北师大版八年级物理下册课件:7.4 同一直线上的二力合成.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版八年级物理下册课件:7.4 同一直线上的二力合成.ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大版八年级物理下册课件:7.4 同一直线上的二力合成 北师大 年级 物理 下册 课件 7.4 一直 线上 合成 下载 _八年级下册_北师大版(2024)_物理_初中
- 资源描述:
-
1、4 4 、 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 1.1.认识合力的作用效果,了解探究合力的实验方认识合力的作用效果,了解探究合力的实验方 法法 2.2.知道什么是合力、什么是力的合成知道什么是合力、什么是力的合成 3.3.能计算同一直线上两个力的合力,确定合力的能计算同一直线上两个力的合力,确定合力的 方向方向 1.1.什么是力?什么是力? 2.2.力会产生什么作用效果?力会产生什么作用效果? 3.3.影响力的作用效果的因素是什么?影响力的作用效果的因素是什么? 两个小孩一同努力可以提起一桶水,两个小孩一同努力可以提起一桶水, 一个大人就可以提起来一个大人就可以提起来 嘿嘿,我一嘿嘿,我
2、一 个人也能将同个人也能将同 样的板凳举到样的板凳举到 相同的高度!相同的高度! 很多人才能拖动的物体,一头大象就能拖动很多人才能拖动的物体,一头大象就能拖动 众多船帆才能驱动的航船,用一台发动机就可以驱动。众多船帆才能驱动的航船,用一台发动机就可以驱动。 数只蚂蚁才能挪动的一片树叶,仅一只甲克虫就可以数只蚂蚁才能挪动的一片树叶,仅一只甲克虫就可以 挪动它挪动它. . 一个力的作用效果与两个一个力的作用效果与两个( (多个力多个力) )共同用力共同用力 作用而产生的作用而产生的效果相同效果相同 物理学中我们叫物理学中我们叫 它等效,也可以它等效,也可以 叫等效代替叫等效代替 在这些事例中在这些
3、事例中, ,有什么共同的地方有什么共同的地方? ? 1.1.一个力(一个力(F F)产生的作用效果跟另外几个力共同作)产生的作用效果跟另外几个力共同作 用产生的效果相同,这个力可以替代那几个力。用产生的效果相同,这个力可以替代那几个力。 这个力(这个力(F F)就叫那几个力的)就叫那几个力的合力合力 F F1 F2 F1 F2 F 在这幅图片中在这幅图片中, ,哪个力是哪几个力的合力哪个力是哪几个力的合力? ? F F是是F F1 1和和F F2 2的合力的合力 2.2.求几个力的合力叫做求几个力的合力叫做力的合成力的合成 根据日常生活中的经验猜想一下,这两种情况合力的大根据日常生活中的经验猜
4、想一下,这两种情况合力的大 小和方向与两个力的大小和方向是什么关系?小和方向与两个力的大小和方向是什么关系? 同一直线上方向相反的两个力同一直线上方向相反的两个力 同一直线上方向相同的两个力同一直线上方向相同的两个力 E E E E A A F2 E E A F1 F1 F2 F (a) (b) (c) 备注:橡皮筋原长为备注:橡皮筋原长为AEAE, 受力后伸长为受力后伸长为AEAE 钩码每个重钩码每个重0.5N0.5N。 F F1 1/N/N F F2 2/N/N F/NF/N F F1 1与与F F2 2同向同向 大小:大小: 大小:大小: 大小:大小: 方向:方向: 方向:方向: 方向:
5、方向: F F1 1与与F F2 2反向反向 大小:大小: 大小:大小: 方向:方向: 方向:方向: 1N1N 2N2N 数据记录表数据记录表 1.5N1.5N 0.5N0.5N 向右向右 向右向右 向左向左 0.5N0.5N 向右向右 向右向右 根据以上实验结果,分析讨论同一直线上二力合成的情根据以上实验结果,分析讨论同一直线上二力合成的情 况:况: 当两个分力方向相同时,合力的大小如何?方向怎样?当两个分力方向相同时,合力的大小如何?方向怎样? 当两个分力方向相反时,合力的大小如何?方向怎样?当两个分力方向相反时,合力的大小如何?方向怎样? 同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两
展开阅读全文