教科版九年级上册物理课件：4.3.2 变阻器.ppt

1、变阻器变阻器 声音响度响度会会变化; 灯泡亮度亮度会会变化, 其实质是什么其实质是什么 的变化引起的？的变化引起的？ 思考：思考： 这样做为什么能改变灯泡的亮度？这样做为什么能改变灯泡的亮度？ 任务一：用铅笔芯改变灯泡的亮度任务一：用铅笔芯改变灯泡的亮度 电阻丝太长不方便操作， 怎样才能让它更方便呢？ 温馨提示：温馨提示： 在你尝试将你的作品连入电路时在你尝试将你的作品连入电路时 应断开开关应断开开关 避免发生电源短路避免发生电源短路 设计要求：设计要求： 自由选择元件使你的设计自由选择元件使你的设计 （1）能够在较大范围改变电阻）能够在较大范围改变电阻 （2）能够最大程度的方便操作）能够最大

2、程度的方便操作 任务二：动手设计一个滑动变阻器任务二：动手设计一个滑动变阻器 认识滑动变阻器各部分的名称 我们根据滑动 变阻器的结构 画出示意图 A B C D A B C D P 画一画 猜一猜各部分 代表滑动变阻 器的哪部分？ 4选2理论上有哪几种接法？ A B C D A C A D A B C D B D B C 探究方法：探究方法： 利用你们设计的作品：利用你们设计的作品： （1）尝试任务卡上的接线方式）尝试任务卡上的接线方式 （2）判断该接线方式接入的电阻丝部分）判断该接线方式接入的电阻丝部分 （3）移动滑片判断接入电阻丝长度的变化）移动滑片判断接入电阻丝长度的变化 （4）判断接入

3、电阻大小的变化）判断接入电阻大小的变化 任务三：探究滑动变阻器的连接任务三：探究滑动变阻器的连接 A D 探究滑动变阻器的连接探究滑动变阻器的连接 B C A C A D A B C D B D B C A D p C B 接法接法 接入接入 部分部分 滑片向右移动滑片向右移动 接入电阻丝接入电阻丝 长度长度 接入电路的接入电路的 电阻电阻 B C B P 变短变短 变小变小 A C B C A C A D A B C D B D 探究滑动变阻器的连接探究滑动变阻器的连接 D B 接法接法 接入接入 部分部分 滑片向右移动滑片向右移动 接入电阻丝接入电阻丝 长度长度 接入电路的接入电路的 电阻

4、电阻 A C p D B B D B P 变短变短 变小变小 B D B C A C A D A B C D B D A C 探究滑动变阻器的连接探究滑动变阻器的连接 接法接法 接入接入 部分部分 滑片向右移动滑片向右移动 接入电阻丝接入电阻丝 长度长度 接入电路的接入电路的 电阻电阻 p B D C A A C A P 变长变长 变大变大 B C B C A C A D A B C D B D 探究滑动变阻器的连接探究滑动变阻器的连接 A D 接法接法 接入接入 部分部分 滑片向右移动滑片向右移动 接入电阻丝接入电阻丝 长度长度 接入电路的接入电路的 电阻电阻 B C p D A A D A

5、 P 变长变长 变大变大 D B C A C A D A B C D B D C 探究滑动变阻器的连接探究滑动变阻器的连接 A B 接法接法 接入接入 部分部分 滑片向右移动滑片向右移动 接入电阻丝接入电阻丝 长度长度 接入电路的接入电路的 电阻电阻 p C D A B A B A B 不变不变 不变不变 B B C A C A D A B C D B D A 探究滑动变阻器的连接探究滑动变阻器的连接 C D 接法接法 接入接入 部分部分 滑片向右移动滑片向右移动 接入电阻丝接入电阻丝 长度长度 接入电路的接入电路的 电阻电阻 p A B C D C D 金属杆金属杆 不变不变 不变不变 p

6、p p p p p 相当于一个定值电阻相当于一个定值电阻 相当于一根导线相当于一根导线 等效等效 等效等效 滑动变阻器元件符号滑动变阻器元件符号 p 接线方法：一上一下 铭牌上的数据表示什么意义呢？ 20 2A 能连入的最大电阻：能连入的最大电阻： 20 允许通过的最大电流：允许通过的最大电流： 2A A B C D 为保护电路，闭合开关前滑片应 移至哪一端？ A B C D 规律：规律： 将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P移到移到远离远离 已使用的下接线柱的那一端，滑动变已使用的下接线柱的那一端，滑动变 阻器连入电路的电阻就是最大。阻器连入电路的电阻就是最大。 滑动变阻器的优点：滑动变阻器的优点： 能连续改变连入电路的电阻大小。能连续改变连入电路的电阻大小。 滑动变阻器的缺点：滑动变阻器的缺点： 连入电路的电阻是多少无法知道。连入电路的电阻是多少无法知道。 了解变阻箱了解变阻箱 滑动变阻器之歌 变阻器 四个头 串入电路很自由 一个上 一个下 千万别接滑块上 安全操作好榜样 谢 谢 ！