桂花雨-课件版.pptx

1、桂花雨第一单元3桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版琦君琦君现当代女作家，原名潘希真，师从词学家夏承焘。现当代女作家，原名潘希真，师从词学家夏承焘。19491949年赴台湾，在年赴台湾，在司法部门工作了司法部门工作了2626年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后年，并任台湾中国文化学院

2、、中央大学中文系教授。后定居美国。定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品出版散文集、小说集及儿童文学作品3030余种，内有余种，内有烟愁烟愁细纱灯细纱灯三更有梦书当枕三更有梦书当枕桂花雨桂花雨细雨灯花落细雨灯花落读书与生活读书与生活千里怀千里怀人月在峰人月在峰与我同车与我同车留予他年说梦痕留予他年说梦痕琦君寄小读者琦君寄小读者琴心琴心七月的哀伤七月的哀伤以及以及琦君自选集琦君自选集等。等。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版桂花桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版桂花：也称木犀，木犀科。桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆

3、形，蓝紫色，翌年夏极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、）、银桂（较白）、四季桂（稍白）银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。后，可做各种甜食。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版“桂花雨桂花雨”是指什么？是指什么？摇桂花时，桂摇桂花时，桂花纷纷飘落下花纷纷飘落下来，像下雨一来，像下雨一样。样。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版生字学习生字学习箩箩（lulu）（

4、箩筐）（箩筐）（hnhng）（杭州）（杭州）糕糕（糕饼）（糕饼）兰兰（木兰花）（木兰花）杭杭好字好词好字好词婆婆浸浸缠缠（外婆）（外婆）（沉浸）（沉浸）（纠缠）（纠缠）茶茶（茶叶）（茶叶）捡捡（捡拾）（捡拾）懂懂（懂事）（懂事）桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版有感情地朗读课文，谈谈自己的感受。有感情地朗读课文，谈谈自己的感受。说说桂花给说说桂花给“我我”带来了哪些美好的回忆。带来了哪些美好的回忆。理清文章段落。理清文章段落。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版课文怎样分段？课文怎样分段？1.第一节（第12自然段）2.第二节（第36自然段）3.第三节（第78自然段）小

5、时候，我最喜欢桂花。小时候，我最喜欢桂花。回忆童年时代回忆童年时代“摇桂花摇桂花”和和“收桂花收桂花”情景。情景。由母亲的话引出对童年由母亲的话引出对童年“摇花乐摇花乐”及阵阵桂花雨的追忆。及阵阵桂花雨的追忆。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版第一节：第一节：1.“1.“我我”为什么喜欢桂花？为什么喜欢桂花？桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，可是桂花的香气，太迷人了。太迷人

6、了。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版梅花木兰花桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版2.2.桂花有多香？桂花有多香？桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都全年，整个村子都浸浸在桂花的香气里。在桂花的香气里。“浸浸”是什么意思？作者是什么意思？作者“浸浸”字想要表达桂花的什么字想要表达桂花的什么特点？特点？桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版 “浸浸”字，指桂花的香气浓字，指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在郁，向四周弥漫，

7、村子像被泡在桂花的香气里似的。形象地写出桂花的香气里似的。形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。们的生活。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版3.3.为什么要摇花？为什么要摇花？桂花成熟时，就应当桂花成熟时，就应当“摇摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥鲜。如果让它开过了，落在

8、泥土里，尤其是被风雨吹落，比土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇下来的香味就差多了。第二节：第二节：桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版4.4.为什么说摇花对为什么说摇花对“我我”来说是件大事？来说是件大事？画出描写画出描写“我我”摇桂花树和表达心情的句子，摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。表达的思想感情。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版这下，我可乐了，帮大人这下，我可乐了，帮大人抱着抱着桂花树，桂花树，使劲地使劲地摇摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们。摇哇摇，桂花纷

9、纷落下来，我们满头满身都是桂花。我满头满身都是桂花。我喊着喊着：“啊！真像下啊！真像下雨，好香的雨呀！雨，好香的雨呀！”（对桂花的喜爱对桂花的喜爱）摇桂花的场景摇桂花的场景桂花摇落以后，桂花摇落以后，挑挑去小枝小叶，去小枝小叶，晒晒上几天上几天太阳，太阳，收收在铁盒子里，可以加在茶叶里在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶泡茶，过年时还可以过年时还可以做糕饼做糕饼。（。（工序复杂工序复杂）桂花的收、藏和作用桂花的收、藏和作用桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念之情。这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念之情。可是母亲说：可是母亲说：“这里的桂花再香，这里的桂花

10、再香，也比不上家乡院子里的桂花。也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。，还有那摇落的阵阵桂花雨。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。第三节：第三节：桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版小结小结课文主要讲作者回忆小时候帮母亲摇

11、课文主要讲作者回忆小时候帮母亲摇桂花。桂花。表达了作者对童年往事的无比表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱之情。怀念以及对家乡的热爱之情。桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版谢谢 谢谢 观观 看看！桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；桂花雨_ppt课件优质版桂花雨_ppt课件优质版