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类型沪粤版九年级下册物理课件:17.1 关于电动机转动的猜想.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:466496
  • 上传时间:2020-04-15
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:3.52MB
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    资源描述:

    1、17.117.1关于电动机转动的猜想关于电动机转动的猜想 你知道下列实验是研究什么问题的吗?你知道下列实验是研究什么问题的吗? 温故知新温故知新 通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场 实验实验1: 铁屑铁屑 实验实验2: 通电螺线管的磁性有强弱通电螺线管的磁性有强弱 要使电磁铁的磁性最强,应该如何做?要使电磁铁的磁性最强,应该如何做? A S1 B S2 C D S1接在接在B,S2接在接在C。 (a)电动玩具)电动玩具 日常生活和生产中那些地方用到了日常生活和生产中那些地方用到了 电动机?电动机? (b)洗衣机)洗衣机 (c)电动自行车)电动自行车 (d)电风扇)电风扇 还有:还有:电冰

    2、箱、空调、洗衣机、电扇、微波炉、电冰箱、空调、洗衣机、电扇、微波炉、 电脑、收录机、吸尘器、果蔬搅拌机、电力机车、电电脑、收录机、吸尘器、果蔬搅拌机、电力机车、电 动车、电梯动车、电梯 一、了解电动机的结构一、了解电动机的结构 活动、让电动机转起来活动、让电动机转起来 活动反馈:活动反馈:闭合开关后,电动机是否转动。闭合开关后,电动机是否转动。 若不转动,你是怎样处理的?若不转动,你是怎样处理的? 不转的原因 处理方法 安装错误 检查电路的正确性 电路不通或电 流过小 电源电压太低,应换用能产生较大电压的电源 滑动变阻器阻值过大,应减小滑动变阻器的阻值 电路未连接好,重新检查电路 线圈或电路中

    3、有断路现象,重新检查电路 磁场力太小 磁铁的磁性不够强,应换更强的 线圈的匝数太少,应增加匝数 归纳总结:电动机不转的原因及处理方法归纳总结:电动机不转的原因及处理方法 摩擦阻力太大 检查线圈轴与支架之间以及电刷与换向器之间的接触 情况 线圈处于平衡 位置 拨动线圈,让它通过平衡位置,电动机即可转动 活动、探究电动机的内部结构活动、探究电动机的内部结构 将电动机拆开看一看:将电动机拆开看一看: 定子定子( (磁体磁体) ) 转子转子( (线圈线圈) ) 归纳:电动机的构成归纳:电动机的构成 磁体磁体 定子定子 转子转子 线圈(电枢)线圈(电枢) 用电器通电后为什么能够转动呢?是用电器通电后为什

    4、么能够转动呢?是 什么带动了机械的转动?什么带动了机械的转动? 二、电动机转动原因的猜想二、电动机转动原因的猜想 奥斯特实验说明了什么问题?奥斯特实验说明了什么问题? 通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场 奥斯特实验还能说明什么问题奥斯特实验还能说明什么问题? 通电导线与小磁针之间发生了通电导线与小磁针之间发生了力力的作用的作用 如果将小磁针换成磁性很强的如果将小磁针换成磁性很强的大磁体大磁体, 将导线换成将导线换成线圈线圈,再给磁场中的线圈通电又再给磁场中的线圈通电又 会出现什么现象呢会出现什么现象呢? 对比猜想对比猜想 磁体对磁体作用磁体对磁体作用 NN S S 磁体对电流作用磁体对电

    5、流作用 1 1、同学们请猜一猜?、同学们请猜一猜?( (并说出依据并说出依据) ) 2 2、如何来验证你的猜测呢?、如何来验证你的猜测呢? (如何设计实验方案?需要什么器材?)(如何设计实验方案?需要什么器材?) 磁场对电流有没有作用(即磁体产生磁场对电流有没有作用(即磁体产生 的磁场对电流有没有力的作用?)的磁场对电流有没有力的作用?) 磁场磁场 力力 电流电流 归纳归纳:关于电动机转动原因的猜想关于电动机转动原因的猜想 电动机的转动可能与电动机的转动可能与 和和 有关。磁有关。磁 场可能会对通电线圈产生场可能会对通电线圈产生 而使线圈转动。而使线圈转动。 要验证你的猜想,需要对电动机的结构

    6、做要验证你的猜想,需要对电动机的结构做 合理的简化。合理的简化。 、线圈的简化:、线圈的简化: 、磁体的简化:、磁体的简化: 一组线圈一组线圈 一个线圈一个线圈 一段导体一段导体 线圈组线圈组 对复杂事物进行对复杂事物进行 简化,是一种常简化,是一种常 用的思路和方法。用的思路和方法。 N S 定子 实验设计方案之一实验设计方案之一: 实验设计方案之二实验设计方案之二: 制作一台简易电动机制作一台简易电动机 (1 1)线圈的制作)线圈的制作 (2 2)支架的制作)支架的制作 (3 3)让线圈转动)让线圈转动 课外活动课外活动 1电动机组件:电动机的两个最主要的电动机组件:电动机的两个最主要的

    7、部件是部件是_和和_ 磁体磁体(定子定子) 课堂训练课堂训练 线圈线圈(转子转子) 2电动机简化:为了研究通电线圈受力电动机简化:为了研究通电线圈受力 转动的具体情况,电动机转子上的线圈组可转动的具体情况,电动机转子上的线圈组可 以简化为一条以简化为一条_,电动机定子的磁,电动机定子的磁 铁可以用铁可以用_磁铁代替。磁铁代替。 直导线直导线 蹄形蹄形 3电动机转动的原因可能是由于磁场对电动机转动的原因可能是由于磁场对 通电线圈产生通电线圈产生_而使线圈转动而使线圈转动 磁场力磁场力 5、电动机模型正确安装后,接通电源,线、电动机模型正确安装后,接通电源,线 圈中有电流时,电动机不转,不可能造成

    8、这一圈中有电流时,电动机不转,不可能造成这一 现象的原因是现象的原因是( ) A、受的摩擦力太大、受的摩擦力太大 B、电源的正负极接反了、电源的正负极接反了 C、电源电压太低、电源电压太低 D、磁体的磁性太弱、磁体的磁性太弱 4、下列家用电器中没有电动机的是:下列家用电器中没有电动机的是:( ) A 、洗衣机、洗衣机 B、电风扇、电风扇 C、电饭锅、电饭锅 D、电冰箱、电冰箱 C C B B 6.(6.(多选多选) )小源同学自己动手做了一个直小源同学自己动手做了一个直 流电动机模型,接通电路后发现电动机不转流电动机模型,接通电路后发现电动机不转 动,可当他拨了一下线圈后,电动机就快速动,可当

    9、他拨了一下线圈后,电动机就快速 地转了起来,造成这一情况的原因不可能是地转了起来,造成这一情况的原因不可能是 ( )( ) A A线圈内部断路线圈内部断路 B B磁铁磁性不强磁铁磁性不强 C C电源正、负极接反了电源正、负极接反了 D D开始时,线圈处于平衡位置开始时,线圈处于平衡位置 A B C 本节小结本节小结 1、了解电动机的结构、了解电动机的结构 2、电动机转动原因的猜想、电动机转动原因的猜想 (1 1) 定子:电动机的磁极部分,由它来提供磁定子:电动机的磁极部分,由它来提供磁 场,通常是固定的;场,通常是固定的; (2 2)转子:电动机的线圈部分,由它来通电带动)转子:电动机的线圈部

    10、分,由它来通电带动 轴转动轴转动 (1)电动机的转动可能与磁场和电流有关,磁场)电动机的转动可能与磁场和电流有关,磁场 可能会对通电线圈产生力的作用而使之转动;可能会对通电线圈产生力的作用而使之转动; (2)为探究线圈的转动情况,对)为探究线圈的转动情况,对电动机的主要部电动机的主要部 件件进行合理的简化,电动机进行合理的简化,电动机定子的磁铁或电磁铁定子的磁铁或电磁铁可用可用 蹄形磁铁蹄形磁铁代替;电动机转子上的线圈组可简化为一组代替;电动机转子上的线圈组可简化为一组 线圈,再简化为线圈,再简化为一组线圈中的一个线圈,一组线圈中的一个线圈,最后简化为最后简化为 一个线圈中的一段直导线。一个线圈中的一段直导线。

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