能。 一、能量一、能量 一个物体能够做的功一个物体能够做的功 越多越多 ，表示这个物体的，表示这个物体的 能量能量越越 。 大大 能量的单位能量的单位 : 焦耳焦耳 简称简称焦焦, 符号是符号是 J 流动的水流动的水

2、 高举的重锤高举的重锤 拉弯的弓拉弯的弓 流动的水流动的水 能把船能把船 冲走冲走 高举的重锤高举的重锤 能把地面能把地面 砸陷砸陷 拉弯的弓拉弯的弓 能把箭能把箭 射开射开 流动的水流动的水 高举的重锤高举的重锤 拉开的弓拉开的弓 运动 被举高 发生弹性形变 2高挂在枝头的苹果高挂在枝头的苹果 1疾驰的汽车疾驰的汽车 5拉开的弓拉开的弓 3拉伸变形的皮筋拉伸变形的皮筋 6流动的水流动的水 4高举的重锤高举的重锤 不同形式的能量不同形式的能量 疾驰的汽车疾驰的汽车 流动的水流动的水 高挂的苹果高挂的苹果 高举的重锤高举的重锤 拉伸变形的皮筋拉伸变形的皮筋 拉开的弓拉开的弓 运动 被举高 弹性形

3、变 动能：物体由于运动而具有的能动能：物体由于运动而具有的能。一切运动的物体一切运动的物体 都具有动能。都具有动能。 重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时而重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时而 具有的能。具有的能。 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能. . 列举生活中具有动能和势能的例子：列举生活中具有动能和势能的例子： 势能势能 二、动能、重力势能、弹性势能二、动能、重力势能、弹性势能 动能大小可能与质量有关动能大小可能与质量有关 三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关 猜想与假设猜想与假设 观

4、察实验观察实验 实验方法实验方法 控制变量法控制变量法 转换法转换法 动能大小可能与速度有关动能大小可能与速度有关 实验结论实验结论 质量相同的物体质量相同的物体, ,运动运动速度速度越大越大, , 它的它的动能动能越大。越大。 运动速度相同的物体，运动速度相同的物体，质量质量越大，越大， 它的它的动能动能越大。越大。 四、重力势能四、重力势能 小实验：模拟打桩机打桩，探究重力势能跟哪小实验：模拟打桩机打桩，探究重力势能跟哪 些因素有关？些因素有关？ 重力势能大小与质量和高度有关重力势能大小与质量和高度有关 质量一定，质量一定，高度高度越高，越高，重力势能重力势能越大；越大； 高度一定，高度一

5、定，质量质量越大，越大，重力势能重力势能越大越大. . 实验结论实验结论 探究影响弹性势能的因素探究影响弹性势能的因素 结论：结论： 小实验：将橡皮筋套在手上，用力拉橡皮小实验：将橡皮筋套在手上，用力拉橡皮 筋，拉长的橡皮筋具有什么形式的能量？筋，拉长的橡皮筋具有什么形式的能量？ 用不同的力拉橡皮筋，手被橡皮筋弹击的用不同的力拉橡皮筋，手被橡皮筋弹击的 感觉相同吗？感觉相同吗？ 物体的弹性形变越大，弹性势能越大物体的弹性形变越大，弹性势能越大 五、弹性势能五、弹性势能 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度 进行限制？为什么在同样的道路上，

6、不同车型的限制进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制 车速不同？车速不同？ 想想议议想想议议 物体质量一定时，速度越大，动能越大，所物体质量一定时，速度越大，动能越大，所 以要对车辆限速，以免发生交通事故。以要对车辆限速，以免发生交通事故。 而物体的速度一定时，质量越大，动能越大，而物体的速度一定时，质量越大，动能越大， 所以质量大的客车和货车，速度要小一些。所以质量大的客车和货车，速度要小一些。 高空坠物 影响动能大小的因素是什么？ 影响重力势能大小的因素是什么？ 影响弹性势能大小的因素是什么？ 小小 结结 泥石流具有什么形式的能量泥石流具有什么形式的能量, ,为什么破坏性为什么破坏性 这么强？这么强？ 2010年年8月月7日晚至日晚至8日凌日凌 晨，甘肃省甘南州舟曲县晨，甘肃省甘南州舟曲县 发生强降雨引发泥石流灾发生强降雨引发泥石流灾 害，当地两万多人受灾。害，当地两万多人受灾。 灾害导致灾害导致1463人遇难，人遇难， 300多人失踪。多人失踪。 年轻是搏击风浪的船，昂扬而年轻是搏击风浪的船，昂扬而 潇洒。作为年轻的你们，应努潇洒。作为年轻的你们，应努 力学习，扬帆起航；放飞自己力学习，扬帆起航；放飞自己 的青春，用勤劳的汗水去铺就的青春，用勤劳的汗水去铺就 未来的成功之路。未来的成功之路。 教师寄语教师寄语