教科版八年级下册物理课件：9.1 压强.ppt

1、一、压强一、压强 第一课时第一课时 复习回顾复习回顾 1.什么是力？什么是力？ 2.力的三要素是什么？力的三要素是什么？ 3.如何表示力的三要素？如何表示力的三要素？ 4.力的作用效果有哪些？力的作用效果有哪些？ 情景引入情景引入 在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果 穿上一副滑雪板，尽管总重力变大了，反而不会陷下穿上一副滑雪板，尽管总重力变大了，反而不会陷下 去。为什么穿上滑雪板后结果不同呢？你有什么猜想？去。为什么穿上滑雪板后结果不同呢？你有什么猜想？ 一、认识压强一、认识压强 体体 验验 图图(a)(a)，两个手指有什，两个手指有什 么感觉

2、？么感觉？ 图图(b)(b)，看到什么现象？，看到什么现象？ 实验探究：压力的作用效果实验探究：压力的作用效果 海绵块的形变可以显海绵块的形变可以显 示压力的作用效果。如图示压力的作用效果。如图 9-1-2所示，把一长方体金所示，把一长方体金 属块分别竖直、水平放置属块分别竖直、水平放置 在海绵块上，观察海绵块在海绵块上，观察海绵块 的形变；换一同样大小的的形变；换一同样大小的 木块分别竖直、水平放置木块分别竖直、水平放置 在海绵块上，观察海绵块在海绵块上，观察海绵块 的形变。的形变。 实验表明实验表明 压力的作用效果不仅跟压力的作用效果不仅跟压力压力的的 大小有关系，还跟大小有关系，还跟受力

3、面积受力面积的大小的大小 有关系。有关系。 压强压强 1、定义：、定义： 物体所受的压力与受力物体所受的压力与受力 面积之比叫做压强面积之比叫做压强 表示压力作用效果的物理量表示压力作用效果的物理量 2、公式：、公式： 3、单位：、单位： 压强压强= 压压 力力 受力面积受力面积 p= F S 1 N/m 2 N m 2 简称：简称：帕，帕，符号：符号：Pa 1Pa= N/m 2 帕斯卡帕斯卡 估测压强估测压强 估测人站立时对地面的压强估测人站立时对地面的压强 一只大象的质量为一只大象的质量为6t，每只脚掌，每只脚掌 面积为面积为600cm2，这头大象站立时对地，这头大象站立时对地 面的压强是

4、多少帕？行走时对地的压面的压强是多少帕？行走时对地的压 强将强将 （“变大”、“变小”（“变大”、“变小” 或“不变”）（取或“不变”）（取g=10N/kg） 例题：例题： 变大变大 A C 1.同一块砖放在水平地面上时怎样放置同一块砖放在水平地面上时怎样放置 压强最大？压强最大？ 平放平放 侧放侧放 竖放竖放 练习练习 2.某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚 下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办 （ ） A、迅速跑开、迅速跑开 C、立即改成单脚站立、立即改成单脚站立 B、原地大声呼救、原地大声呼救 D、就地就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D 3.一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为 0.5Pa.若是将报纸对折若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面则对折后的报纸对桌面 的压强是的压强是 Pa。将报纸撕去半边。将报纸撕去半边,剩下的部分剩下的部分 对桌面的压强为对桌面的压强为 Pa. 1 0.5 平铺平铺 对折对折 撕去一半撕去一半