数学冀教六(上)第7单元扇形统计图第1课时认识扇形统计图课件.pptx
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1、扇形统计图第1课时 认识扇形统计图冀教版 数学 六年级 上册学习目标1.1.结合具体事例,经历读扇形统计图,交流、讨论、认识扇形结合具体事例,经历读扇形统计图,交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。统计图特征的过程。2.2.了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,答有关问题,能提出问题能提出问题并解答。并解答。3.3.主动参与数学活动,感受扇形统计图表示数据的直观性,激主动参与数学活动,感受扇形统计图表示数据的直观性,激发学习新知识的兴趣。发学习新知识的兴趣。课堂导入我们学过哪些统计图?分别有什么作用?条形统计图,可以
2、很容易看出各种数量的多少。折线统计图,可以表示出数量的增减变化。还有一种新的统计图要走近我们,一起去认识它!活动探究读一读。从图中你了解到哪些信息?来自六(1)班40名同学的调查结果活动探究从上面的统计图中,你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?女生占被调查总数的45%,男生占被调查总数的55%。步行上学的学生人数占被调查总数的60%。喜欢吃香蕉的学生人数占被调查总数的25%。活动探究每个扇形表示的意义各不相同,但都表示各部分占总量的百分比。数据有什么特点?图中几个百分数的和是多少?扇形统计图中的数据都是百分数,几个百分数的和是100%。说一说:每个圆表示什么?其中每个扇形表示什么?活动探究从
3、图上直接可以了解到哪些情况?扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。从图上直接可以看出部分占整体的百分比。这样的统计图叫做扇形统计图。拓展延伸根据统计图(4)回答问题。(2)如果你是六(1)班的体育委员,班里要组织球类比赛,你打算组织什么比赛?为什么?篮球篮球,因为喜欢篮球的人数最多。1拓展延伸2少年宫合唱团有80人,他们的年龄结构统计图如下,看图填空。(1)()岁的学生最多,占合唱团总人数的()%,有()人。(2)12岁的学生人数占合唱团总人数的()%,有()人。114032302414岁10%11岁40%13岁20%12岁30%拓展延伸3 下面是李庄秋季各种农作物种植面积统计图。(
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