昼夜是怎样形成的-课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《昼夜是怎样形成的-课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 昼夜 怎样 形成 课件
- 资源描述:
-
1、昼夜是怎样形成的每一天我们都要经历哪些事情?每一天我们都要经历哪些事情?希腊科学家克罗狄希腊科学家克罗狄斯斯托勒密提出了托勒密提出了“地心地心说说”。地心说认为地球。地心说认为地球静止不动,太阳和月球静止不动,太阳和月球绕着地球转。绕着地球转。波兰天文学家尼古波兰天文学家尼古拉拉哥白尼指出地球不哥白尼指出地球不是宇宙的中心,昼夜是宇宙的中心,昼夜交替是由于地球自转交替是由于地球自转形成的!形成的!傅科摆:法国物理学傅科摆:法国物理学家傅科(家傅科(18191868)于)于1851年做了一次成功的摆年做了一次成功的摆动实验,证明了地球在自动实验,证明了地球在自转,傅科摆由此而得名转,傅科摆由此而
2、得名。傅科摆让我们知道了昼夜的形成是傅科摆让我们知道了昼夜的形成是因为(因为()自己在转动)自己在转动昼夜交替的解释昼夜交替的解释看了这么多现在我们知道了:看了这么多现在我们知道了:(一)昼夜交替是由于地球的(一)昼夜交替是由于地球的 自转自转形成的。形成的。(二)地球的自转是地球绕地轴(二)地球的自转是地球绕地轴 自西向东自西向东的运动。的运动。我们选用什么器材,用什么模拟方法研究昼我们选用什么器材,用什么模拟方法研究昼夜的交替呢?夜的交替呢?谁先看到日出?是在北京的人先看到日谁先看到日出?是在北京的人先看到日出,还是在乌鲁木齐的人先看到日出?出,还是在乌鲁木齐的人先看到日出?极昼和极夜极昼
3、和极夜一起做练习吧!1.昼夜交替是由于()形成的。地球自转是地球绕地轴()运动。2.1851年,法国的物理学家()用 ()证明了地球在自转。3.在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的现象叫();只有黑夜而没有白天的现象叫()。4.当北极是极昼时,南极是()。地球自转地球自转自西向东自西向东傅科傅科实验的方法实验的方法极昼极昼极夜极夜极夜极夜1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能;能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能;2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味;的意味;3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵,能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要,只有学好更多的知识,才能为社会作出更大的贡献5实践更重要,没有实践经验,书本知识学再多也没有用,青少年要勇于探索和实践;6空谈的人都是有智慧的人,实干的都是些头脑不灵活的人,实干不如巧干;7青少年是祖国的未来,热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事;8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界,我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;
展开阅读全文